文秘专业开设《秘书心理学》课程探究

文秘工作注重待人接物与灵活处事,这决定了专业知识与技能之外的软实力是秘书人员的优势竞争力。秘书心理学课程恰恰是致力于提高秘书的职业认知、端正秘书的角色位置与角色意识、培养秘书职业道德素养、促进秘书对自身个性、自我激励、人际关系、职业生涯规划及心理健康等进行管理的课程,是解决秘书软实力的整体方案。     

浅谈如何做好高校校办秘书工作

做好高校校办秘书工作应做到熟悉职业内涵,发挥校办秘书的枢纽作用、助手作用、参谋作用、协调作用;锻炼职业素养,提高职业意识、服务意识、创新意识、质量意识;积极开展工作,做到求真务实和做"学习型"秘书,督办工作重协调、文秘工作重规范、信息工作重质量,提升工作品质.     

浅谈职工的职业道德建设

职业道德是指职业范围内的特殊道德要求,是从事一定职业的人们在特殊的职业关系中,在长期职业活动的基础上形成的具有自身特征的职业道德原则和规范的总和.不同的职业有不同的职业道德.机场供电保障人员的职业道德是社会各种职业道德中的一种,是从事机场安全供电这一职业的人员所必须具备的品德,也是供电工作人员行为的规范.当今科学技术迅猛发展,知识经济时代特征对职工道德要求越采越高逐渐凸显.而我中心少部分职工存在着对待工作不思进取、责任心不强、工作推着千,"当一天和尚撞一天钟"的现象.显然不符合机场新形势要求,针对这种情况,我中心近年来在职工职业道德教育方面进行了一些探讨和实践.     

如何增强秘书自身综合素质

随着社会竞争的激烈，社会对秘书的要求在不断提高，秘书人员面临的挑战也在与日俱增。因此，秘书人员必须强化服务意识、历史环境意识、全面意识、效率意识、应变意识、实效意识，不断提高工作能力，增强自身的综合素质。     

论秘书职业的发展阻碍及应对

随着经济社会的发展,秘书职业的重要性日益凸显。然而,秘书群体在其职业发展过程中却仍然普遍存在着某些阻碍,导致社会乃至秘书人员自身对其职业价值认识不高。对此,在探寻应对秘书职业发展阻碍的措施,促进秘书职业生涯良性发展。     

高职秘书实训中的角色意识培养

为了更好的适应社会岗位的需要，使培养的秘书人才更具有实践操作能力，目前许多职业技术学校都改革了以往以教师讲授为主的教学模式，加大了秘书实训课程的设置，但在实施过程中发现，由于学生自身社会经验、思想意识水平和心理定位等的局限，致使其难以转换意识，真正以秘书的角度去思考、处理问题，这使现有的情景模拟，案例分析等主要的秘书实训教学模式难以达到理想的效果，本文主要就如何改进和完善现有的秘书实训教学，培养学生职业角色意识，转变心态，进行了初步的探讨。     

浅谈秘书的职业修养

秘书是为部门负责人提供综合服务的辅助性管理工作人员,其基本工作职能就是为领导服务。这不仅要求秘书人员政治强、业务精、作风好、纪律严,还要具备良好的职业道德修养。随着信息时代的快速发展,对秘书的素质提出了更高的要求,秘书良好的修养在很大程度上决定了秘书的成功与否。本文结合秘书工作的性质与特点,分析秘书职业修养的具体方面,肯定职业修养在秘书工作中的重要作用,探讨如何提高秘书职业修养的方法与途径,以期提高秘书人员的业务工作能力。     

论员工意识

职业活动是人们社会生活中居于重要地位的活动。员工意识是人对自身从事职业活动的认识。员工意识使人在职业活动中不断自我控制、调节自己的心理和行为,从而使自己形成完整的员工角色。正确的员工意识有助于员工顺利完成职业角色的定位、心理归属、社会价值及人生价值的实现。     

运用道家文化提升秘书素质

秘书人员作为领导的左膀右臂,在日常工作事务中扮演着一个相当重要的角色,是人力资源管理部门的一个重要工作范围。能否做好秘书工作。在很大程度上取决于秘书人员所应具备较高层次的素质修养和职业道德修养。道家文化强调“天人合一”、“道法自然”的基本法则,积极影响着秘书的工作和自身发展。本文从清虚自守、善养天地精神之气,淡泊明志、宠辱不惊,克服浮躁,保持沉静自省之心等方面,阐述了道家文化与秘书素质修养的l紧密关系。证实了学习道家文化促进秘书提高素质修养的必要性。     

