浅析公务员与信息素养

构建和谐、公平和高技社会的历史使命,要求我国公务员必须具备较高的信息素养.本文从崛起中国的多霞转型任务、社会角色和承担的职责、新时期信息的地位,公共管理的发展趋势、互联网的出现和电子政务的应用等角度论述了信息素养的重要性.提出了从信息素养的重性入手,以具备优良信息素养的特征为目标,将公务员提高信息素养融入建设学习型政府...     

研究生信息素养教育的思考

文章探讨了研究生信息素养教育的概念及内涵,提出了提高研究生信息素养的举措及途径.     

公务员信息素养培养分析

互联网技术的发展与普及,中国网民的规模逐年增加,对公务员信息素养提出了新要求,公务员面临着新的挑战。面对复杂多变的网络环境,公务员信息素养的缺失,容易出现行为失范,有损政府形象。因此,公务员信息素养的提升与培养,对公务员适应新的发展阶段有着重要意义。     

基层公务员公务力建设存在问题与提升路径初探

本文基于公务员分级管理视角,介绍了基层公务员公务力概念及其构成。在分析基层公务员公务力建设存在问题的基础上,提出了基层公务员公务力的提升路径。     

提升新时代基层公务员创新行为的几点思考

新时代基层公务员作为执行政府公权力和推进服务型政府建设的重要主体,其创新行为直接关系到“放管服”改革和政府职能转变成效,提升新时代基层公务员创新行为已显得尤为必要和迫切。本文探讨了新时代基层公务员创新行为的主要内涵和现状,并提出了减轻基层公务员工作负担、加强组织关怀、完善创新行为激励措施、完善专业知识培训制度、营造组织创新行为容错氛围等建议,以提高新时代基层公务员创新主动性和创造性,从而提升政府行政效率和公共服务质量。     

档案工作者在档案信息传播中的信息素养

现代档案工作者的信息素养具有非常深厚的底蕴与高标准的要求.档案工作是我们社会体系中一个独特的体系,具有这个职业的特殊性,可见信息素养同样具备自身的特殊性.而信息的有效利用只有通过信息传播才能够完成,档案信息也在此列,档案工作人员在档案传播的信息过程中担当着主要使命.信息素养的内涵是档案信息传播学科中的一个重要的概念,所以,对现代网络时代培养档案工作者的信息素养问题的提出与探讨,是具有必须性与合理性的.本文分析了提出信息素养的必然性及档案工作者在档案信息传播中需具备的信息素养问题,对档案工作这个特殊职业所应该具有的信息素养进行了简要的分析与论述.     

电子政务背景下提升公务员信息素养的探讨

信息素养决定着我国政府向服务型政府转变的过程以及电子政务的发展水平。详细阐述了电子政务背景下公务员信息素养培训教育的具体内容,在此基础上提出了提升公务员信息素养的具体措施,旨在为我国的电子政务发展贡献自己的绵薄之力。     

浅析我国基层公务员职业倦怠的成因及对策

随着我国当前经济、社会环境的急剧变迁,公务员的工作压力越来越大,职业倦怠现象越来越严重。基层公务员作为我国的特殊职业群体,职业倦怠问题不仅影响着该群体的身心健康状况,而且关系着政府的执政水平和行政效能。本文介绍了职业倦怠的内涵以及现状,简要分析了我国基层公务员职业倦怠的成因,并提出对策。     

基层公务员作风建设的完善对策研究

随着我国经济社会的发展进步,一些基层公务员对自身的要求越来越松懈,基层公务员的作风问题亟待解决,官僚主义、形式主义和享乐主义等不良作风在一些地区还比较严重,因此,要加强对基层公务员的作风建设,提高公务员整体的素质,维护好党和政府的良好形象,维护社会稳定,为经济社会持续发展提供保障。本文主要通过思想、生活、工作、作风这几方面来分析当前基层公务员的作风问题,并提出了完善基层公务员作风建设的对策,以进一步的转变和加强基层公务员的作风建设,不断提高基层组织的服务水平和执政能力。     

高校英语教师信息素养探析

现代教育技术对英语教学带来巨大冲击,英语教师的信息素养成为信息时代改革英语教学、提高英语教学质量的关键.本文对高校英语教师信息素养的内涵以及培养途径进行了探索.     

