实验经济学中考试作弊的博弈分析

博弈设计是实验经济学中一个重要内容,考试作弊中包含着丰富的博弈原理。通过学生和学生之间、学生和监考老师之间、监考老师在诚信监考和偷懒之间等种种情况的博弈分析,最后给出了谋求纳什均衡的(不作弊,不作弊)的制度保障设计。     

大学生作弊心理的原因分析及对策

在大学考试中,普遍存在着考试作弊的不良行为。大学生考试作弊不仅影响学校的校风、降低学校的教学质量,而且对学生的健康成长也存在着巨大的危害。大学生作弊行为已经成为一种严重的社会性行为,本文从心理学的角度出发,就大学生作弊心理的原因做出深层分析,在总结大学生考试作弊特点的同时,提出避免作弊的有效建议。     

独立学院学生考试诚信现状调查及作弊原因分析——以元培学院为例

本文通过对元培学院学生考试诚信状况的调查,了解到学生普遍认同考试诚信非常重要,但反对作弊的态度不坚决;作弊行为屡禁不止,且作弊手段多种多样。而引超作弊的原因也是多样的,既有学生个体因素,也有家庭、学校、社会环境等,主要可以概括为主观和客观原因。     

大学英语等级考试作弊行为分析与思考

随着大学英语等级考试重要性的突显及其功利性的增加，滋生出各种形式的不同手段的作弊行为。文章通过对等级考试中主要作弊行为的分析及对作弊行为屡禁不止原因的探究，对如何防范这些作弊行为，加强大学英语等级考试考务管理工作提出一些应对对策和想法。     

严肃考风与大学生良好学风的创建

尽管高校一直强调考试纪律，并且针对学生在考试过程中可能发生的作弊行为制定了严格的处理规定。但是学生的作弊现象仍然相当严重。因此，如何有效地减少，直至杜绝考试作弊这一现象已成为高校亟待解决的一项重要任务。高校只有形成了良好的考风，才能创建良好的学风；与此同时，良好的学风也能严肃高校的考风，着手分析高校考风中存在的问题，究其根源，并探索解决方法，通过良好的考风创建良好的学风，以提升人才培养的质量。     

大学生考试作弊的成本—收益分析及其防范措施

文章首先指出了大学生考试作弊行为的成本—收益因素,并从成本—收益的角度对作弊行为进行了分析,最后提出了提高考生作弊的被发现率、加大考生作弊的边际成本、实施成本、风险成本和信誉道德成本,作为治理考试作弊的防范措施。     

高校大学生考试作弊心理分析及对策

近年来,高校大学生考试作弊问题越来越严重,已经引起了社会的关注和担忧。文章通过阐述考试作弊的特点和危害,分析了高校大学生考试作弊的心理特点,在教育评价体系、优化课程体系、诚信教育和心理疏导、完善考试监督机制等方面,探讨了减少和杜绝考试作弊的对策。     

大学生考试作弊涉及的管理问题及其对策

由于各种因素的影响,大学生考试作弊已成为当前的一种普遍现象,大学生考试作弊现象的盛行已成为制约高校提高教学质量和构建良好教学秩序的重要因素,正是由于考试作弊可以给高校教育带来严重的破坏作用,当前高校又缺乏预防考试作弊、惩治考试作弊和纠正考试作弊等方面的有效管理措施及对策,以致长期以来高校考试作弊现象得不到有效的治理,考试作弊现象的泛滥成为长期困扰高校的一个难题。文章将结合高校管理工作的实际情况,就大学生考试作弊中涉及的相关管理问题和对策进行了探讨。     

大学生考试作弊行为的理论分析与对策探讨

考试作弊是目前大学生中一个比较突出的问题。文章从社会失范理论、社会交换理论、社会控制理论出发 ,阐述和分析了大学生作弊的几种类型 ,探讨了这些作弊行为的社会深层原因。文章最后提出了解决考试作弊问题的对策。     

对大学生考试作弊行为的几点思考

文章通过对某校考风考纪建设情况的分析,总结了高校学生考试作弊行为的基本情况,通过具体典型案例分析,列举了作弊行为的基本特征和后果并从加强考风建设和提高考试策略两个方面,对改善考试环境、提高教学质量提供了可操作性的建议。     

