应用型国际商务人才培养模式现状分析

随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点.然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力.这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距.为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新.     

国际通用型商务人才培养模式评价——以广外大国际商务专业为例

国家经济建设和全球化的需要对我国国际商务专业人士提出了新的要求。近年来，不少高校对商务人才培养模式的改革进行了探索和实践。文章从设计、实施和效果等方面对广外大6年来践行的以全英教学为特色的国际通用型商务人才培养模式进行了总结和评价。全英教学模式是促进我国高等教育国际化．培养具有国际视野的通用型商务人才的有效途径之一。     

课赛训岗协同一体的高职移动商务专业人才培养模式研究

移动商务作为一门新兴学科,人才培养存在诸多问题。本文结合移动商务人才培养发展现状,提出课赛训岗协同一体的人才培养模式,以期对移动商务专业人才培养及专业发展做些新的有益的尝试。     

服务地方经济转型的独立学院商务经济人才培养模式探究——以山西大学商务学院为例

独立学院的人才培养以服务地方经济发展的需要为根本出发点。山西大学商务学院经济学专业的建设适逢山西经济转型发展的重要时期,本文探索了山西经济转型过程中对商务人才需求的特点,并在此基础上尝试构建了独立学院商务经济的"四型"人才培养模式。     

文本分析模式视角下的商务翻译人才培养研究

随着世界经济一体化的迅速发展,我国高校的商务翻译教学已经远远不能满足国内对外商务活动发展的实际需要,本文以诺德的文本分析模式为理论依据,针对商务翻译教学中存在的实际问题,对建立一个新型的商务翻译人才培养模式进行了初步的探究.     

广西高校应用型国际商务人才培养研究

东盟自由贸易区的建立给广西对外贸易的发展带来了新的突破,广西国际商务人才缺口较大.因此,培养符合CAFTA发展的国际商务管理人才具有重要意义,所以本文提出了基于CAFTA背景下应用型国际商务人才的培养模式的创新的六个途径.     

基于现代学徒制的高职人才培养模式实践与探索——以嘉兴职业技术学院国际商务专业跨境电商人才培养为例

现代学徒制开展的基础是深层次的校企合作,双方在合作的方式、方法以及合作的具体内容上都有明确的利益共享机制和相对完善的协调管理办法和措施。文章依托教育部现代学徒制第二批试点校嘉兴职业技术学院的试点专业——国际商务专业,尝试探讨现代学徒制背景下跨境电商技能人才培养路径,试图探索创新高职院校跨境电商人才培养模式。     

研讨式教学模式在《国际商务》课程中的实践探讨

在经济全球化的背景下,国际商务飞速发展,国际商务人才的需求也不断增多。而传统的以教师为中心和以应试为中心的模式,对于培养符合实际需要的国际商务人才有诸多弊端。文章结合国际商务课程内容及对国际商务人才的内在要求,在教学过程中,循序渐进、不断创新,提高学生的参与积极性,激发学生去研究课程中的问题,思考与现实紧密相关的一些问题,以提高教学效果。     

校企合作的经管类应用型人才培养模式探讨

文章以经管类新办专业商务经济学为例,分析了应用型人才培养的重要性以及我国经管类应用型人才培养现状,研究了校企合作培养经管类应用型人才在相关院校的实践,分析了在校企合作中应用型人才培养模式存在的不足。在剖析问题的基础上,提出了改进经管类应用型人才培养模式的对策。     

职业技能竞赛与高职院校国际商务专业人才培养

高职院校在进行国际商务专业人才培养改革的过程中,需要充分考虑职业技能竞赛的影响,并采取优化"工学结合"人才培养模式、强化教、学、做一体化的教学模式、改进教学方法和评价方法、扩大校际间教师的交流与沟通、激发学生的竞争意识等措施,提高人才的培养质量。     

基于竞赛项目的创新创业商务卓越人才培养模式研究

竞赛项目对创新创业卓越人才的培养有相当的推动作用。文章通过对竞赛项目的创新创业商务卓越人才培养模式研究,对我国以竞赛为载体的人才培养方式进行了分析综述,对现状的问题提出了人才培养的路径。     

新经济形势下商务日语人才培养方向探析

中国与日本的经济合作与交流，是推动东亚经济发展的重要一环。中日经济关系的重要性与发展对日语人才提出了新的要求，商务日语人才培养要改变人才培养结构、课程设置不合理等问题，要以培养应用性商务人才为主要目标，转变商务日语人才培养方式，培养适应市场需求的日语人才。     