浅论秘书腐败的原因及其对策

近年来,在我国的一些高官腐败案件中,显现出一个愈采愈突出的问题--秘书腐败.秘书腐败产生的原因主要有:社套方面是秘书社会地位不合理,制度因素主要是秘书非职业化以及相关制度不健全,主观因素则是秘书自身的职业特性和个别秘书职业道德的欠缺等.遏制秘书腐败的途径主要有加强秘书的思想道德教育,构筑先进秤学的秘书职业文化,加强法制建设以及增强秘书的自律意识等     

学术期刊编辑应具备的基本意识

作为当今学报的编辑必须懂得学术期刊的基本属性,明确编辑人员所应具备的职责,对所编内容的思想性、科学性和艺术性力求最大完善、最佳效果.学术期刊的编辑人员要具备竞争意识、信息意识、质量意识、改革意识、作者意识、角色意识.     

试论秘书应具备的情商

情商是指秘书的情绪智慧,它包括自我认识能力、管理自己情绪的能力、自我激励能力、协调能力和对挫折的承受能力.在职业竞技场中,情商决定发展,秘书要在工作中有所建树,必须提高自己的情商.     

秘书之职 重在参谋——浅谈秘书参谋职能

随着现代化程度的提高,秘书从业人员越来越多.有数据显示,到2011年,我国就有超过2500万人从事秘书或与秘书职业相关的工作.秘书参谋职能既是秘书学理论中的理论问题,又是秘书工作中的实际问题.帮助领导出谋划策,解决日常工作中的实际问题,行使个人的参谋职能,发挥参谋助手作用,是秘书人员服务领导工作的重委内容.文章即重点阐述秘书参谋职能在秘书实际工作中的重要性.     

新形势下高校教学秘书的素质及培养途径

教学秘书主要负责基层教学管理事务,是高校教务管理的一支重要力量.新形势下教学秘书必需具备优良的思想、业务素质,通过加强理论学习,提高政治素养;加强自身修养,培养职业道行;与时俱进,更新知识体系以培养综合能力.     

浅析商务秘书的素质和职责

随着我国市场经济的迅速发展，商务秘书人员以惊人的速度增长。商务秘书已成为市场经济条件下兴起的社会职业群体，他们是商务活动中重要的不可缺少的辅助力量。随着我国改革开放特别是中国加入世贸组织，对商务秘书人员的要求是越来越高，他们从官职型向职业型、复合多能型转变。不同的秘书有其共性，但也有其特性。本文将从商务秘书的涵义入手，分析商务秘书的能力素质要求及职责要求。     

推进纪检监察文化建设的思考

纪检监察文化，广义上是指纪检监察工作者在长期实践过程中形成和发展起来的职业意识，并在这种意识驱动下所创造的一切积极成果；狭义上是指纪检监察工作者在实践中培育形成并共同遵守的积极的价值观念、行为方式、团队精神和制度规范等的总称。本文论述的是狭义上的纪检监察文化。     

社会角色互动错位现象浅探

社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体和组织的基础.社会互动是指人与人、个体与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖的社会交往活动.由此可见,角色与互动是密切联系的:一方面,互动是角色之间的互动;另一方面,角色的扮演和形成是在互动中完成的.以下对社会角色互动的错位现象加以分析.     

谈教师专业化发展进程中的价值取向

专业化是指"一个职业(群体)经过一段时间后成功地满足某一专业性职业标准的过程".从国内外现有的研究来看,研究者对"教师专业发展"的界定是多种多样的.一般把它理解为:把教师视为有相当技术含量的专业人员,把教育教学视为专业,是教师群体专业化的发展和社会对该专业存在的认可.     

大学生的秘书职业技能教学方法探索

秘书是现代社会中普遍职业之一,开展秘书教学中不仅要注意对各种职业技能的训练,还要结合等级鉴定职业化道路的发展,有效地开展实践教学以促进就业,培养出更多适应社会需要的现代专业性秘书人员。     

谈会计职业道德建设

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范,即是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。会计行业作为市场经济