网络环境下高职电子商务专业探究式教学法组织

探究式教学法是一种通过学生自主探究而获取知识的教学方法,它能充分调动学生自主学习、培养学生分析和解决问题的能力。将探究式教学法运用在电子商务专业相关课程的教学中,能促进学生专业能力的培养。网络环境对探究式教学能提供丰富的资源、企业案例和实战演练,对电子商务探究式教学法提供了条件。     

浅谈物理探究式教学

本文阐述了探究式教学的涵义及教学模式,分析了探究式教学的现实意义,在物理教学中开展探究式教学,有利于培养学生浓厚的学习兴趣,激发学生的求知欲望,有利于学生的科学素养和可持续发展能力的培养,有效的促进学生的全面发展。     

基于探究式团队教学的物流管理专业学生综合能力提升策略

通过总结物流管理专业人才的社会需求,确定了学生综合能力培养的目标,分析了传统的教学模式对培养学生综合能力的不足,提出了探究式团队教学模式,采用师生探讨、团队学习和综合实践的方式全面提升学生的综合能力,最后给出了探究式团队教学模式的实施建议。     

中职物理课堂教学中探究式教学模式的探讨

物理探究式教学是物理新课标理念下的一种重要的教学设计模式,有利于营造良好的课堂学习氛围,培养学生科学探究能力,让学生逐步形成科学严谨的治学态度,促进学生的全面发展。本文试从探究式教学的概念和特征入手,重点阐述探究式教学的设计模式,在此基础上,进一步探讨了中职物理课堂教学中实施探究式教学的意义。     

探究式教学在初中物理教学中的应用

探究式教学主要是在教学过程中利用探究活动激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,同时不断提升学生自主学习能力和创新能力。在初中物理课程教学中探究式教学的引用,极大地提升了学生对物理这门课程的兴趣程度,激发了学生的学习热情,同时提升了教师的教学质量。本文针对在初中物理课程中探究式教学实施过程中出现的问题加以阐述,根据作者的教学实践经验,提出相应的改正措施和途径。     

信息技术在中职校计算机专业探究式学习中的应用

计算机专业课程,不仅是职业学校必修的一门基础课程,而且在信息技术日益发展的今天,可为学生的终生化学习提供技术保障。因此,计算机专业课程的学习对中职生来说是极为重要的。但由于中职学生基础比较薄弱,学习兴趣不大,学习积极性不高,职业学校的计算机教育并不尽如人意。探究式学习作为计算机专业常用的教学方法之一,重在培养学生的探究实践精神,激发学生自主学习的潜能。但针对目前中职生的学习现状而言,如何让学生对学习的内容感兴趣,让他们自愿自发的投入到探究式的学习状态中去,成为了开展探究式教学的一个难点。而迅速发展的信息技术恰巧能为我们解决这一难题提供帮助。若能充分利用信息技术的特点,合理地采用信息化教学手段,定能够深化探究式学习在中职校计算机专业中的应用。笔者将针对中职学校计算机专业课程中,如何利用信息技术强化探究式学习的效果谈谈自己的看法。     

“引导探究”式教学法探讨

长期以来,我国的传统的教学模式一直是教师主动灌输,而学生被动的学习,这样不仅抑制了学生学习的积极性,更没有办法充分发挥学生们的创造性思维和创新能力。因此,本文引入了新的教学方法,即引导探究式教学方法。将传统的教学方法引导探究式教学方法分别在《磁场对运动电荷的作用》这门课程教学的应用,我们自然看到了传统教学的弊端以及引导探究式教学方法的优势。为了更好的培养学生的综合素质,我们应当大力推广引导探究式教学在授课过程中的应用。     

任务驱动教学法在计算机基础教学中的应用

任务驱动教学法是一种以学生自主学习与教师引导相结合的教学方法,计算机基础教学重在培养学生自主学习能力、创新能力及独立分析解决问题能力。既符合计算机基础教学的特点,又符合探究式的学习模式。     

基于微博的探究式教学模式的研究

探究式学习有助于培养学生解决问题的能力，高校现行的教学模式缺乏有效的交流平台，是实现探究式教学的主要瓶颈。本文通过教学实践深入探究在微博平台的支撑下，如何在高校教学中实现探究式教学及其深远意义。     

关于教师在高等数学探究式教学中的作用分析

探究式教学是以培养学生的创造性思维模式和创新能力为目的，以学生为主体，立足所学，从实际背景和问题出发，创设情境，在教师的引导下，通过观察、实验、分析、归纳等方式进行主动学习。作为教学工作的引导者，教师在探究式教学中发挥着重要的作用。本文主要是通过分析目前高职院校高等数学教学中存在的问题引导出高等数学教学的探究式教学模式，并且探讨教师在探究式教学中发挥的作用。     

