荒野哲学的发展与对环境伦理价值观的影响

荒野哲学的思想伴随着荒野保护运动兴起于美国,经过自然作家、生态学家和哲学家等多股力量的合力推动,特别是经梭罗、利奥波德和罗尔斯顿等荒野保护先行者的不懈努力,对荒野哲学思想的探索不断深化,荒野哲学范畴的规范不断完善。荒野哲学思想不仅改变了美国的荒野保护政策,更对人类中心主义环境伦理价值观向生态中心主义转变产生了莫大影响。     

哲学理念的应用——对会计的影响

随着科学的发展,时代的进步,哲学思想对会计理论的影响受到国内外学者的高度重视.分析会计哲学与会计应用哲学的区别,探讨哲学思想在会计理论中的应用问题成为了时下会计领域的一大热点.哲学的思想、方法以及理念无时无刻不在影响着会计理论的发展,本课题将在总结前人观点的基础上,结合当今社会哲学与会计的发展形势,以一个全新且独特的视角探讨哲学的应用及其对会计的影响.     

旅游环境哲学思想研究进路

旅游环境哲学作为哲学思想与旅游学科交叉的一个新兴研究领域,已引起不少专家学者的注意并被提上研究议程。旅游环境哲学研究核心问题是人与自然的和谐关系,它的理念是主张扬弃人与自然"主、客二分"和人统治自然、人必胜自然的哲学思想,高扬"人与自然和谐"的旗帜,主张建设人道主义和自然主义统一、和谐共处的社会。作为一种新的旅游发展观,一个新的研究领域,旅游环境哲学还处于起步阶段。国内外还鲜有专家学者专门针对旅游环境哲学进行系统阐述,零星的一些研究也主要集中在旅游业可持续发展过程中的环境哲学问题、旅游环境承载力问题、游客容量问题、生态旅游与生态伦理等方面,严格来说这些研究成果远远没有达到旅游环境哲学的层次,更没有形成系统的理论体系。本文拟从旅游环境哲学思想研究体系构建与旅游环境哲学实践研究体系构建两个方面尝试阐述旅游环境哲学的研究进路。     

浅析拉卡托斯的科学研究纲领方法论

拉卡托斯的哲学思想是在波普尔和库恩两种哲学思想相互作用下产生的,其哲学思想中既有波普尔哲学的痕迹,也有库恩哲学思想的表现,其也吸取了库恩哲学中的合理因素,原则性地修改了波普尔的批判理性主义,即朴素否证论,从而创立了自己的科学研究纲领方法论的科学哲学。     

拉卡托斯纲领与经济学方法论

科学哲学与经济学方法论有着深刻的联系,经济学方法论就是科学哲学对经济学的运用.本文试图分析拉卡托斯的科学哲学思想,特别是研究纲领,并试图寻找在凯恩斯等人的经济思想中的对应部分,从而更好的促进科学哲学与经济学领域的沟通和相互合作.     

浅论毛泽东哲学思想特色

毛泽东哲学,是马克思主义哲学在中国的胜利和发展。毛泽东哲学思想,是生动壮观、复杂多样的中国革命和社会主义建设实践的概括与总结,是马克思主义哲学思想在中国的升华。     

大阿尔伯特：德国哲学之始

人们习惯将德国称为“哲学的故乡”，以赞誉其悠久的哲学传统。这一传统始于中世纪鼎盛时期科隆的经院哲学，其科隆学馆的创始人大阿尔伯特则以严谨的学术著述和系统的哲学思想而成为德国哲学第一人。     

党校哲学教学要让领导干部掌握的马克思主义观点

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是人类优秀哲学思想的结晶.领导干部学习哲学,最重要的是锤炼一种冷静的理性品格,培养一种超卓的思想力量,党校哲学教学要培养领导干部唯物的、系统的、辩证的、实践的、劳动的、群众的观点,最终确立一种批判精神,提高发现问题、分析问题、解决问题的理论思维能力.     

中西方传统建筑美学差异浅析

中西方建筑为什么会形成这样的美学差异呢,首先美学作为哲学的分支,中西方哲学的起源不同哲学思想影响与指导着美学的发展。     

浅谈数学分析中的哲学思想

数学与哲学有着许多的内在联系,数学分析中蕴含着丰富的哲学思想,如对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等,因而,若在数学分析教学中加强哲学思想的渗透,一定会取得更好的教学效果。     

以人为本的企业管理模式的探究

本文采用科学技术哲学的观点,从探究以人为本的管理理念出发,进一步阐述以人为本管理模式在企业中的重要性。以人为本的管理理念是应时代要求而产生的一种现代哲学管理理念,反映了当代社会人们对人自身价值的认识与人的地位的提升。     

