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课题以高职现代物流管理专业为研究对象,对其通识课程《商务礼仪》教学现状进行分析;分析《商务礼仪》课程在教学实施过程中课程思政实施存在的问题,并以所在教学单位的2021级现代物流管理专业学生教学为实例分析,提出高职现代物流管理专业通识课程《商务礼仪》思政教学改革策略,从而有效培养高职现代物流管理专业学生思政能力,提升高职现代物流管理专业学生职业素养,保障高职现代物流管理专业学生人才培养质量。 相似文献
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摘要:高职《会计基础》课程是会计专业的入门课程,也是一门理论知识和实践技能并重的课程。在《会计基础》教学中如何提高教学效果,增强学生的职业能力,就成为了高职院校会计教学改革的一个核心课题,本文拟以此为论题,进行相关教学改革的思考与探索。 相似文献
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高职《室内空间设计》课程教学改革与实践,能进一步培养学生的专业设计能力、施工图纸绘制等各方面的综合能力,增强高职学生的市场竞争力,更好的与社会实践接轨,从而提高教学质量。随着社会不断的进步,设计行业飞速发展,《室内空间设计》课程教学改革应适应时代的发展,不断的进行可行性研究,在课堂中不断补充新的知识,这样才能使学生学有所用,在激烈的行业竞争中找到属于自己的位置。 相似文献
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高旋 《中小企业管理与科技》2013,(12)
商务礼仪是促进汽车营销的重要手段,也是塑造汽车企业形象的必要条件.学生通过《商务礼仪》课程学习可掌握汽车销售服务人员应具备的基本行为规范.《商务礼仪》课堂教学应重构教学及考核模式,注重学生参与度,运用示范体验、主题教学、任务考核等教学方法,将礼仪教学变成学生的行为习惯. 相似文献
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高职骨干院校机械制造专业建设要结合社会对高职生技能的要求,教学要突出实践教学,要培养技术应用型人才,以培养学生实践技能能力为教学目标。结合骨干校的建设分析高职《机械制造技术》课程教学改革的设想和思路,给出该课程教学改革的具体操作方案,提出在教学内容、教学方法上要进行合理调整,加大实践技能教学的力度,并采取合理的考核指标体系,培养出符合社会要求的高职生。 相似文献
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近年来,国家教育部大力提倡高职院校教学改革,旨在改变高职院校传统教学方式;高职院校要紧跟时代发展潮流进行教学改革,采用更加先进的教学技术和方法,响应国家号召,提升教学质量。但是当前我国高职院校教师不注重实践教学培训,高职院校学生缺乏“创新创业”竞争力,对“创新创业”了解得不多,对自身的未来职业规划不够清晰,不能够紧跟时代发展潮流进行自我意识的提升。针对这一情况,文章主要从产教融合背景下提升高职院校学生“创新创业”竞争力的角度进行研究,旨在找到提升高职院校学生竞争力的有效途径,提高高职院校的教学质量。 相似文献
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提升学生就业力,是学校、学生、政府需要共同面临的课题,探索以实践操作、技能型为培养理念的就业能力的构成,提升学生自身的就业能力。 相似文献
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本文基于工程化教育理念,对《生物工艺学》实践教学存在的问题进行了分析,就如何加强学生工程实践能力培养对《生物工艺学》实践教学改革的目标和途径提出了具体思路和措施。 相似文献
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高等教育的扩招导致了毕业生的数量骤增,大学生就业难问题日益突显,全面提升大学生就业力已成为解决大学生就业问题的有效途径.高校社团是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要平台,在提升大学生综合素质和就业力方面起到重要作用.本文基于问卷调查,从实证的角度对高校社团的作用路径进行了具体分析. 相似文献
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陈迎 《北京市经济管理干部学院学报》2015,(2):71-75
项目教学法是高职院校普遍采用的教学方法之一,主要用于提升学生的职业能力.本文就如何借鉴“项目教学法”的主体方法设计高职《思想道德修养与法律基础》课程实践教学项目,并对如何结合高职学生的特点实施实践教学及实践教学的保障机制进行探讨,旨在通过有效的实践教学活动,促进高职学生形成正确的人生观价值观,提高学生的综合素质. 相似文献
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罗宜春 《中小企业管理与科技》2014,(27):261-262
本文从培养创新型高素质人才的需要出发,结合高职教育教学研究和实践,介绍了《电工学》课程在教学改革与实践过程中所采取的具体措施和方法,注重学生学习兴趣和实践动手能力培养。 相似文献