航海技术的发展及人才的培养面临的新挑战

随着卫星技术、信息技术等在航海技术中的应用,我国的航海技术也快速地走上了自动化的道路。与我国航海技术飞速发展不相适应的便是我国航海专业人才力量的不足。面对这种情况,我国要加大培养高水平航海人才的力度。     

高职院校航海技术专业实践教学资源建设探索

高职类航海技术专业实践教学资源建设目前还存在一些问题,随着示范性高职院校建设的稳步进行,以及STCW公约马尼拉修正案的生效,该专业实践教学资源的建设具备了一定的理论与现实优势,可通过政府、行业企业、学校三方的共同努力搞好实践教学资源建设,服务于航海技术专业人才培养目标。     

应用技术教学背景下航海技术专业实训课程改革探究

当前国内不少学院航海技术专业实训教学面临着困难,例如缺乏优秀的师资、理论与实践环节衔接不够紧密,实践实训环节也存在着问题。因此对航海技术专业实训课程进行改革成为了亟待解决的问题。当今应用技术教学已经成为了教育的大背景,因此改革应该立足于这一背景。本文则对应用技术教学背景下对航海技术专业实训课程的改革进行了探讨。     

探讨航海技术的发展及面临的挑战

在我国科学技术持续发展的过程中,我国与世界各地的联系越发密切,逐渐增加了贸易运输的频率,在一定程度上带动了我国社会经济的发展。在我国与其他国家贸易活动开展过程中,主要采用的是海运的方式,是一种重要的运输形式,有着非常重要的作用和影响。在当前的航海技术发展过程中,存在一些问题,从而限制了航海技术的发展,对海陆运输活动带来了严重的影响。为了有效提高航海技术应用效果,保障相应的贸易往来活动,能够更加高效稳定的实施。在航海技术发展过程中,要加强先进技术的使用,有效应对时代发展所提出的新挑战,不断提高航海人员的技术水平,使得相应的贸易运输活动能够更加高效稳定进行,促进我国航海事业发展。基于此,在本次研究中就结合我国航海技术发展中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的工作建议,加强先进技术的使用,有效带动我国航海事业发展。     

高职教育国际金融专业特色建设探索

本文深入研究和探讨了高职高专国际金融专业在人才培养与市场接轨、专业人才培养中教学改革和教学特色等方面的实际问题,并且提出了高职高专国际金融专业要在教学中尤其是专业设置方面突出自身特色,与当前经济社会的发展要求相适应,合理设置专业,对教学各个环节进行相应加强,提升教师队伍能力。只有这样才能提高高职高专国际金融专业学生的实践能力和职业性,满足社会经济发展对国际金融专业人才的需求。     

高职院校物流专业应用型人才培养课程体系建设研究

物流管理专业要培养具有较强实践能力的应用型物流专业人才,就必须加强实践教学。因此,建立完善合理的实践教学体系尤为重要。本文根据我国对物流专业人才需求的特点及现阶段高职院校物流实践课程设置存在的问题,针对高职院校物流管理专业实践课程体系建设的思路和构建进行深入探讨。     

AIS技术在航海实践中的应用分析

从目前航运发展来看，在实际航海过程中，AIS称之为通用船舶识别系统，AIS技术以其独有的优势在航海实践中得到了重要应用。由于AIs是基于自动化广播技术的一种实时通讯导航系统，因此其在航海中能够实现船只的水上交通联络，为船只提供基本的航海技术服务。为此，我们应对AIS技术有全面正确的了解，并对AIS的产生背景和基本功能进行准确分析，同时对AIS在航海实践中的具体应用进行研究，促进航海技术发展，为船只航海提供有力的技术支持，满足船只航海需要。     

对高等职业院校会展专业实践教学的探索与思考

随着国家经济的快速增长,社会对会展专业人才的需求日益加大。高等职业院校会展专业是培养高端会展人才的重要保障,但多数高职院校在该专业的实践教学方面都存在不少的问题,这直接影响了学生职业技能锻炼和综合素质的提升,产生了企业的用工需求和实际毕业生的专业水平差距甚远的局面。本文针对高职院校会展专业人才培养的实践教学,提出了教学中存在的诸多问题,并对会展专业的实践教学展开了探索与思考。     

微课在高职物流管理专业教学中的应用研究

经过十几年的教学实践,微课在高职物流管理专业的教学中得到了广泛认识及实践。微课自身的教学特性决定了微课适用于物流管理专业的教学。在教学实践中要围绕物流管理专业人才培养目标构建成系统的微课库,结合教法改革在教学实践中有效地运用微课提升教学效果。     

