新媒体时代下高校主题班会课程化建设的必要性与实施方案

随着互联网的普及,网络对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成空前的冲击,传统的主题班会俨然已经满足不了新形势下大学生思想政治教育工作。高校思想政治教育工作正面临着前所未有的严峻挑战。新媒体时代下,高校主题班会课程化建设工作是一个挑战也是一个机遇。本文试图通过调查分析网络对大学生的影响现状以及新媒体时代下高校主题班会课程化建设的必要性,提出新媒体时代下高校主题班会课程化建设的实施方案。     

高校主题班会课程化建设的探索与实践——以湖北汽车工业学院为例

主题班会是高校进行思想政治教育的重要阵地和载体,是增强班集体凝聚力、促进学生成长成才的重要渠道。由于传统的班会存在形式单一、主题随意、学生参与性差等诸多不足,为充分发挥学生的主观能动性,真正做到"全员、全过程、全方位"育人,提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力,根据大学生不同阶段需求和特点设计班会主题,丰富班会形式,构建课程化的班会体系尤为必要。     

加强高校国学教育改革 提高大学生人文素质

我国传统文化博大精深,有着极为丰富的文化内涵。加强中国传统文化教育对于大学生吸收传统文化的精华,提高自己的人文素质具有重要意义。但当前高校传统文化教育存在着诸多问题,大学生对传统文化的学习和掌握也不尽人意,影响了大学生人文素质的提高。因此,高校加强对古代文学等课程的重视,推进课程改革势在必行。另一方面,培养大学生学习国学的兴趣,鼓励他们积极主动地阅读国学经典、学习古代文学知识也很重要。     

大学生民族精神培育中的传统文化因素

大学生民族精神培育是当今中国化马克思主义教育的重要课题，是思想政治教育的重要内容．中国传统文化是中华民族长期以来形成的具有中华民族特色的思想精华。进行大学生民族精神培育，必须依靠和利用中国传统文化，将其作为教育的主要内容和教育的途径。     

传统文化对大学生思想教育的作用分析

在中国对大学生进行思想教育的过程中,应该要加入传统文化的相关内容,这样能够在传统文化的熏陶下,同时也要结合时代的发展精神,使大学生能够深刻了解中国传统文化的内涵,以此来加强大学生的思想教育工作。本文阐述了中国传统文化包含的内容,以此来分析传统文化对大学生思想教育的影响,并探析在思想教育中体现传统文化的措施。     

公共文化课课程思政教学研究——以大学英语为例

公共文化课是所有大学生的基础课程,其中大学英语课程作为向外学习的窗口之一,必然会引入西方的文化、思想、世界观、人生观和价值观等,而课程思政本身不是一门具体的课,它是要在大学课程教学活动中把思政教育的功能贯穿其中,融合专业知识教育和思想政治教育。本文主要探讨在公共文化课中,大学英语课堂思政教学如何锚定中国优秀的传统文化和社会主义核心价值观的参照作用,让学生理解西方的同时,勿忘根本。     

地方红色文化资源融入思政课教学的思路与策略

红色文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族精神的集中体现,也是高校思想政治教育的重要素材。将思想政治教育与地方红色文化相融合,深度挖掘和利用好地方红色文化,有利于继承和发扬地方红色基因和中国革命文化传统。同时,也能够丰富高校思政课的理论内容,使思政课更加鲜活,富有亲和力和感染力,增强大学生的文化自信,提升大学生的爱国情怀。     

思想政治教育对中国传统文化思想的价值冲突

中国传统文化思想是中华民族历史的结晶,其中包含的思想、价值观念、行为准则成为思想政治教育值得借鉴的精髓,我们应该把中国传统文化思想渗透到大学生思想政治教育中去,找到中国传统文化思想政治教育的切入点和结合点。     

高职优秀传统文化教育的时代使命与实践路径探究

优秀的传统文化教育对塑造大学生中国气质、传承与发展传统文化、培养社会主义建设者和接班人都具有重要作用。剖析高职优秀传统文化教育中大学生主体意识不强、课程设置欠合理和诸多复合因素的实际影响,提出高职优秀传统文化教育加强课程建设、提升教师传统文化素养、营造和谐的校园文化氛围、整合传统文化资源等具体措施,以期实现优秀传统文化春风化雨、文化育人的功能。     

