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高校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是高校教师和管理队伍的重要组成部分。本文分析了新形势下高校辅导员激励机制中存在的主要问题,提出了从做好辅导员职业生涯规划,畅通辅导员发展出口、明确辅导员岗位职责,提高辅导员职业声望、完善和健全辅导员考评机制,调动辅导员工作积极性、加强对辅导员的培训,提升其人力资本四方面进一步完善辅导员激励机制。 相似文献
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近年来,重庆高校辅导员队伍建设已取得了显著成效,为重庆高校发展和人才培养做出了重要贡献。笔者通过对442名高校辅导员的问卷调查发现,目前重庆高校辅导员队伍建设存在结构不合理、队伍不稳定、管理不到位等问题。本文拟从统一思想认识、健全培训体系、优化管理机制等方面提出相应对策,以供参考。 相似文献
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大学生四年的大学生活都是由高校辅导员陪伴走过的,在此过程中,高校辅导员不仅要在学生管理与教育方面发挥出重要作用,同时还要扮演着学生良师益友的角色。高校辅导员作为我国人才培养中的重要力量,在强化大学生思想政治工作、推动高校发展中具有重要的作用。本文对高校辅导员在思想政治教育工作中地位的体现进行了阐述,同时对高校辅导员在思想政治工作中功能的发挥作出了研究与探讨。 相似文献
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浅析辅导员队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
顾丽萍 《中小企业管理与科技》2010,(3):112-113
加强辅导员队伍建设,是加强和改进高校学生思想政治教育和高校稳定的重要保证。要建立一支适应新形势和新要求的辅导员队伍,必须建立和健全辅导员选聘机制和培训制度,明确辅导员工作职责和任务以及完善辅导员考评、激励机制等,以适应高校发展需要。 相似文献
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高校主题班会是辅导员开展大学生思想政治教育活动的重要载体和组织形式,辅导员的主题班会组织能力是主题班会水平的重要保障,因此提升辅导员主题班会组织能力是高校推进学生思想政治教育工作水平的重要基础条件。高校可以通过加强专项指导培训、实施主题班会观摩评比制度和主题班会集体备课制度、完善辅导员工作考核制度的相关规章制度等举措,提升辅导员的主题班会组织能力。 相似文献
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辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校实施素质教育,开展大学生思想政治教育工作,确保高校稳定的一支不可替代的重要力量,辅导员肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。因此,高校辅导员在大学生中的威信对开展大学生思想政治教育工作和日常管理工作起着重要作用。 相似文献
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高校辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作中不可忽视的重要因素。基于知识管理的高校辅导员专业化团队建设,符合高校加强和改进大学生思想政治教育工作要求,有利于辅导员学习型组织创建和最大限度地发挥潜在能力、工作针对性和优势,提升队伍核心竞争力,充分体现知识管理在组织建设中的科学性与有效性,具有现实意义。 相似文献
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辅导员在高校思想政治教育中的作用至关重要,直接影响青年大学生的成长与发展,教育者与管理者是其担当的基本角色。在当前形势下,辅导员的基本角色已经不能满足思想政治教育与大学生成长发展的需要。高校辅导员需要重新梳理厘定自身角色,才能更好地胜任辅导员工作,帮助青年大学生成长发展。辅导员应当成为心理咨询者、情感慰藉者、管理贴心者以及学业督促者。贯彻“爱与服务”的理念,实现教育立德树人的根本任务。 相似文献
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高校辅导员突发事件个案分析 总被引:1,自引:0,他引:1
周嫣嫣 《中小企业管理与科技》2011,(24)
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,处于学生工作的最前沿,是大学生日常学习、生活和工作的管理者和引导者,高校辅导员在遇到突发事件时如何正确处理突发事件对维护正常的教学秩序、稳定校园安全环境具有重要的积极意义。本文结合高校真实案例进行分析,着重论述高校辅导员在应对突发事件中的功能以及在日常管理中如何培养自身应对突发事件的能力。 相似文献
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大学生思想政治工作是高等教育的重要组成部分.做好大学生思想政治工作,辅导员本身要具备较高的自身素质。在实际的工作当中.辅导员承担着大量的管理和教育工作.成为高校学生思想政治教育工作的主体。因此高校辅导员素质与能力的高低直接关系到高校学生工作能否顺利开展。 相似文献
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颜廷宏 《中小企业管理与科技》2012,(9)
高校辅导员是大学生的直接管理者和组织者,也是真正意义上学生灵魂的工程师。在大学阶段,辅导员与学生接触时间最长、接触机会最多,其言行举止对学生有着潜移默化的作用,其一举一动也常常为学生所关注和效仿。因此,辅导员要加强自身道德修养,发挥其人格教育作用,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使其形成健康健全的人格体系。本文从辅导员师德建设的视角,对辅导员师德修养与大学生健康人格教育进行了探析。 相似文献
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随着中国教育体制的发展,研究生担任大学生专职辅导员成为高校思想政治教育工作的一大趋势。而目前,这一群体在工作满意度、专业化能力方面存在诸多问题,为了更好的促进大学生思想政治工作,我们可以通过激励、搞学术研究、工作创新、培训进修,以提高广阔的提升机会。 相似文献
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大学生思想政治工作是高等教育的重要组成部分,做好大学生思想政治工作,辅导员本身要具备较高的自身素质.在实际的工作当中,辅导员承担着大量的管理和教育工作,成为高校学生思想政治教育工作的主体.因此高校辅导员素质与能力的高低直接关系到高校学生工作能否顺利开展.高校辅导员应具备优良的政治素质、系统、扎实且结构合理的专业知识素质、健康的身心素质,组织策划、协调沟通、管理良好的文字和口头表达、归纳总结等方面的素质与能力. 相似文献
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辅导员作为高校学生思想政治工作的生力军,是开展大学生思想政治工作的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着不容忽视的作用。本文以高校辅导员为载体,以辅导员任用招聘为例,将辅导员素质能力模型建设应用于辅导员队伍建设当中,为更好地提升辅导员整体素质提供基础和保障。 相似文献
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高校辅导员是大学生日常思想政治工作的主要承担者,在大学生的成才以及成长为我国社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。高校辅导员队伍专业化建设是现代大学教育发展趋势的必然选择,本文通过对高校辅导员队伍专业化建设现状及问题分析,提出以学科建设、组织建设、制度建设、人文关怀等对策促进高校辅导员队伍专业化建设,以期对高校辅导员队伍专业化建设有所裨益。 相似文献
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高校辅导员是大学生日常思想政治教育工作的基层指挥员。近年来,高校招生规模增加较快,学生思想多元化趋势明显。辅导员作为大学生健康成长、全面发展的指路人,肩负着时代所赋予的神圣使命。高校辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量,肩负着为社会主义现代化建设培养建设者、接班人的重任和教育、引导、管理、服务的使命。 相似文献