两院合一 打造学生成才新平台

今年初，按照省委、省政府和宁波市委、市政府的决策，浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技术学院合并，组建成浙江纺织服装职业技术学院。两校融合，整台了院系专业，壮大了教育资源，增强了竞争实力，为新学院发展创造了新的机遇，为全体教师和学生的发展，营造了更宽阔的舞台。     

创新与追求——王梅珍教授素描

王梅珍,博士、教授。1964年出生于浙江省宁波市。本科和硕士研究生就读于西安工程大学(原西北纺织工学院)。2005年东华大学博士研究生毕业,获工学博士学位。早期任教于大连轻工学院纺织服装学院,2000年始任宁波服装职业技术学院副院长、浙江纺织服装职业技术学院副院长,2008年担任浙江纺织     

浙江纺织服装职业技术学院立足行业发展服务转型升级

浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普通高校,由宁波市人民政府举办和管理,为浙江省示范性高等职业院校建设单位。     

浙江纺织服装职业技术学院

浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普通高校,由宁波市人民政府举办和管理,为浙江省示范性高等职业院校建设单位。学院坐落于宁波市北高教园区,占地800余亩。     

浙江纺织服装职业技术学院

浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普通高校,由宁波市人民政府举办,为浙江省示范性高等职业院校建设单位。学院现有在校生1万余人,教职工600余人,高级职称教师180余人,双师素质教师280余人。学院下设纺织学院、服装学院、艺术与设计学院、商学院、机电与轨道交通学院、信息工     

浙江纺织服装职业技术学院

浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普通高校,由宁波市人政府举办,为浙江省示范性高等职业院校建设单位。学院现有在校生1万余人,教职工600余人,高级职称教师10余人,双师素质教师280余人。学院下设纺织学院、服装学院、艺术与设计学院、商学院、机电与轨道交通学院、信息工程学院、人文学院、易斯戴学院、成教学院、国际学院、培训学院11个二级学院。     

打造时尚之都

时尚产业与都市化发展密不可分,是城市经济实力与软实力的综合体现,也是城市建设发展的响亮名片。那么宁波距离国际知名的＂时尚之都＂有多远？如何加快发展设宁波的时尚产业？宁波市政府发展研究中心会同浙江纺织服装职业技术学院,围绕打造＂时尚之都＂进行了调研,并提出了富有创新意义的对策建议。     

浙江纺织服装职业技术学院高职教育研究所

浙江纺织服装职业技术学院高职教育研究所是与厦门大学高教所联合组办的,是厦门大学校外惟一一所合作研究机构,厦门大学教育科学院史秋衡教授任名誉所长。现有专兼职研究人员21人,其中具有副高以上职称人员15人。高职教育研究所下设11个研究室,积极开展各类高职教育课题的研究,涉及学校发展战略研     

纺织服装业亟待品牌突围

成本上扬正在侵削纺织服装企业赖以生存的根本。纺织服装业要保持竞争优势，就需要以品牌建设为主导，从开拓新市场、引进新技术、开发新产品、使用新材料、探索新制度等方面去寻求突破改革开放30年，浙江已从纺织服装小省，跨入了全国纺织服装大省行列，形成了宁波西装、杭州女装、温州休闲装、嘉兴毛针织服装、义乌衬衣及无缝内衣、湖州童装、嵊州领带、海宁装饰面料及皮草、绍兴化纤仿真面料和诸暨袜业等各具特色的产业集群，涌现出一批规模大、设备优、技术精、效益好的服装企业，如雅戈尔、杉杉、申洲、巨鹰、茉织华、庄吉、森马、法派等。     

产学合作 争创一流——宁波职业技术学院

宁波职业技术学院于1999年7月由教育部正式批准设立，是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校，是教育部重点建设示范性高职院校．     

浅析后配额时代浙江纺织服装产业绿色国际竞争力

"后配额时代"的到来,为浙江纺织服装的出口发展提供了机遇。但同时,在面对发达国家合理的绿色贸易规则和不合理的绿色贸易保护主义时,浙江纺织服装产业如何提升自己的绿色国际竞争力已经成为一个重大课题。本文从浙江纺织服装出口发展现状及绿色贸易壁垒对浙江纺织服装业的影响出发,试图探索一条提高浙江纺织服装出口绿色国际竞争力的途径,为有关部门制定相关的战略规划提供依据和参考。     

