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相似文献
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1.
康莹 《中国市场》2011,(10):150-152,157
随着《北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革实验项目》的深入,《仓储作业》课程作为物流专业最重要的专业核心课程,其课程建设具有一定的示范性。本文剖析了学科体系下仓储教学存在的问题,提出了以工作过程为导向的《仓储作业》新课程开发的理论依据和主要内容,阐明了新课程实施的优势,提出了新课程实施应注意的问题。  相似文献   

2.
《客户关系管理》课程作为一门对大多数专业都有一定适用性的课程,同时也是操作性很强的一门专业课。本文就高职客户关系管理课程教学中普遍存在的问题进行了分析,提出了基于项目教学法在客户关系管理课程教学改革中的应用。主要阐述了项目化教学在《客户关系管理》教学中的具体的实施过程和应注意的问题,最后总结了该改革方案的优势。  相似文献   

3.
杨燕 《现代商贸工业》2014,(16):134-135
人力资源管理课程是经济管理类专业开设的一门重要的专业基础课程。剖析了目前人力资源管理课程教训中存在的问题,从以模拟公司为载体实施教学、以工作过程为导向设置教学项目等方面针对如何进行人力资源管理课程改革提出了对策建议。  相似文献   

4.
《大型活动策划与管理》是一门理论与实践结合较为紧密的专业核心课程,按照项目化教学模式组织实施教学,有利于教学目标的实现。从课程项目化教学的必要性出发,构建了本门课程项目化教学体系,并以课程项目六为例阐述了项目化教学的设计方案与实施流程,最后提出了课程项目化教学面临的问题及其建议。  相似文献   

5.
《仓储与配送管理》是物流管理专业开设的一门专业核心课程,本文通过对物流企业的调研,还原企业真实工作情景,通过各岗位的典型工作任务,设计出符合企业人才需求的课程设计方案。尝试以模块化、项目化教学、以仓储与配送具体方案设计、企业实际操作等途径完成理论与实践相结合的教学内容设计。  相似文献   

6.
本文通过分析物流技能大赛的现状,并针对仓储管理课程教学中出现的问题,对《仓储管理》课程的教学项目开发、教学模式及教学评价提出了一些建议。  相似文献   

7.
针对城市轨道交通专业群中非常重要的两门专业核心基础课程《C语言程序设计》和《单片机原理与应用》在教学中存在的问题进行了分析,提出了基于机器人项目驱动的课程教学创新实践方案,结合微课教学,取得了很好的教学效果.  相似文献   

8.
在高职院校,《电子商务基础与应用》是电子商务专业重要的专业基础课,是一门理实一体化的课程,也是一门能起到承前启后作用的专业启蒙课。本文从分析该门课程在教学过程中存在的问题和难点入手,分别从教学前提、课程内容重构、全真的实训项目推动等方面提出改进课程教学的对策建议,力图达到最佳的教学效果。  相似文献   

9.
本文以北京城市学院为例,从项目设置、任务细分以及教学法在课程教学中的实施过程等方面探讨了项目驱动教学法在《会展策划与管理》课程教学中的应用方案,并分析了其应用效果。  相似文献   

10.
《电子支付与结算》课程是电子商务本科专业的一门专业必修课,本文针对这门课程在教学过程中发现的问题予以分析,并提出个人一些粗浅的看法。  相似文献   

11.
<正>《经济法》是管理类专业的一门专业基础课,本课程以往都以法学学生为授课对象而设计,这就给管理类专业的课程教学带来了专业性问题。只有在全面分析教学现状的基础上提出改进方案,才具有针对性和可行性。一、实际教学过程中主要存在的问题1.忽略专业差异性和教学受众的特殊性。教学内容雷同在教学实践中非常普遍,教师往往会忽略不同专业之间的差异,相同的教  相似文献   