国际工程项目投标商务报价探讨

近几年来,随着国内经济的快速发展,全球经济一体化的国际市场,国内与国际市场快速接轨,许多国内享有一定声誉的大公司,在稳定国内市场业务的同时,逐步跻身国际市场,开拓新的市场领域,期望在国际市场占有一席之地。本文通过参与"塔吉克斯坦金矿采选工程"投标项目,针对国际工程投标模式进行系统的分析,具体阐述国际工程投标项目商务报价直接费用构成,及投标商务报价中应注意的几点问题,为类似国际工程提供一些参考。     

新时期高职院校国际商务函电教学改革探析

国际商务函电是国际商业交往中必不可少的手段,从建立业务关系到达成交易、执行合同以及执行合同过程中的纠纷等,大都需要通过函电解决。因而这门课在高职院校培养商务英语应用型人才体系中的作用越来越大,本文从分析传统教学方法的特点出发,结合新时期国际商务的特点与高职院人才培养目标以及自己的教学经验,针对教学,提出几点改革建议。     

浅议我国移动商务价值链与商务模式的发展趋势

随着电信业的重组,3G牌照的发放,TD网络的试运营,奥运主题曲下载一日突破40万,总量突破千万,一个新的市场正在快速发展,移动商务价值链和商务模式也备受关注。文章通过对移动商务价值链和商务模式的发展过程分析,同时结合我国移动商务市场的特征,对我国移动商务价值链和商务模式发展的趋势进行了探讨,指出其发展的制约因素,并就此提出一些建议。     

“凤凰计划”海外人才朝阳创业可获奖

记者从朝阳区委组织部获悉,北京市推出《关于北京CBD建设国际高端商务人才发展区的实施意见》,朝阳区将通过建设北京CBD国际商学院、出台高端商务人才发展和服务等政策,助推国际高端商务人才发展区建设,力争到2020年,把北京商务中心区建设成为国际商务人才高度聚集、人才环境高度优化、具有全方位国际影响力的人才发展区。     

RCEP背景下广西应用型旅游管理本科国际人才培养探究

RCEP的签署有利于加快中国高等教育国际化进程,同样也为广西高等教育国际化发展带来了机遇和挑战。广西应用型本科院校旅游管理专业的国际化人才培养也处于发展阶段。文章主要从国际合作方式、国际课程建设、国际师资团队建设这三方面阐述了广西应用型本科旅游管理专业的国际化人才培养现状,并指出目前广西应用型旅游管理国际化人才培养的目标定位不清晰、合作模式较为单一、课程和师资团队建设有待改善等问题。文章提出广西应用型旅游管理国际化人才应该进一步细化人才培养的方向、精准定位;开展多元化国际合作模式;并通过整合一体化国际课程建设以及加快国内外教师团队合作的手段来实现旅游管理国际化人才的建设。     

重庆商务旅游发展SWOT分析与对策探讨

商务旅游在中国具有广阔的市场前景,重庆作为长江上游经济中心和西部重要增长极在商务旅游发展方面具有良好的条件。通过分析重庆商务旅游发展的优势、劣势、机遇和威胁,从商务旅游目的地定位、组织管理、基础设施兴建、人才培养、市场开拓、本土企业培育、品牌打造方面进行了对策探讨。     

我国商务旅游规模化道路的探讨

在国际商务旅游的迅猛发展和中国经济实力突飞猛进的趋势下,我国商务旅游的发展前景不容小觑。然而,和国际上发达的商务旅游国家相比,我国的商务旅游还存在很大的差距。文章从商务旅游本身的供给模式出发,借鉴国外的先进经验,分析了商务旅游规模化的基础条件,进而提出我国实现商务旅游规模化道路的因应对策。     

移动商务模式创新的动因分析

随着3G网络的出现,移动商务模式出现了快速的增长,由1G时代的通信模式到3G时代的移动网络广告模式以及移动工作支持服务模式等,移动商务模式总是在不断的发展和创新当中,本文主要从长期和短期两个角度来分析移动商务模式创新的动因分析,长期技术进步是移动商务模式创新的根本动力,短期来看用户的持续增长的需求和运营商追求利润的动力都促销了移动商务模式的创新。