帮助“小树”长成“大树” 宁波市大学科技园培育小微企业孵化沃土

<正>宁波市大学科技园由镇海区人民政府、中科院宁波材料所、宁波大学、宁波工程学院、浙江纺织服装职业技术学院合作共建而成,2010年1月获评国家级大学科技园,是宁波市唯一的国家级大学科技园。园区位于中官路创业创新大街核心区,拥有众多富有创业创新活力的小微企业。近年来,园区快速汇聚各类高端要素,围绕小微企业做好服务,呈现出高速度、高质量的发展态势。     

融入职场训练的高职育人模式探索

高等职业教育以培养高素质、高技能应用型人才为目标。职场训练的开展，对于加强高职院校学生的实践操作能力有独特的优势。以宁波职业技术学院依托大学生创业园开展职场训练为例，探讨高职院校进行职场训练的育人模式。     

后配额时代浙江纺织品服装业难言乐观

自由的保护主义将是纺织品服装贸易进入后配额时代的重要特征。浙江的纺织服装产业经过多年的发展，已形成了有鲜明特色的产业簇群，但缺乏在更高的层次参与国际竞争的能力。如何应对后配额时代贸空前激烈的全球纺织品服装贸易竞争，是摆在浙江纺织服装业面前的一个重要课题。     

宁波职业技术学院

宁波职业技术学院是于1999年,由教育部批准成立的从事高等职业教育的国有全日制普通高校。2006年,入选国家示范性高职院校首批立项建设院校。2009年,以优秀成绩通     

镇海新城教育产业闪耀宁波大市

镇海新城作为宁波科教兴市的重要基地,积极打造宁波教育科研核心功能区块,集中兴建大学城。目前,镇海新城已建成宁波大学、浙江省纺织服装职业技术学院、宁波大学初教学院等高校,宁波工程学院、宁波易斯戴专修学校也已开工建设。同时,镇海新城还建成了宁波国际万里学校、镇海蛟川书院、镇海职业技术教育中心等3所特色学校,镇海新城将形成一条完整的教育产业链,辐射宁波大市。     

服装业的世纪之光

宁波是国内服装生产基地之一，纺织服装也是主要出口商品。在全市上千万美元的出口商品中，服装类占48％。入世对宁波而言，受影响最大的将是纺织服装业。     

浙江纺织服装企业的选择:对外直接投资

浙江是纺织服装出口的大省，纺织服装是浙江第二大的出口商品，仅次于机电产品。尤其是在2004年第一季度，浙江的纺织服装出口超过广东，成为全国第一。2004年，全省纺织品出口203．8亿美元，同比增长27．1％，占全省外贸出口总额的35％，占全国纺织服装出口总值的1／5强。2005年1月1日起，原先对纺织品进口实行配额限制的发达国家按照WTO的纺织品服装协议(ATC)取消了纺织品配额。     

转变出口增长模式 加大市场开拓力度——“后配额时代”宁波纺织服装业发展面临的问题及对策

进入“后配额时代”的宁波纺织服装业面临机遇和挑战,必须转变传统的价格竞争和数量拉动型的出口增长模式,从解决产业结构中的发展不均衡,关键技术环节突破困难,出口市场过分集中等问题入手,提出加快宁波纺织服装出口的建议和对策:以部分纺织品出口征税为契机,增加产品科技含量,转变出口增长模式;建立新型国际化营销体系,提高产品及价格竞争力;加强国际间的交流与合作,开拓多元化的国际新兴市场;建立纺织服装贸易摩擦预警机制,规范企业出口经营秩序。     

新形势下加强和改进高校思想政治工作的对策研究

<正>近期,宁波市委政研室对宁波大学、宁波工程学院、宁波诺丁汉大学、浙江万里学院、浙江纺织服装职业技术学院5所在甬高校开展了一次调研。在调研中,我们发现,当前在甬高校思想政治工作经验丰富、成效显著,并呈现出"五注重"的主要特点:注重思政教育的时代性、注重课堂教学的针对性、注重实践育人的有效性、注重教育载体的多样性、注重阵地建设的主导性。