社会契约视角下大学生人格教育与社会责任感培养

当前,大学生的社会责任感问题引起了全社会的普遍关注。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)的战略主题提出"着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。""社会责任感"是特意加上的,所以我们应该对社会责任感的培养给予高度的重视。良好的社会契约意识是公民责任感培育的关键,而社会契约意识的缺乏则会导致公民责任感意识淡薄。当前社会普遍缺乏必要的契约意识,当然大学生也不例外。因此,思想政治教育者应该充分发挥无形契约对大学生社会责任感培育的重要作用,将契约精神教育与大学生人格教育相结合,使契约精神融入到大学生思想政治教育的框架体系,培养其契约型人格,使大学生能够学会正确处理自身权利与义务的关系,践行社会责任。     

黄淮学院学生社会责任感教育研究

目前,大学生社会责任感问题是高校研究的一个热点问题,培养当代大学生社会责任感不仅是高校政治思想教育的重要切入点也是实现德育工作的实效性的体现,是当代大学生身心发展的客观需求,本项目以黄淮学院大学生的社会责任感调查为切入点,概括了社会责任感的内涵,列举了当代大学生社会责任感缺失的表现并分析其原因,探索出了增强大学生社会责任感教育的一些方法和途径,项目最后总结了加强大学生社会责任感的意义。     

浅谈新时期下大学生的荣辱观教育

当代大学生的成长过程正处于社会快速转型阶段,或多或少地受到社会不良风气的冲击,明显存在着过于注重个人利益,缺乏团队合作意识,个别甚至无视道德规范等公民责任感缺失现象,而大学生公民责任感的强弱会直接影响到国家和民族的兴衰。因此,对大学生公民责任感的培养是学校素质教育的重点之一。胡锦涛总书记提出的八荣八耻,可以说是凝聚了公民责任感教育内容的所有精华,是全体公民为人处世的精神指南,也为大学生公民责任感的培养提供了契机和理论指导。本文主要从当代大学生公民责任感的客观现状入手,探讨责任感缺失的原因,最后在深刻领会荣辱观涵义的基础上提出了培养大学生公民责任感的具体建议。     

高等教育应重视培养大学生的社会责任意识

当代大学生是祖国未来的建设者和接班人,培养他们强烈的社会责任感显得极为迫切和重要.但是目前的现状是部分大学生缺乏社会责任感,以自我为中心,团队合作意识弱等,因此必须加强大学生的自身修养,增强其自身的社会责任意识,为以后在工作岗位中树立主人翁责任感,敬业奉献打下坚实的基础.     

对大学生进行责任感培养的反思与建议

责任感是一种道德情感,也是大学生基本的道德品质和道德能力。责任感是大学生成长与发展的根基,也是社会进步的基石,如何培养大学生的责任感就成为全社会的一项重要任务。责任感培养要坚持四个原则1、开放性原则对大学生进行责任感的培养要坚持开放性原则,要求全方位的开放,包括时间、空间、过程和方法上的开放,乃至心态的开放,这样才能确保责任感培养目标的达成。2、体验性原则这个原则体现了责任感的本质,也表现了责任感培养的过程。责任感本身就是对生活的一种体验,体验生活就是对生活意义的理解和把握,大学生的责任感就是在深入生活与加强体验的过程中形成的。3、参与性原则大学生积极参与大学的各种活动,大学要注重培养他们参与的意识与热情;充分调动社会和家庭的教育力量,利用和挖掘有限的道德教育资源,让这些教育力量相互参与,相互支持,相互理解,形成德育网络,以求达到良好的效果。4、渗透性原则在责任感培养的具体过程中,德育渗透在其他学科中,让其他学科的道德教育资源得以发挥;教学与社会实践融为一体,拓展课堂的涵义,提升社会实践的育人价值;学科间相互渗透,在科学教育中渗透着人文精神,把大学生思想道德建设渗透在专业教育和基础理论课教育中,共同挖掘自身的...     

用中国梦和社会主义核心价值观助推大学生责任感的培养

受市场经济的缺陷和社会环境变迁的影响以及大学生个体意识的增强,中国当代大学生责任感出现了弱化的现象。在各种矛盾交织社会转型期,大学生的价值观迫切需要以中国梦和社会主义核心价值观加以强有力的引导,中国梦和社会主义核心价值观有利于助推大学生责任感的培养。     

大学生社会责任感缺失的现状与培养

社会责任感是大学生成才的一个重要标准,当前大学生的社会责任感有所缺乏,本文主要探讨大学生责任感缺失的现状、原因及如何加强大学生的社会责任感培养。     

新形势下大学生责任意识培养的必要性

大学生是十分宝贵的人才资源。对大学生进行责任意识的培养不仅是全球教育的共识，而且也是造就社会主义和谐社会重要力量的需要，是完善社会主义市场经济发展所需要的道德意识的需要，是实现大学生自我完善与发展的需要。     

