浅论高校图书馆与大学生的信息素质教育

信息素质是大学生素质的重要组成部分。本文对大学生信息素质教育的内容进行论述,分析了大学生信息素质教育对培养大学生掌握适应社会生活的必备技能,提高大学生在信息社会的生存具有重要意义,并对如何开展信息素质教育进行了有益探讨。     

大学生文明素质教育路径探索--基于宁波市高校的研究

大学生文明素质教育是一个具有重要理论和战略性的课题。本文依据调研数据和实例分析，以宁波市高校为研究样本，在分析大学生文明素质教育存在问题的基础上，结合宁波城市文化特色提出了创新大学生文明素质教育理念，创新大学生文明素质教育内容，创新大学生文明素质教育平台等对策。     

加强大学生人文素质教育的五个关键

文章概述了大学生人文素质教育的重要性,分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因,提出加强大学生人文素质教育的建议:彻底转变教育思想和观念;扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面;加强校园文化建设;培养高素质的教师队伍;建立高校人文素质评价体系,改善教育评价标准。     

大学生创新能力培养及科学素质教育探讨

摘要：论述了创新能力的含又及培养大学生创新能力、科学素质对建设创新型国家的重要意义,认为提高大学生科学素质是创新人才培养的基础。加强大学生科学素质教育是培养创新能力的重要途径,并提出了大学生科学素质教育的方法     

大学生素质教育初探

大学生素质的高低影响着大学生的理想构造和对生活方式的追求,同时也左右着大学生以后的就业取向,大学生群体的整体素质关系到国家人才队伍建设乃至整个现代化建设。区别于义务教育阶段的素质教育,大学生素质教育显得更迫切,其成败利害更分明。     

加强大学生人文素质教育的五个关键

文章概述了大学生人文素质教育的重要性，分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因，提出加强大学生人文素质教育的建议：彻底转变教育思想和观念；扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面；加强校园文化建设；培养高素质的教师队伍；建立高校人文素质评价体系，改善教育评价标准。     

当代大学生信息素质教育

信息素质教育是大学生素质教育的重要组成部分.高校图书馆应开设有关课程,开展一系列教育活动,加强大学生信息能力的培养,大力发展信息专业教育.     

加强荣辱观教育提高大学生思想道德素质

大学生素质教育是我国高等教育领域的热点问题.新世纪给高等教育带来的机遇和挑战,使综合素质教育的科学内涵更加丰富和完善.培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,就要充分体现新时期社会主义荣辱观,就要有针对性地加强大学生的思想道德教育,以适应21世纪社会发展的需要.     

大学生新媒体素质教育探析——以具体社会现象为例

本文分析了大学生新媒体素质教育的紧迫性及必要性,提出了开设大学生新媒体素质教育课程的相关建议。认为,在新媒体环境下,应该把媒体素质教育作为大学生教育的一个重要环节。面对现有的诸多问题,开设相应的专业课程,提高学生整体的媒体素养水平,为社会培养出真正的适应社会发展的高素质人才。     

音乐教育在大学生素质教育中的作用

音乐是情感的艺术。音乐用美妙的乐音、丰富的和声、优美的旋律、鲜明的节奏来表情这意。在我国基础教育实施向素质教育转轨的过程中，探讨音乐教育在大学生素质教育中的作用，无疑是非常必要的。本文试图在音乐教育与大学生的道德素质、音乐教育与大学生的智能素质、音乐教育与大学生的情感素质等三个方面进行阐述.     

论理工科大学生的人文素质教育

人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶及自身实践,使其内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质。在阐述加强理工科大学生人文素质教育的必要性和重要性的基础上,提出了加强理工科大学生人文素质教育的基本原则以及加强与改进理工科大学生人文素质教育的思路与建议。     

加强体育类职业学校学生人文素质教育的思考

随着我国经济社会的不断发展,对高素质体育人才的需求不断增加,加强体育类职业学校学生人文素质教育是时代赋予的使命。体育类职业学校在人文素质教育方面具有得天独厚的条件和资源。学校应不断挖掘体育本身的文化价值以及体育教学形式与方法的人文素质教育价值,更新教育观念,开拓人文课程内容,提高校园文化环境品味,强化教师实施素质教育的能力,从而实现提高学生人文素质的目标。     

广东高校大学生体育文化素质建设的对策研究——以广州大学为例

采用文献资料、专家访谈等方法,以广州大学为例,通过在人才培养方案、大学体育课程设置、体育设施建设及体育竞赛活动等四个方面的实践,来探讨广东省高校大学生体育文化素质建设的有效途径和模式,为广东省高校大学生文化素质基地建设提供些借鉴和参考。     

优化校园文化环境,全面推进大学生素质教育

校园文化是素质教育的有效载体,它在培养学生的综合素质,特别是对于陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生健康成长和全面成才方面有着不可替代的作用。     

桥牌对于提高大学生人文素质作用的研究

桥牌运动,是一项既文明高雅又健康有益的智力型文化体育运动。是素质教育的一种有效方式。本文分别从学生学习桥牌有助于良好的心理素质、团队合作、智力学习能力等方面进行了阐述,认为桥牌不仅可以启智,怡情,娱乐等,还具有独特的教育功能。     

解析音乐素质

音乐同其它基础课程一样,以其特有的知识和技能为基础,才成为一种需要传函、研究与发展的学科。文章介绍了音乐文化素质的概念及音乐教育的分类。     

信息法学素质教育的内涵与定位思考

信息法学素质教育是随着技术的发展而产生的法学教育新领域,在包括传统法学素质教育的思想素质、心理素质、知识素质与能力素质等要求外,其内涵还应突出包括能力素质、技术素质与语言素质在内的智能素质内容。多方面衡量来看,信息法学素质教育应当定位为智能素质教育,这既符合其特殊要求,也有利于其长远发展。     

构建以大学生为主驱动的教育质量保证机制

1998年联合国教科文组织就将以学生为中心的教育理念写进世界高等教育大会的《宣言》,这是现代大学提高教育质量、规范教学行为的准则。提高教育质量的最大直接受益者是学生,最关心教育质量的是学生及其家长。所以,我们要构建以大学生（包括家长）为主驱动的教育质量保证机制,这种机制能有效地促使学校再造培养流程,优化专业结构,优化培养方案,通过竞争提高教师教学水平并形成真正意义上的领衔教授及教学团队,真正实现教育质量的保证与持续提升。     

中学学困生的英语素质教育

英语素质教育是对学生进行社会文化素质、心理素质和生理素质等方面的能力和品质培养过程中的教育,实施英语素质教育是社会进步和时代发展的需要,是改革开放培养人才的需要.而基础教育阶段的素质教育尤为重要,其中学困生的素质教育应该是每一个教育工作者所关心和思考的问题.教师在教学中要热爱并经常鼓励学困生,从提高他们的学习兴趣入手,采取行之有效的教学方法,从思想素质、文化素质和心理素质等方面来使他们有所提高.     

提高农村教育质量 关键在于加强师资队伍建设

加强教师队伍建设,重视提高农村教师素质是十七届三中全会的一项重大决策,也是提高农村义务教育质量、全面推进国民素质教育、推动教育事业健康、持续、协调发展的关键。农村师资队伍目前存在着数量不足、结构不合理、素质不够高、工资待遇差、稳定性低等问题,需要从改革编制结构、完善保障体系、确保经费落实、开展培训工程、激发教师自我发展意识等方面入手来解决。