《计算机导论》课程双语教学模式的开发与探讨

本文通过分析目前双语教学的现状,提出将《计算机导论》课程作为计算机专业的第一门双语课程,重在探讨开展双语教学的必要性及《计算机导论》课程实施双语教学的方法和步骤。     

《计算学科导论》中的人文素质教育

本文在深入分析国内外素材的基础上,指出了计算学科导论教学过程中存在的问题和局限性,认真地分析并给出了课程的定位与教学指导思想,提出了教改的方向、目标和方法,着重探讨了该课程如何融合人文素质教育.经实践,取得了非常好的教学效果.     

《计算学科导论》中的人文素质教育

本文在深入分析国内外素材的基础上,指出了计算学科导论教学过程中存在的问题和局限性,认真地分析并给出了课程的定位与教学指导思想,提出了教改的方向、目标和方法,着重探讨了该课程如何融合人文素质教育。经实践,取得了非常好的教学效果。     

《电子商务基础》课程的教学改革与实践研究

电子商务课程是一门相对比较新的专业基础课程,经济全球化、行业因特网化的背景下,各个专业都开始开设电子商务基础课程,期待专业能开始因特网加,首先我们对电子商务课程的教学现状进行梳理,并对教学的方案与实施过程进行分析,通过对过程教学、教学内容、教学方法等进行改革,提高课堂与实践教学的目标和效果。《电子商务基础》是国际经济与贸易、国际商务和电子商务等专业的专业基础课,这是一门跨专业、多学科、综合性的课程,电子商务基础课程讲授主要是电子商务的导论、相关领域的专业知识、电子商务实践平台操作实例等,学生掌握基础知识同时能掌握电子商务平台的运营能。总之,课堂教学一切都必须以学生为中心,学生的需求就是我们教学的目标,社会的需求就是我们的教学动力。     

计算机导论双语教学研究

《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍,主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解,激发学生的学习兴趣和学习主动性。对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述,提出了创新点并指出了下一步研究的方向。     

计算机导论双语教学研究

《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍,主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解,激发学生的学习兴趣和学习主动性.对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述,提出了创新点并指出了下一步研究的方向.     

对高职电子商务概论课程教学的分析与思考

《电子商务概论》是电子商务专业的一门专业导论课程,对本专业及相关专业学生的培养起着抛砖引玉的作用。本文通过对该课程目前教学现状的剖析,针对各个环节所存在的问题,逐一进行革新,并提出可行的解决方法。     

微时代下物流专业创新教学体系应用研究

<正>物流专业是一门实践性很强的应用型学科,如何将国内的教学理念以及当今最受年轻人追捧的教学手段,教学工具,教学平台引入物流管理课程的课堂教学中,是一个迫在眉睫的问题创新点。首先要根据高校物流管理课程特点、教学创新的特点等进行了尝试和探索,以期为物流管理课程的教学改革提供一些借鉴,本文在首先介绍"微时代"的物流专业移动教学的概念和列举其区别性特征的基础上,以《物流学导论》课程某片段为例实现移动教学在物流专业教学中的应用,旨在帮助物流专业教     

会计学专业实践课程资源共享路径研究

会计是一门较为注重实践操作能力的学科,实践教学是会计学专业较为重要的教学环节。实践课程资源共享可以提高实践课程教育资源利用效率,提高高等院校办学质量。进行实践课程资源共享,可以建立精品课教学资源库、共享优质课程资源;编写实践课程教材、丰富教学辅助资源;共享实践课程教学经验、提高任课教师教学水平;进一步深化校企合作。     

广西外国语学院金融专业期货课程与模拟比赛的实践结合

期货市场交易作为金融专业学生必须掌握的一项重要技能,对培养学生控制风险的能力非常关键,其中引入模拟交易比赛是课程应用型教学改革的一个重要方向,文章主要从论证依据到实践优化,最后展示改革取得的各方面成果。     

