民办高等教育的“陕西现象”

改革开放四十年,陕西民办高等教育实现了“从无到有、从小到大、迅速崛起”的跨越式发展,民办高校数量之多、规模之集中,曾经是陕西教育事业发展的一大亮点.据《中国民办大学报告2010》研究成果显示：中国民办高校社会贡献在各省市排名中,陕西省位居第一名.有人称这是民办高等教育的“陕西现象”.     

关于推进高等教育发展的几点思考

积极推进高等教育发展，必须实现高等教育大众化、投资主体多元化，并要确保质量。     

实行高等教育投资主体多样化的意义与策略

要实现教育优先发展战略,实行高等教育投资主体多元化是不可或缺的条件,其能够弥补教育投入严重不足,提高资金使用效益,促进办学模式的多样化,提高整体办学质量。实行高等教育主体多元化可采取“加大政府对高等教育的投资力度、积极发挥各种投资主体的作用、实现办学模式多样化、发挥高等学校自身的造血功能”等策略。     

对我国民办高等教育改革和发展的思考

目前,民办高校已经壮大了阵营,形成了规模,探索了经验,走出了自己的路子.但是民办高校还存在一些亟待解决的问题,改革和发展亟待进行.如果问题解决得不彻底,民办高等教育的发展将会严重地受到阻碍.为此,在探索民办高校改革和发展的思路上,主要有以下几个方面的思考.     

广西民办高校现状及发展对策研究

民办高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分。广西民办高等教育经过20多年的发展,取得了一些成绩,但仍存在不少问题。为尽快形成公办与民办高校共同发展的格局,必须解放思想,转变观念,积极引导,依法管理,进一步加大对民办高校发展的政策扶持力度,制定、出台扶持民办高等教育发展的优惠政策,促进广西民办高等教育健康有序地发展。     

民办高等教育政府扶持与激励机制研究

本文针对当前民办高校政府扶持与激励机制存在的问题,借鉴国外私立高等教育政府扶持的经验,提出构建民办高等教育领域政府扶持与激励机制的政策建议：打破体制束缚,完善法律法规,创造民办高校与公办高校公平的发展环境;加大公共财政对民办高校的扶持;完善分类扶持的具体举措;建立基于质量评估结果的政府扶持体系。     

促进我国高等教育公平的对策建议

实现高等教育公平是一个历史性难题。本文将从资源配置市场化、投资主体多元化、管理过程法治化、结构调整动态化、区域发展均衡化、教育过程人性化、评价体系科学化等七个方面，分析促进高等教育公平的相关建议。     

民办高等教育发展所面临的困境分析

民办高等教育是我国高等教育的重组成部分。经过30来年的发展，民办高校的数量、办学的质量和规模都有了长足的发展，给我国高等教育事业的发展注入了新的生机和活力。但随着高等教育的深入开展，民办高等教育在发展过程中面临的各种问题也在不断凸显，这些问题严重制约我国民办高等教育的健康发展。加强对这些问题的研究，对我国高等教育的健康发展具有重的现实意义。     

市场经济体制下我国民办高等教育发展现状及问题

改革开放以来，我国的民办高等教育得到长足的发展，目前已构建国有、民办、外资入境办学的办学格局，在教学管理、运行机制等方面独树一帜，但我国民办高等教育仍面临着重重问题。总结民办高等教育的现状和问题，借鉴经验和教训，对我国的民办高等教育的未来发展有着重要的意义。     

提升办学层次：加快广西民办高等教育发展的重要策略

在推进广西民办高等教育加快发展中,注意层次结构问题,积极推进广西民办高校的升本工作,大力支持办学条件成熟、办学积淀较好的民办高校升格为本科,从而建设层次结构合理、学科门类比较完整、专业结构优化的广西民办高等教育体系。     

如何提高民办高校的教育质量

在社会经济与科学技术蓬勃发展的信息时代,民办高等教育为了更好地为社会发展服务,也面临着新的挑战和新的契机.如何提高民办高校教育质量,培养高质量的人才,成为当今学校发展的关键所在,也是民办高校可持续发展的关键所在.     