论我国大学生考试作弊的防控对策

在我国现行的教育制度中,考试仍然是教学评价、学业检查的一个有效手段,然而作弊的兴起使其失去了应有的意义和价值。为此,要通过正确看待作弊、推行弹性学制、深化考试改革、加强学风建设、突出诚信教育、强化思想教育、严格考试纪律、加强考试立法等途径,切实防范大学生考试作弊行为。     

高校学生作弊行为、心理分析及防范对策

本文分别从当前高校学生中普遍存在的作弊行为及作弊心理两个方面入手,深入分析了其内在特点及成因,提出了防范考试作弊的对策以及加强考试管理、改革考试方法等建议,对有效控制和扭转当前作弊之风盛行的局面,更好地推动高校教学管理工作、加强考务管理有一定的现实意义。     

浅析独立学院学生作弊问题的成因与对策

当前独立学院招生规模不断扩大，其办学过程中的矛盾和问题日益凸现，考风考纪建设正面临着严峻的挑战，如何有效地抑制学生考试作弊行为的蔓延，已经成为独立学院学生管理工作开展的焦点之一。文章简要分析独立学院学生作弊问题产生的原因，并提出加强独立学院学风建设的若干建议。     

大学生作弊的三个博弈模型分析以及对策

高等教育考试是人才培养的重要环节,它是检测教师教育成果的重要手段,是衡量学生学习成果的一块"试金石"。然而当前高校考试作弊丑闻层出不穷,并且屡禁不止,这样不仅很难达到考试的目的,而且极大败坏了高校和社会风气。因此根除这种现象,营造公正、公平的考试环境对高等教育是刻不容缓的。文章就考试作弊这一现象通过运用博弈论的思想进行分析,找出其发生的内在原因,并且努力提出相应的解决措施。     

强化考试管理严肃考风考纪做好人事考试工作

在人事考试中时常出现作弊现象，负面影响极大，要从我国当前人事考试作弊主要现象着手，加强各环节的防范，如在人事考试的报名、资格审查、考场安排、试卷保管、考场准备等环节采取相应的反作弊手段与措施，有效扼制人事考试作弊行为。     

高校大学生作弊行为的博弈分析

本文从经济学的角度出发，阐述了高校大学生的作弊行为的原因。对考生、监考老师以及学校管理者，利用博弈的基本方法进行了两人博弈分析，并提出了相应的对策建议。     

推进大学公共基础课考试改革的研究与探索

针对高校公共基础课考试作弊现象严重问题,分析公共课、基础课教学和考试的现状特点。鉴于教学、考试的单一模式使得这些课程的学习处于应付状态,造成考风不正现象,并带来学风的下滑,因此,提出了推进公共课、基础课考试改革,转变应试教育的考试方式,从根本上促进减少作弊现象,达到正考风促学风建设。     

史蒂文·莱维特的政治经济学述评

本文介绍并简要评述了第28届克拉克奖得主史蒂文·莱维特教授(StevenD.Levitt)在美国政治制度、标准化考试中的教师作弊行为这两个政治经济学主题上的研究。作为实证经济学家,莱维特最重要的贡献在于他把经济学的研究方法,尤其是经济计量方法成功地运用到这些通常认为难以进行实证检验的领域中。这些方法的运用,使莱维特不仅对一些有争议的理论进行了检验,澄清了一些悬而未决的问题,而且还开创性地将这种方法运用于教师作弊行为的研究,开创了新的研究领域。     

浅析人事考试中考生常用作弊防范方法

人事考试对于加强人力资源管理工作起着积极作用,是个人职业发展和政府选拔人才的重要途径之一,人事考试的规范化和公平性越来越受到社会各方关注.而各类考试中作弊行为屡见不鲜,损害考生利益,还扰乱了正常的人才选拔秩序.所以维护人事考试权威性,严肃考试纪律,成为开展人事考试管理工作的重点.     

基于C#智能监考短信通知平台的开发

文章以艺术类考试的监考为例,利用C#工具开发智能监考短信通知平台,实现从安排监考任务、通知监考人员到数据的汇总与输出等功能,从而提高了工作效率.