基于MSC.Patran的飞机典型耳片结构强度校核系统设计

建立飞机典型耳片的参数化建模系统,在进行非线性有限元分析结果的同时,也利用工程方法对飞机典型耳片的承载能力进行计算,得到2种典型耳片结构的强度校核结果。文章利用MSC.Patran二次开发功能,通过编译语言加载PCL(PATRAN Command Language)语言函数文件,开发了用户自定义菜单、图形界面和读取结果等功能,从而开发了飞机典型耳片结构强度校核系统。使用此系统对某些典型耳片结构案例进行分析,结果表明该程序不仅能够满足较大范围内的各种飞机典型耳片结构的强度校核要求,而且还可以大大提高飞机设计者的工作效率。     

浅析大学英语教学中文化教学的目标定位

过去，我们一直受语法、听说法、翻译法等主导教学思想的影响，重语言形式，轻语言运用，对语言习得与文化习得的密切关系没有充分的意识。近十多年来，随着外语语言学的研究逐渐兴盛。大学外语教学中的文化问题也日益引起研究者的重视。本文就在大学英语教学中文化教学的目标定位问题进行了深入的剖析和论证。指出文化教学中文化意识的教学内涵以及本人对文化教学的几点建议。     

英语阅读理解中的文化差异困境与对策

该文从文化差异的角度探讨了英语阅读理解中文化背景知识的表现,分析了语言和文化差异困境之间的关系,对英语阅读理解中文化差异造成的困境进行了分析和探讨。     

基于数据模式和界面模式的界面代码生成方法

提出了由数据模式和界面模式生成界面代码的方法,并在Rational Rose设计环境下通过RoseScript进行了实现。该方法所产生的界面代码可以是不同语言或者开发环境下的应用程序代码如基于Java Swing界面代码、Borland dbSwing、JSP的网页界面、基于C#语言的WinForm界面代码,也可以产生标准界面描述文件或者基于某种开发框架的界面描述文件如基于GUI4J框架。将该方法应用于土地工程信息系统的开发中,在一定程度上提高了界面设计的重用性和效率,从而提高软件的开发效率和可维护能力。     

大学英语教学中语言文化的作用

语言是文化的重要载体,同时语言也受到文化的制约。本文论述了非英语专业英语教学中文化导入的重要性、文化导入的内容,并探索了非英语专业英语教学中文化导入的方法及其策略。     

浅谈日语教学中的文化导入

语言与文化息息相关，在进行语言教学时，必须要融入文化教学。中日两国的文化虽有相似之处，但也有独特性。本文从语言与文化的角度出发，说明了在日语教学中文化导入的必要性，并具体阐述了文化导入的方法与途径。     

论大学英语教学中文化的导入

文化和语言是紧密相连的 ,要学好英语就必须了解这门语言的文化。文章解释了文化的定义、大学英语教学中文化导入的内容和方法     

高中英语教学中的文化教学探讨

随着普通高中《英语课程标准》在全国的实施,越来越多的人意识到了文化和语言的关系,意识到了文化教学在高中英语教学中的重要作用。本文旨在通过分析和说明高中英语教学中文化教学的现状和重要性,提出了高中英语教学中文化教学的有效策略:即文化教学与语言教学相结合;课堂教学与文化教学相结合;利用多媒体进行文化教学和利用课外活动加强文化教学。     

论国际商务谈判中文化差异的影响及其对策

语言与非语言行为、价值观、思维方式、伦理观念等文化差异对国际商务谈判有着重要的影响作用。做好谈判前的准备工作，克服沟通障碍，掌握与不同国家或地区开展商务谈判的技巧，是应对国际商务谈判中文化差异，获得国际商务谈判成功的有效对策。     

英语语言教学中的相关文化知识教学之我见

语言是文化的载体，也是文化的组成部分。在外语教学中，不仅应重视语言教学，也应重视文化教学。该文从外语教学中存在的问题出发，探讨了外语教学中文化与外语教学的关系及如何培养学生的跨文化交际意识。     