《1844年哲学经济学手稿》和《关于费尔巴哈的提纲》比较谈

《关于费尔巴哈的提纲》通常被视为马克思哲学思想基本成熟的标志,《1844年经济学哲学手稿》则被认为是费尔巴哈哲学思想影响的产物,是前马克思主义的。其实二者的基本精神和思想观点完全一致,区别主要是形式上的。本文主要对《关于费尔巴哈的提纲》、《1844年经济学哲学手稿》中实践观和人的本质理论的连续性,以及《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)对《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)的发挥进行分析,比较二者的区别。     

论以人为本发展思想的生态哲学向度

从生态哲学视角来解读以人为本发展思想对我们准确把握科学发展观具有十分重要的意义.科学发展观中的以人为本,蕴涵着丰富的生态哲学思想.该文以马克思主义基本理论为指导,分析以人为本发展思想的基本内涵,探讨以人为本发展思想与生态哲学的一致性,指出以人为本发展思想是对现代人类中心主义的扬弃与超越,实现人的全面发展是其最高价值目标...     

剖析马克思的实践观——读《关于费尔巴哈的提纲》

马克思写于1845年的《关于费尔巴哈的提纲》一文中阐明了以科学的实践观为基础的马克思主义哲学的基本观点,这标志着马克思主义哲学和旧哲学的决裂,一种崭新的哲学体系在科学实践观基础上建立了起来。马克思的新唯物主义,即实践唯物主义高度重视人及其实践活动,并为我们提供一种真正关注人的现实生活的实践思维方式,这种思维方式对于我国哲学的建构与发展具有积极意义。     

宋明理学的发展及思考

宋明理学是一个特定时期继承和发展儒家思想的哲学思想概念体系。狭义地说,它特指宋代周敦颐、程颖、程颐、朱熹、陆九渊及明代王守仁等人致力于探讨性、理、道、器等问题的哲学思想,而广义地说,理学不是一个学派,也不是一家完整的哲学学说,它是我国特定时期的哲学史断代的统称。     

论解析几何课程中的哲学思想

数学与哲学有着许多的内在联系,数学定律中蕴含着哲学,同时哲学又指导着数学的发展。把哲学思想寓于数学教学之中,运用哲学原理指导数学学习,能够使学生更好地掌握数学知识,增强学生的辩证思维,提高学习效率,取得好的教学效果。     

实践:与旧唯物主义划线——从《关于费尔巴哈的提纲》中获得的感悟

<正>费尔巴哈的唯物主义观点给马克思带来了思想上的启迪和飞跃,尤其是马克思从唯心主义向唯物主义的过渡中起到了了关键性的作用。但马克思并非不加分析的全盘接受了费尔巴哈的哲学观点,而是在对费尔巴哈的观点接受的同时对他的思想又有"保留意兑"1。费尔巴哈的思想有其正确性,但也有其严重的不足。因此必须划清新旧唯物主义的界限,建立科学的世界观。所以,在马克思本人的哲学思想发展历程中,《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)是其重要转折点。《提     

浅谈对黑格尔《逻辑学》“有”的理解

哲学无开端,哲学体系有开端。黑格尔认为哲学是一门圆圈式发展的科学,它的起点亦是终点,它是一个自己返回到自己的圆圈,所以哲学无所谓的起点。黑格尔的《哲学全书》包括三部分:逻辑学、自然哲学和精神哲学,他的逻辑学也分为三部分:有论、本质论和概念论。本文主要浅谈对第一编有论的第一章"有"的理解。文章分为三部分,第一部分是对黑格尔在上卷的开篇中提到的以"纯有"为科学的开端的理解;第二部分则重点分析了对"有、无、变"三者的含义和关系的理解;第三部分作为引申,浅谈了黑格尔的哲学思想与中国古代道家创始人老子的哲学思想的一些相通之处。     

中国古典园林旅游的哲学审美——浅析老庄“天人合一”观在中国古典园林中的运用

中国古典园林虽由人作,宛如天成.其蕴含的深厚哲学思想,是中国古典园林旅游审美中极具意义的一个部分.正是时老庄"天人合一"哲学思想中顺道自然、自然无为观点和朴素自然审美观的运用,提高审美情趣,让人们充分享受到了团林之乐,使我国古典园林拥有了可以独立于世界园林的艺术特色.     

学习实践科学发展观的哲学思考

科学发展观是马克思主义中国化的科学理论。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质。学习实践科学发展观,就要从科学发展观所包涵的哲学思想的深度,从世界观和方法论的高度,深入理解和把握科学发展观的深刻内涵和精神实质,加深对科学发展观的理解和认识。本文主要从十个方面对科学发展观所包涵的哲学思想进行了分析与思考。