健全我国基层公务员培训机制的对策研究

本文根据有关培训理论,结合中国公共部门培训机制的运行实践,分析基层公务员培训现状,揭示当前基层公务员培训存在的问题.以有效解决培训中存在的问题为出发点,对今后我国基层公务员培训工作提出建立较完善的培训体系的建议,并提出了切实可行的对策.     

基于胜任力的基层公务员培训模式探析

当前,深入贯彻落实科学发展观,以建立健全中国特色公务员培训体系为目标,党和政府十分重视公务员培训工作.随着《中华人民共和国公务员法》的颁布实施和一系列规范性文件的出台,我国的基层公务员培训工作日益规范化、制度化、法制化,以能力为指向的公务员培训工作不断深入.但从培训实际效果来看,我国基层公务员培训一直处于“低投入,低产出”的状态.与发达国家相比,我国的基层公务员培训工作还处在初步发展和逐步完善的阶段,培训目标和培训模式不够协调、培训内容和能力要求尚未同步,影响着培训的实效性、针对性和参训主体的积极性.因此,如何通过培训使基层公务员的能力素质符合时代要求、胜任岗位工作需要成为目前政府和学术界关注的焦点问题.     

论信息素养的目标

信息素养是信息社会公民必务的素质,信息素养的概念是由美国信息产业协会主席保罗.泽考斯基于1974年提出,主要包括文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)和信息技能(技术层面)三个方面,即在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力.文章从两个方面论述了实现信息素养目标的途径.     

浅谈公务员教育问题和建议

近年来,我国基层公务员继续教育取得了长足进步,但是,在贯彻落实基层公务员继续教育方面仍存在许多问题,如领导不够重视、培训內容脱离实际、理想道德教育不够、继续教育流于形式、基层公务员自身动力不足等。基层公务员是我国公务员的主体,是国家方针政策的执行者,是密切联系群众的纽带。加强基层公务员继续教育关系到我国和谐社会的发展,因此认清加强基层公务员继续教育的重要性,探索适合我国基层公务员继续教育的有效途径,显得尤为必要。     

黑龙江省基层公务员职业发展影响因素实例研究简

本文以黑龙江省六个地区的基层公务员为研究对象,问卷调查和访问为主要方法对当前黑龙江省基层公务员职业发展的现状进行调查分析,本研究认为黑龙江省基层公务员的组织因素、个性特征、领导管理风格在基层公务员职业发展过程中的影响比较显著,作用比较大;其次就是家庭因素和学历因素的影响;性别因素、年龄因素和社会因素在基层公务员职业发展的过程中,影响程度相对比较低。     

基层公务员工作压力与职业倦怠研究

以新疆维吾尔自治区塔城地区和丰县基层公务员为研究对象,运用工作压力量表、马勒斯职业倦怠通用量表(MBI-GS)为测量工具,通过问卷调查和定量分析,描述基层公务员工作压力与职业倦怠的现状,进一步分析了工作压力对职业倦怠的影响,探讨了基层公务员职业倦怠的解决对策。     

论信息化背景下高校外语教师应具备的信息素养

信息技术的迅速发展及其在高等教育领域中的应用,为高校外语教师的教学和科研带来了前所未有的挑战和机遇.提高高校外语教师的信息素养是时代和专业的需要.本文对高校外语教师信息素养的内涵、构成要素和培养途径三方面进行了阐述,并提出了一些思考.     

我国基层公务员工作积极性探究——基于组织公民行为理论

基层公务员作为我国政府部门最坚实的根基力量,其积极性不仅关系着基层单位工作的高效,也决定着国家政策的贯彻落实。以组织公民行为理论为支撑,分析了我国基层公务员在工作过程中面临的问题,探讨了工作任务、工作环境、社会期望、工作压力,薪酬奖惩机制、晋升机制、不同的领导风格、组织氛围的现状以及这些因素对基层公务员的积极性的影响,最后为了提高基层公务员的工作积极性,进而提高基层单位工作效率,对基层公务员的工作积极性提出改进思路。     

我国基层公务员人才流失问题研究

我国基层公务员人才流失现象日趋严重,人才的流失除了产生大量的人力资源费用,还对我国基层组织公务员的稳定性造成了巨大的影响。本文通过阐述基层公务员人才流失的特点,分析人才流失的原因,探讨了针对基层公务员人才流失的对策。     

我国基层公务员工资制度困境及建议

本文对我国2006年公务员工资制度改革后在基层公务员工资制度的内外部公平、工资水平决定和增长机制、津补贴制度、配套政策等方面依然存在的问题进行了深入探讨,并提出了相关建议,以供参考.