新形势下事业单位职称评聘的改革探析

职称评聘关系到事业单位专业技术人员的整体素质和个人切身利益,落实好事业单位职称评聘,有助于事业单位的可持续发展。本文针对现行事业单位职称评聘现状分析,论述了职称评聘中存在的弊端。进而审视新形势下事业单位的发展需求,从考核制度的完善、职称评聘规范化建设等方面,论述了新形势下事业单位职称评聘的改革对策,以完善事业单位考核评聘制度。     

基层水文事业单位职称评聘工作的思考

职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及业绩成果的级别称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的重要指标。职称评聘是事业单位人力资源管理工作的一项基础性工作。笔者通过对多年职称评聘工作进行分析,剖析体会,对今后的基层水文事业单位职称评聘工作改进提出了一些参考建议。     

从强化自身建设谈做好新时期职称工作

职称工作涉及广大专业技术人员的切身利益．为广大专业技术人员和社会所关注，也是人们常议的一个话题。随着职称改革的不断深入和评聘分开的施行．如何做好新时期职称工作，北林区人事局从加强自身建设入手，进行了深入的探索。     

专业技术人员队伍建设的几点建议

专业技术人员对企业的发展起着至关重要的作用，如何促进专业技术人员队伍建设是企业内在发展要求。本文通过我国企业专业技术人员队伍建设的现状分析，以此阐述如何构建技术强硬的专业技术队伍的措施。     

北京市统计专业技术人员继续教育实施办法

统计是对国民经济和社会发展运行情况提供信息、咨询、监督的一项重要基础工作。为了有效地提高北京市统计专业队伍的水平,加快统计改革,根据人事部、国家统计局《统计专业技术人员继续教育暂行规定》和北京市第十届人大常委会通过的《北京市专业技术人员继续教育规定》,结合北京市统计专业工作的特点和统计专业技术队伍的现状,制定北京市统计专业技术人员继续教育实施意见。 第一条 教育宗旨 继续教育是统计专业技术队伍建设的重要内容。实施继续教育的目的,是提高全市统计专业技术人员素质,以适应统计改革和统计现代化建设的需要。 继续教育以邓小平理论为指导,面向现代化、面向世界、面向未来,紧密联系现代化统计科学技术的发展,主动、有效地为全市统计现代化建设和实施“科教兴国”战略服务。 第二条 教育任务     

自治区技术监督局进行事业单位人事制度改革调查

最近,自治区技术监督局人事教育处在局属各事业单位就人事制度改革问题进行了调查。 这次调查内容明确,准备充分,问题反映较集中。 1.关于以聘用制为基础的新的用人机制和专业技术职务评聘。大家认为,以聘用制为基础的新的用人机制,能调动专业技术人员的积极性,增强单位活力,对事业的发展和建设能起到积极的促进作用。但是,近年来事业单位在聘用专业技术人员中,评聘没有分开,以评定聘,能上不能下,一评定终身。聘用技术职务,应根据本单位技术岗位的需要来确定,不能以     

专业技术职务聘任后履职考核实践研究

加强专业技术人员管理是深化人事制度改革、促进人力资源开发的关键举措,对专业技术人员在聘期内的履职情况进行考核是加强专业技术人员管理的一项重要内容.深入开展专业技术人员履职综合量化考评,以此客观公正地评价每位专业技术人员在聘期内的综合表现,有利于保证专业技术职务评聘工作的科学公正,并能够有效地调动专业技术人员履职尽责的积...     

专业技术人员培训工作存在的问题及改进建议

21世纪是知识经济的时代，在这个时代，企业可持续发展的关键是智力资源的占有和配置。因此，加强专业技术人员人力资源开发，造就一支高素质的专业技术人员队伍不仅是企业的当务之急，更是企业一项必须长抓不懈的系统工程。上海石化要成为“国际先进、国内一流”的现代化企业，加强专业技术人员培训，建设一支与之相适应的高素质专业技术人员队伍显得十分迫切和重要。     