浅论马克思自然观中蕴涵的生态文明思想

马克思自然观思想是人类生态意识形成和发展的重要思想来源之一。随着生态危机的不断出现和自然观研究的转向,特别是对国外马克思的研究和引进,人们逐渐认识到了马克思自然观在树立生态文明理念中的重要意义,由此,开始了对马克思自然观的深入挖掘,并把马克思自然观作为研究人与自然关系的理论基础和建设生态文明的重要内容。     

从语义联想网络方面探悉提高学生词汇记忆的效果

对于英语学习者来说,如何将词汇有机的结合到一起,使他们背起来更加轻松,让学习者对词汇的影响更加深刻,这是很多学者研究的一个问题。认知心理学认为,知识的构建是刺激信息在人脑中的存储和组织的过程,外在的字或词汇符号,触及了人脑已存储知识的相应的位置,从而对指代外界事物的字或词汇及词义有了辨别和识别,那么对于外语词汇的学习而言,外界刺激所触及的便是人的长时记忆中的心理词汇。因此我们研究心理词汇对外语教学,特别是对英语词汇记忆研究具有十分重要的意义。     

基于卓越绩效模式的利益相关者与企业社会责任关系研究

马尔科姆.波多里奇卓越绩效模式产生距现在20多年了,经过多次修订,如今的卓越绩效准则中,利益相关者是一个重要的概念,而企业社会责任是卓越绩效的核心价值观之一。文中研究的是利益相关者和企业社会责任两者的本质以及它们之间的关联。     

Reconceptualizing self-defeating work behavior for management research

Self-defeating work behavior (SDWB) is a common and costly behavior that is not adequately incorporated into management research. We argue there are two reasons for this. First, the construct has not been adequately defined for management scholars. This has hindered grounding the construct in the organizational context and created confusion about differences between SDWB and related constructs like deviant work behavior (DWB). Second, the underlying nature of SDWB is not well understood by management scientists. To stimulate management research on a costly and arguably understudied construct, we provide a definition of SDWB and use the definition to clarify relations between SDWB and DWB. We then proffer two research propositions to guide future management research based on two salient attributes of SDWB: 1) self-regulation failure, and 2) the habitual nature of SDWB. Finally, we demonstrate how investigating the two research propositions can open new territories for studying SDWB in the workplace.     

Idea Management: A Systemic View*

abstract Ideas are a central ingredient of organizational life and ideation is an essential faculty that propels every day management action. Yet, little is known about how ideation is manifested and managed. We employ the philosophies of transcendentalism, process and interactionism to provide insights into the empirical referents of idea management. We use these referents as a point of departure in our interpretations. Rather than studying idea management in terms of lists of categories, continua of characteristics, or details about process, we explore its systemic nature and investigate the inter‐relatedness of idea generation, problem solving and inquiry. Based on field interviews, we propose idea management archetypes that reflect managers’ dominant approaches and a model of idea management based on patterns of behaviour. The study validates the notion of idea management and demonstrates the strengths of grounded theorizing. We discuss implications for theory and practice and identify possible strategies for future research.     

新塘镇牛仔服装制造业基地创新体系构建的对策与建议

面对金融危机的冲击,以贴牌生产为主的中小出口企业亟待提高自主创新能力和开发自主品牌。新塘镇牛仔服装制造业基地作为一个产业集群,如何从长远角度为中小出口企业的发展创造更好的外部环境,如何构建一个创新体系来帮助这些企业提升自主创新能力,是一个值得研究的问题。本文在对新塘镇牛仔服装制造业基地进行调研的基础上,对其创新体系的构建提出了若干建议。     

The impact of creative activities integrated into curriculum for tolerance education and teachers’ reflections

This study aimed at investigating the perceptions of teachers and intermediate level students on the use of creative activities integrated into an EFL curriculum at Foreign Languages English Preparatory School (FLEPS). The study has qualitative nature that data was gathered through teachers’ daily diary and students’ semi-structured interviews. The study included 20 intermediate level students studying at the FLEPS. As a result, it was worth stating that the approach to the English language through creative activities or tasks was more effective in developing students’ critical thinking skills and boosted their self-esteem in foreign language learning than the traditional methods being applied at the FLEPS. The research study provides useful findings such as increasing teachers’ positive attitudes and students’ self-esteem and made related implications for the institutional development for further research.

     

对外贸易谈判方式与策略拓展——英语多义词词义辨析

在对外贸易谈判中,商务英语已经作为一种职业英语起到日益重要的作用。针对英语中,大多数词汇都是多义词的现象,文章对原型理论,隐喻和语境进行了理论介绍,并剖析了它们对多义词学习的指导,拓展了对外贸易谈判的方式与策略。     

企业与利益相关者关系的生态学视角

以生态学视角看企业与利益相关者关系,有助于我们深入洞察现代企业的本质及其运行机制,更多关注经济生活中影响、制约、刺激着企业行为的各种关联性因素,谋求企业与利益相关者之间相互承认、相互依赖、共同适应、共同激活和共同发展。