民办高等教育创业者

陈宝瑜教授是北京城市学院的主要创办之一,也是海大培训中心的创办人.他对民办高等教育一系列重大问题作了全方位的研究与探索.在"八五"、"九五"、 "十五"期间共主持国家和省部级民办高等教育和高等职业教育的研究课题11项.十几年来,已发表民办高等教育和高等职业教育方面论文和文章230篇,其中受奖论文40余篇.     

构建民办高校人才激励机制的策略

中国民办高等教育对提高人口素质和我国社会经济的发展起到了重要的促进作用.民办高等教育在快速发展过程中,硬件设施建设基本达到要求,而软实力上还存在很大差距.民办高校在发展过程中,在人才引进、人才发展、人才稳定等方面存在很多问题,为了保证民办高校能够可持续发展,必须建立合理的人才激励机制,通过文化激励、目标激励、情感激励、职业发展激励、尊重和信任激励等措施,来解决民办高校人才激励不足这一瓶颈问题,为民办高校的可持续发展奠定基础.     

用好“3个亿”走陕西民办高等教育可持续发展道路

本文从公共管理的角度,解读了《陕西省民办高等教育专项资金管理暂行办法》,分析了陕西省财政将每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金对陕西民办高等教育产生积极及负面的影响,进而提出了一些合理化建议,以推动民办院校的健康发展.     

校企合作的模式与保障机制研究——以辽宁民办高校为例

校企合作是一种利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生实践有机结合来培养适合企业需要的应用型人才的教学模式。本文以辽宁民办高等院校为主体,立足辽宁经济的发展特点,分析了辽宁民办高等教育校企合作的必要性与可行性,提出了辽宁民办高校教育校企合作的模式与保障机制的构建。     

民办高等教育：主题和差异

20世纪末21世纪初,中学后教育中最有活力、发展最快的部门是民办高等教育.对高等教育的需求空前增长,而政府又无力或不愿意提供必要的资助,二者的结合将民办高等教育推到了前沿. 民办学校在许多国家都已有很长的历史,目前在规模和数量上均在扩大或增加,在那些依赖公立学校的国家和地区,民办学校也变得愈来愈重要.一些国家公立学校的民营化就是一个相关现象.随着学费和其他费用的上涨,公立学校和民办学校也越来越相似.     

成人高等教育学院兼职教师管理研究

职业型、应用型、实用型是成人高等教育培养目标的主要特点,为此,成人高等教育形成了以兼职教师为主的多元化师资机制.兼职教师对成人高等教育的发展起到了重要作用,对兼职教师的管理要加强制度建设,完善兼职教师管理;建立兼职教师数据库;采用科学的聘任程序;建立有效的激励制度;加强兼职教师队伍建设.     

关于进一步发展我省民办高等教育的对策建议

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深入了解我省民办高等教育现状,分析存在问题,探索新形势下我省民办高等教育改革与发展对策,近期我们在济南、青岛召开了多种形式座谈会,认真听取了地方政府和高校情况汇报,实地考察了英才学院、现代职业学院、协和学院、外事翻译职业学院、圣翰财贸职业学院、凯文职业学院、杏林职业学院、滨海学院、黄海学院、恒星职业学院等10余所有代表性的民办高校,并分别与董事长、院长、书记、中层干部、教师进行座谈。     

民办院校迈向新台阶——全国民办高校规范招生研讨会在西安召开

2010年4月28日,由中国民办教育协会高等教育专业委员会发起,西安欧亚学院、陕西教育报刊社承办的民办高校规范招生研讨会在西安召开.部分省市教育部门的领导、中国民办教育协会有关领导以及来自全国各地近百余家民办高校的负责人云集古城西安,共商民办高等教育发展问题.会议由中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长李维民主持.     

基于委托—代理理论下的中国高等教育评估问题

由于信息不对称导致的高等教育领域委托-代理问题严重影响了人才培养目标的实现。实行高等教育评估,建立相应的约束和激励机制是解决高等教育领域委托-代理问题的有效措施。目前,五年一轮的中国高等教育评估制度虽已取得良好的效果,但也还存在着约束机制不够健全、激励机制有待落实的问题,需要从评估标准多元化、评估主体社会化、学校自评制度化等方面予以完善。