12.
《网络营销与策划》是市场营销专业学生的专业核心课程,翻转课堂是该门课程教学改革过程中的重要方式,如能较好的运用翻转课堂的手段实施过程化教学及考核的改革,以提高学生在教学过程中的主动性和参与性为目标,强化过程管理与指导,并将考核分布到教学过程中,最终可实现学生创新能力和实践能力的提升,是翻转课堂在网络营销与策划课程过程化教学改革中的创新性应用。  相似文献   

13.
王友丽  程永生 《中国市场》2015,(11):118-121
探究性学习是一种被广泛认可培养探究能力的科学教育方法。在职业型专业学位研究生物流工程专业的课程教学中,《库存管理》课堂授课理论性强,库存控制模型抽象,探究实验是《库存管理》教学中最有效的一种形式。文章探讨了探究实验的一般模式,为解决《库存管理》课堂教学的弊端,提出探究实验的设计思路,按照由浅入深的理念探究实验内容体系进行设计,提出《库存管理》探究实验的三元结构,并给出相应的范例。《库存管理》探究实验采取课堂实验的方式,强调团队考核,是对经济管理类软科学教学实验的一个有益探索。  相似文献   

14.
连锁经营管理专业项目教学法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
张卓远 《北方经贸》2010,(11):138-139
项目教学法是按"项目——模块——任务——问题——知识点"的思路实施教学,最终完成"知识点——问题——任务——模块——项目"整个过程的学习。笔者以连锁经营管理专业的核心课程《连锁企业门店营运管理》为例,探讨了项目教学方法在连锁经营管理专业中的应用。  相似文献   

15.
潘广伟 《商业会计》2012,(5):117-118
《成本会计学》和《管理会计学》是高等院校会计类专业的两门专业主干课程。鉴于两门课程之间的密切联系,我校将二者重组为一门课程,即《成本管理会计学》。新构建课程的内容体系由成本管理会计基础、成本核算会计、决策与规划会计、控制与评价会计、成本管理会计新领域等五个部分组成。本文首先分析了《成本管理会计学》课程实施案例教学的必要性,然后指出该课程案例库建设中应注意的问题及保障措施。  相似文献   

16.
项目教学法是目前高等院校中很多课程教学中正在探索的教学方法。本文结合《市场营销学》的实际特点,对该门课程教学中项目教学方法的指导思想、内容、具体方法及步骤进行了研究和探讨,并提出了在实施中的主要问题,为项目教学法在该门课程及其他课程中的应用提出了可以借鉴的经验和思考。  相似文献   

17.
《Excel在财务中的应用》是高等职业院校财务类专业培养核心专业能力的一门技能型课程。现阶段各高职院校对该门课程的重视程度不足,教学实施存在各种各样的问题。因此,笔者结合教学实践经验,针对现实教学问题提出了相应的课程改革建议,如运用"翻转课堂"理念进行混合式教学;增加综合实训项目;运用专业化教学软件实现财务电算化一体化教学,同时将课程考核过程化,从不同角度促进本课程的教学改革。  相似文献   

18.
本文以市场营销专业《营销策划》课程中实施的项目教学法为例,在总结营销策划课程项目教学所取得成效的基础上,探讨了项目教学法在中职市场营销专业课程中实施的优势,分析了项目教学法在市场营销专业课程教学运用中存在的一些问题,并提出相应的改进措施,以期为包括我校在内的中职市场营销专业项目化教学改革提供一些指导和参考。  相似文献   

19.
《市场营销》课程实践教学环节的设计与实施   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对《市场营销》课程的教学目标,提出项目教学法是适合该课程的方法之一。在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上,通过对"市场营销调研"这一项目教学的过程进行设计,详细阐述了项目教学法在《市场营销》课程中的实际应用,提出了该课程实践教学环节的实施与评价方案。  相似文献   

20.
《Project2003项目管理软件应用》作为建筑工程管理专业的一门核心技能实践课程,是对本专业基础课和专业课的综合应用,需要相关课程的共同配合才能达到教学的基本要求,应用软件的教学过程还需要不断总结和探索,才能适应项目管理技术的飞速发展。  相似文献   

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