中美期货市场关联性研究

深入探讨我国与世界农产品期货市场之间的关联性是研究我国期货市场的规范程度和效率高低的重要途径,对于进一步指导和发展期货市场具有重要实践意义。本研究选取DCE、ZCE和CBOT、NYBOT的大豆、玉米期货作为样本,借助实例分析、计量分析和对比分析等方法对中国期货市场的效率进行研究,从而对中国期货市场发展的现状形成一定的认识,对中国期货市场未来的发展提供一定的借鉴与指导。     

上好物流管理导论课的几个着力点

物流管理导论是物流管理专业核心基础课程。上好物流管理导论课,需要着力培养学生物流管理专业学习兴趣;着力传授学生物流管理全景知识;着力培育学生物流管理思考能力;着力锻炼学生物流管理行动能力。     

期货投资学课程教学改革探析

近年来中国期货市场迅速发展，期货人才需求与培养之间的缺口日益扩大。高校期货教学必须与时俱进，改革教学模式，坚持理论与实践相结合。高校期货教师可根据学校现有条件强化实践实验教学环节，充分利用各种网络平台，试行“信息化”教学。     

新时代提升大学生职业素养路径

"形势与政策"课程是当前高校思想政治理论课不可或缺的一部分,对高校学生思想政治教育发挥着重要作用.目前面临师资队伍构成复杂、课程内容缺乏系统性、学生学习重视度不够、课程反馈机制不健全的问题,本文将习近平新时代中国特色社会主义思想引入作为导论,作为优化"形势与政策"课程教学内容的"开学第一课",并贯穿教学过程始终,做好"...     

在商学导论教学中提高学生的语言运用能力和独立思维能力

商学导论(An Introductionto Business)是一门系统介绍商务基础知识的课程。通过这门课的学习,学生不但可以获得必要的商务基础知识,更重要的是在系统的工商理论和实践知识背景下,学生的英语语言运用能力和独立思维能力会得到很大提高,为将来更有效的参加社会工作打下坚实的基础。     

金融工程专业《C语言程序设计》启发式教学探讨

鉴于启发式教学能调动受教育者学习的主观能动性,笔者将其应用于《c语言程序设计》的教学过程中,通过生动的导论、通俗类比能够激发学生的学习兴趣,而精心设计的提问和上机实践等能够调动学生学习的主观能动性。     

高电压技术课程实践教学改革探讨

高电压技术是一门理论性和实践性都很强的课程,实践教学是高电压技术课程中的重要一环,实践教学是培养创新性人才的需要。实践教学主要包括课堂实验、生产实习、课程设计、毕业设计等环节。由于高电压技术实践教学的特殊性,有必要对这门课程的实践教学进行探讨。     

中国期货市场发展实践的经验总结与理论创新——《中国期货市场理论问题研究》述评

中国期货市场发展实践的经验总结与理论创新——《中国期货市场理论问题研究》述评郭冬乐陶、李经谋等著《中国期货市场理论问题研究》一书由中国财政经济出版社于１９９７年１１月在京出版,本书系中国社会科学院重点研究项目“中国期货市场问题研究”的最终成果,也是...     

公共管理专业《学科导论》课程的建设与实践研究

《学科导论》课是对学科和专业知识的概括性介绍,目的是使大学新生了解本学科、专业知识体系及其发展趋势,掌握相应的研究方法和思维方式,结合公共管理专业《学科导论》课的建设与实践,从《学科导论》课开设的目的、教学内容设置、师资配置和教学方法创新等多个方面进行了探索,通过《学科导论》课的引导增强了大学新生对专业的认同、个人学习和职业生涯的规划。     

工作室制教学模式下的设计导论课程设计

设计导论课程是为高职院校艺术设计类新生开设。本课程结合多种教学手段，通过对专业定位、发展现状及趋势做精要分析，对大学主干课程进行深入浅出的介绍，对创新型人才培养模式和手段进行释疑，帮助学生全面了解专业，对高职学习架构形成清晰认知，激发学生学习兴趣，为后续专业课程的开展奠定良好基础，因此处于非常重要的地位。