高层次会计人才的需求与发展趋势

会计人才具有明显的专业技术特性和独立的职业背景,是经济社会运行中一支不可或缺的专业技术人员队伍。随着社会各项事业的不断发展,不论是政府对经     

建立秘书专业技术职称制度的契机、范本与设想

秘书工作者队伍是我国经济社会发展的一支重要力量。长期以来,由于种种原因,职称评聘制度一直没有覆盖到秘书从业人员,以致秘书人员无法或难以获得平等的专业技术职称评聘机会,很大程度上影响了秘书人员的职务晋升和秘书队伍的成长与稳定。为了突破这一瓶颈,秘书界在理论和实践方面付出了很多心血,进行了积极探究,如今,建立秘书专业技术职称制度的社     

专业技术人员继续教育的难点与对策

近年来,经济社会的发展对专业技术人员队伍建设提出了新要求,本文以长阳土家族自治县继续教育工作开展为例,详细阐述了当前专业技术人员继续教育工作的现状和存在的问题,并提出了相应的对策。     

民办高校实验室技术人员队伍建设浅析

受传统观念的影响,实验室技术人员被看作是教辅人员,实验室技术人员队伍的建设和提高没有得到足够重视。本文从实验技术人员队伍现状等方面着手,提出了加强民办高校实验室技术人员队伍建设可以采取的一系列措施。     

应注重农技人员职称的评聘

据绥化市北林区人事局专题调研发现:当前,许多地方不注重农民技术人员职称的评聘工作,不能很好地发挥农技人员在农业生产和经济建设中的主力军作用,为此,笔者对农民技术人员现状进行了调查和探索.     

有效提升高校实验技术队伍建设和管理工作水平的研究

实验技术人员是指从事实验教学、生产实习、工程设计、设备维护和开发、实验室管理等工作的专业人员。本文在阐述实验技术人员重要性,分析天津科技大学实验技术队伍年龄、学历和职称结构的基础上,结合本校的一些举措,提出加强高校实验技术队伍建设和管理工作的几点建议。     

信息纵览

河北近日,河北秦皇岛市质监系统119名公务员、117名专业技术人员步入考场,参加系统2010年度全员在岗自学考试。为全面提高系统公务员和专业技术人员的理论水平和业务素质,推动学习型机关和质监队伍建设,秦皇岛市质监局积极开展全员在岗自学活动,通过自学与专题辅导相结合,     

实行专业技术人员社会化评价的思考

职称工作作为整体性人才资源开发和专业技术人员队伍建设的组成部分,是建立有利于人才培养和使用的激励机制的一项重要内容.     

浅谈我国高职院校的职称评聘制度

职称是衡量一个专业技术人员业务能力的重要评价指标,也是高职院校人力资源管理的重要模块.本文针对高职院职称评聘工作中存在的问题提出几点改革建议.     

深化人事制度改革 引入竞争机制专业技术人员评聘分离竞争上岗的实践与体会

西安市结核病胸部肿瘤医院为适应市场经济条件下竞争日趋激烈的医疗市场，加快医院改革发展，为患者提供更优质的服务，该院从深化人事制度改革人手，引人竞争机制。特别是在人事制度改革中实施了专业技术人员评聘分离制度，对专业技术人员实行竞争上岗，择优聘任，优化了人力资源配置，改善了医院专业技术人员结构。提高了工作效率，增强了医院的发展动力，取得了良好的效果。     

审计专业技术资格考试简介

审计专业技术资格考试是为了适应审计工作的专业技术性特点而设立的审计人才评价机制,分为初级、中级(审计师)、高级三个专业技术资格.其目的是从审计专业技术人员队伍的建设和实际出发,既能从整体上有效地帮助专业人员更新、补充知识,及时掌握审计、会计、宏观经济运行等方面的发展、变化情况,又能提供一种确认专业人员业务、技术水平的途径,为审计事业的发展创造良好的人才环境.     

烹饪专业实践教学改革探析

烹饪实践教学，改革教师引进、培养、评聘和考核制度是核心，改善教师队伍结构，聘用有实践经验的行业专家、打造一支有精神、有能力、高水平的教师队伍。独特新颖的专业建设模式，专业结构的科学合理，是烹饪教育教学质量提升的重要方面。