探讨水利工程绿色利用的广谱哲学基础

给出水利工程绿色利用和文化开发感念。从广谱哲学角度，分析水利工程绿色利用中文化开发、经济发展和环境承栽力维持之间的关系。以广谱哲学各种理论为方法对水利工程绿色利用提出了符合可持续发展的几点建议，为水利工程绿色利用提供了可持续发展参考模式，并使广谱哲学的指导作用在水利工程利用领域中得到具体应用。     

西安城市标识系统设计中的文化性研究

本文在对城市标识系统的内涵及其文化性分析的基础上，采用了文献研究和调查研究相结合的研究方法，指出了西安城市标识系统设计中文化缺失的现象，并提出了西安城市标识系统设计中文化功能构建的方法和意义。     

从语用失误看外语教学中的文化导入

语言是文化的重要载体，文化是语言形式所负荷的内容，它反映一个民族的特征，蕴藏该民族的价值观、生活方式、思维方式及表达方式．本文通过中国学生与外籍教师间跨文化交际中的语用失误，探讨外语教学中文化导入的必要性及手段。     

英语语篇分析与阅读教学

本文从功能语篇分析角度，探讨通过语篇分析培养学生快速把握语篇体式和语言分析能力的途径，主要是了解文化背景，排除阅读中文化因素的干扰；分析语篇语境，促进整体阅读教学；分析语篇手段，促进深层意义的阅读理解。同时探讨了学生分析和阅读能力的培养问题。     

基于GIS学生管理信息系统设计构想

学生管理是学校管理的一项重要工作。以校园电子地图为基础，以数字信息的开发、利用为核心，将地理信息系统技术应用于高校学生管理，有助于提高学生管理水平。系统建立的关键问题是二次开发模式即独立开发、自主开发和集成开发的选择，三者各有利弊。     

高职英语教学中文化导入原则

语言和文化是密不可分的,提高高职生对中外文化差异的敏感性和培养他们初步的跨文化交际能力是英语教学中的难点之一。当前,教育界对于文化导入的必要性已形成共识。在教学中要达到语言和文化同等重要的目的,就要更加关心文化导入的问题。本文就高职英语教学中文化导入的原则进行了探究。     

文化视阈下的大学英语教学

本文分析了大学英语教学中文化素质教育缺失的现状和成因，探讨了教学中文化导入的方法，主张在英语词汇教学和阅读分析文章教学中进行有效的文化读入，全面提高学习者的文化素质。     

新农村建设的文化力研究综述

以文化力为视角思考新农村建设的可持续发展是一个新的研究视角．对推进理论创新．破解新农村建设发展动力不足的现实难题．实现新农村建设的可持续发展具有重要的现实意义。目前学术界对新农村建设的文化力问题的研究依然薄弱．仅停留在探讨新农村中的文化力内涵、文化力与新农村建设的关系以及文化力的评价指标体系等问题上．今后还应加强新农村中文化力的形成及提升规律．新农村中文化力的特征。新农村中文化力如何向经济力、政治力转换．文化力在新农村建设中的具体作用．新农村中文化力的指标体系及量化标准．以及对发达国家在农村建设过程中文化力开发的经验总结等多方面的研究。     

华鑫置业：灵活运用政策盘活工业用地

<正>工业用地的二次开发尤为关键，其开发质量将影响城市品质“上海的城市更新主要包括‘城中村’、工业存量和旧城改造三种路径，目前‘城中村’和旧城改造已不是市场主流，而作为老工业基地的上海，工业用地占建设用地27%，转型发展后出现大量存量工业用地，不仅数量大，而且规模大，正成为城市更新的主力。”华鑫置业（集团）有限公司（以下简称“华鑫置业”）是上海仪电集团旗下的智慧产业地产开发平台和运营平台，对于城市更新，华鑫置业投资总监万海军有着独到的理解，他认为，对上海未来发展而言，工业用地的二次开发尤为关键，其开发质量将影响城市品质。     

英语语言教学中的相关文化知识教学之我见

语言是文化的载体,也是文化的组成部分.在外语教学中,不仅应重视语言教学,也应重视文化教学.该文从外语教学中存在的问题出发,探讨了外语教学中文化与外语教学的关系及如何培养学生的跨文化交际意识.