高职市场营销专业实践教学体系的探讨

实践教学对于培养学生的实践能力和创新创业能力相当重要。本文结合工作实际,首先分析了市场营销专业的实践教学现状,从专业人才培养定位、实践教学内容与形式、实践教学环节、实践教学质量保障体系等方面对高职市场营销专业的实践教学体系进行了探讨。     

高职高专物流管理专业实践教学体系构建

物流管理专业是实践性、应用型很强的专业。然而,由于物流教育办学时间短,实践教学发展尤为滞后,成为影响应用型人才培养目标实现的薄弱环节。本文基于高职高专物流管理专业人才培养定位,提出高职高专物流管理专业人才的知识与能力结构,在此基础上构建实践教学体系,并对实践教学体系的定位、内容及保障措施进行了探讨。     

高职国际贸易实务专业实践教学研究与探索——以绍兴职业技术学院为例

实践教学是高职教育的重要组成部分,是提高学生专业技能的关键因素。国际贸易实务作为一个实践性和操作性非常强的专业,实践教学更加重要。要实现高职教育的专业人才培养目标,一方面要加强对学生的职业理想和职业道德教育;另一方面要努力提高学生的实践动手能力。文章结合绍兴职业技术学院国际贸易实务专业的教学改革实践,论述＂三个课堂有机整合＂的实践教学体系。     

计算机科学与技术专业实践教学体系及规范探究

理论教学和实践教学是高校教学过程中主要应用的两种教学方式,很多学科具有一定的专业性特点,教学方法中会存在偏重专业人才培养的教学观念。尤其是计算机科学与技术专业人才培养,更需要加强教学方法的改进,以实践教学作为主要教学方法,主要是因为计算机科学与技术专业比较着重于技能操作的锻炼,只有不断提高实践教学水平才能更好的提升学生操作能力。针对计算机科学与技术专业实践教学体系与规范进行更进一步研究。     

浅析高职院校人力资源管理专业教学新模式

高职院校开办人力资源管理专业的前景非常广阔,同时也面临着困境,主要是由专业本身的特点所决定的,人力资源专业的实践技能训练和提高难以与企业接轨.文章剖析了目前高职人力资源管理专业的实践教学的主要问题,指出有效解决途径是必须建立符合高职培养目标的专业人才培养模式和专业课程体系.一方面要重视各个实践性教学环节,另一方面要加紧建立校内实训室,同时还应该重视校外实训基地建设.     

实用型物流人才培养模式探讨

伴随快速发展的物流业,物流专业教育意义凸现。文章在分析企业对物流专业人才的要求的基础上提出物流专业人才的能力和知识结构及课程体系,从明确实践教学目的、完善实践教学内容等方面探讨实践教学方案的优化,并简单探计了物流专业教学方法的改革。     

会计本科实践教学研究

经济、科学技术和社会的快速发展对会计专业等管理类人才的培养提出了更高的要求,高校要树立人才多元化培养目标理念,不断完善各个专业的实践教学体系。本文从建立特色人才培养机制、优化专业结构、完善会计专业创新学分制度、专业导师制度等方面,探讨了会计本科实践教学体系的构建方式方法以及保障对策,以期提高我国高校会计专业的实践教学水平和效果,培养出更多具备扎实专业理论基础和较强实践能力,并且具有专业创新意识的复合型专业人才。     

医学院校市场营销专业实践教学模式分析

医学院校开设市场营销专业具有独特性,该专业培养目标决定了实践教学在专业教学中的必要性。文章从医药营销人才的需求着手,分析专业实践教学存在的问题,从5个方面探讨营销实践模式的改进,以期给今后医药营销专业人才培养提供借鉴。     

医学院校市场营销专业实践教学模式分析

医学院校开设市场营销专业具有独特性,该专业培养目标决定了实践教学在专业教学中的必要性。文章从医药营销人才的需求着手,分析专业实践教学存在的问题,从5个方面探讨营销实践模式的改进,以期给今后医药营销专业人才培养提供借鉴。     

土木工程专业实践教学的探讨与研究

高等工科教育以培养学生创造精神和实践能力为主要目的，实践教学是其教学体系中非常重要的环节。对于土木工程专业而言，实践教学环节是提高专业人才创新能力、动手能力和专业素质的关键途径与手段。但是现有的实习教学模式存在许多不当之处，文章分析了现有实践教学环节存在的问题，并提出多媒体实践教学的方法，为土木工程专业实践教学提供了一种新的教学方式。     

土木工程专业实践教学的探讨与研究

高等工科教育以培养学生创造精神和实践能力为主要目的,实践教学是其教学体系中非常重要的环节.对于土木工程专业而言,实践教学环节是提高专业人才创新能力、动手能力和专业素质的关键途径与手段.但是现有的实习教学模式存在许多不当之处,文章分析了现有实践教学环节存在的问题,并提出多媒体实践教学的方法,为土木工程专业实践教学提供了一种新的教学方式.