大学生道德责任感“三位一体”培养机制研究

大学生是特殊的社会群体,是未来社会先进文化和思想的创造群体,承担着最基本的公民道德责任和促进社会发展的重大责任和使命,其道德责任感如何决定着社会的发展程度以及整个社会的道德走向。通过调查发现,目前大学生道德责任感不容乐观,因此,需学校、家庭和社会的共同作用,构建"三位一体"的大学生道德责任感培养机制,加强大学生道德责任感的培养。     

试论新时期大学生社会责任意识缺失及表现

随着市场经济的快速发展和社会制度的转型，中西方文明的交融，当今社会个人与社会的联系日益密切，随着互联网的出现当代大学生生活方式和价值观念也有了新的时代特征，当代大学生的社会责任感出现淡化甚至消弱的状况，培养当代大学生的社会责任感的重要性也愈加凸显。     

青年社会责任感现状调查研究——以南通理工学院大学生为例

大学生是中华民族伟大复兴发展进程中的重要支柱,其肩负着社会、国家发展的重任,因此培育大学生的社会责任感是当前时代发展中的重要课题。以南通理工学院为例,对在校大学生进行问卷调查,了解当前大学生社会责任感现状,从社会教育、高校教育、家庭教育和自我教育4个方面,为提高大学生社会责任感提出培养建议。     

从"甲型流感"谈对大学生心理素质教育的几点认识

"甲流"是场灾难,但更是对生命的试炼,是对人们心理的一次重大考验.我们应抓住这一契机,对大学生进行心理健康教育,帮助大学生提升心理健康水平,帮助他们培养科学精神、实事求是的精神;培养他们珍惜生命,尊重生命的意识;培养他们的社会责任感;培养他们正确对待竞争与合作.     

当前大学生感恩意识的调查与分析

社会主义高校要把当代大学生培养成合格的社会主义事业接班人,大学生毕业后将成为社会主义现代化建设的生力军,需要对大学生进行主流意识形态的引导,需要用科学的思想理论进行指导。对当前大学生感恩意识现状的问卷调查中,可以看到当前大学生感恩意识状况积极的方面和存在的问题,对当前大学院生感恩意识的培养应加强社会宣传和舆论引导;构建培养体系;推进大学生感恩意识培养。     

浅析大学生社会责任感教育

大学生的社会责任感意识如何,直接关系到我们国家的未来和民族的前途。然而,在社会转型的宏观背景下,部分大学生的社会责任感缺失现象日益凸现。对此,高校应坚持"以人为本"的教育理念;以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,提升社会责任感教育的实效;加强社会实践,拓展社会责任感教育途径。     

探析高职院校学生劳动意识缺失的原因

高职教育的培养目标是"为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的数以百万计的应用型高素质人才"。为实现这一目标的顺利实施,高职院校加大对学生知识传授、技能培养的教育力度。但由于在长期的教育实践过程中普遍存在重视德育、轻视劳育的现象,再加上社会、家庭、个人等方面的长期影响,导致当代大学生劳动意识普遍淡薄,严重影响了高职院校学生的就业和社会价值的实现,因此,探究造成高职院校学生劳动意识缺失的原因具有重要的现实意义。     

高校大学生社会责任感调查研究

目的——该研究通过问卷调查的方法，了解广州中医药大学（以下简称学校）大学生社会责任感现状及特点，为高校德育工作提供参考。方法——采用自编《大学生社会责任感调查问卷》，对学校115名在校大学生进行调查。结果——学校大学生社会责任感的主流是积极向上的，但也存在着不能正确认识和承担自己对国家、民族和集体的责任的不足。结论——有必要构建家庭、学校、社会三位一体的大学生社会责任感培育机制。     

探索培养大学生社会责任感的有效途径

当代大学生社会责任感的冷漠和缺失,已经引起社会的广泛关注,采取何种途径培养当代的大学生的社会责任感已成为高等教育面临的一个紧迫而重大的课题.     

信息社会的大学生档案意识

信息社会，档案作为知识的结晶和信息源，在培养大学生的综合素质中有着独特的作用。然而大学生的档案意识还非常薄弱，现状不容乐观。社会档案意识环境是影响它的主要因素。档案意识的提高是一个系统工程，它有赖于大学生综合素质的全面提高和校园文化环境的长期熏陶。档案意识的培养应成为大学生素质教育的一项重要内容。     

对社会实践育人功能的探讨

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感和历史使命感具有不可替代的作用。高等教育的管理者应深刻认识在大学生中开展社会实践活动的现实意义和长远意义,通过进一步明确社会实践活动的德育功能、智育功能、体育功能和社会适应功能,全面推进社会实践活动,努力形成课堂教育与社会需要相适应的局面,从而培养出大批具有强烈创造欲望和创新能力的人才。     

当代大学生社会责任感缺失及原因分析

当代大学生社会责任感的主流是积极向上的，但随着市场经济的快速发展、社会制度的转型和中西方文明的交融，当代大学生的社会责任感出现淡化甚至消弱的状况，本文分析当代大学生社会责任缺失的现状并对其原因进行分析。