传统文化用于大学生思想政治教育的价值评价

众所周知,对于大学教育而言,对学生的思想政治教育是尤为重要的。文章对我们国家的传统文化进行简单阐述,从我国传统文化的特点出发,研究全球化进程带来的多元文化对大学生造成的影响,进而利用传统文化对大学生的思想政治教育进行改进,阐述将我国的传统文化逐步融入到大学思想政治教育课程中的重要性。     

新时期大学生文化精神的构建

高校思想政治教育对大学生文化精神的构建起着重要作用。在思想政治教育过程中达到培养大学生形成一种健康、高尚、文明的文化意识、文化理念,实现在其内心深处对文化精神的感动和认同的目的。在构建大学生文化精神的过程中,通过在大学生中加强中国优秀传统文化和先进文化的宣传教育来实现对大学生文化精神的构建。     

社会主义核心价值观体系下的大学生主题班会的课程化研究

高校主题班会是大学思想政治、学习生活、身心健康等多方面教育的主营阵地,而社会主义核心价值体系明确了大学生思政教育的目的和任务,引领着具体的教育内容,适应时代变化带来的挑战和人才发展的需要,改进当前教学方法,创新教学模式,把主题班会与社会主义核心价值联系起来,提出把社会主义核心价值体系融入主题班会以及构建大学生主题班会所遵循的原则,试图为当前高校主题班会教育改革提出些许建议。     

高校思想政治教育组织的结构和功能

日常思想政治教育既是我国高校学生工作的特色和传统，也是学生管理工作的奄要内容，尤其是当今中国正处于社会转型期，经济、政治、文化等领域发生了重大变化。人们的价值观念呈现多元化。而大学生正是思想观念容易赶生重大变化的时期，多元化的文化价值观念必然会对高校大学生产生正面或负面的重大影响，所以高校思想政治教百的开展具有重要的现实意义，而高校思想政治救育组织作为教育者在思想政治教育的开展过程中起着重要的作用，其组织结构特点、功能发挥就直接影响看思想政治教育的有效性。     

文化传承视野下的独立学院思想政治教育实效性探究

独立学院作为高等教育体系中重要的组成部分,是大学生思想政治教育的中坚力量。办学的特殊性使得独立学院在思想政治教育方面要探索独特的方式,即:把中国传统文化完美地融入大学生思想政治教育中,是新时代独立学院思想政治教育的一个最有效、最合适的方法。文章以安徽大学江淮学院为例,分析了独立学院思想政治教育存在的问题,探讨传统文化融入独立学院思想政治教育的可行性和对策。     

先秦儒家感恩思想对当代大学生道德教育的启示

先秦儒家思想是中国正统传统思想的源泉,是中国优秀传统文化的核心和精髓,其中,感恩教育思想是先秦儒家思想的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富。现在,我国正处于社会主义建设的转型期,社会道德问题日益凸显,作为祖国未来栋梁的大学生,承担着继承和弘扬中国传统文化的历史使命,他们的道德教育直接影响着民族的进步和社会的发展。本文主要结合先秦儒家的感恩思想对当代大学生的思想道德教育启示进行详细探讨,并从传统的先秦儒家教育思想中汲取精华,以改善当代的大学生道德教育状况。     

对高校主题班会的认识和思考

高等学校是大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道,主题班会是有效教育途径之一,本文结合作者自身感受,主要从自我教育、心理健康和职业核心能力三个方面阐述了个人对主题班会的认识和思考.     

用雷锋精神建校育人的策略研究--以辽宁石油化工大学为例

雷锋精神是中华传统文化的重要组成部分。雷锋精神具有丰富的内涵,用雷锋精神建校育人可以提高大学生思想政治教育的实效性。辽宁石油化工大学六十多年来始终坚持用雷锋精神建校育人,为提高大学生思想政治教育成效,辽宁石油化工大学将雷锋精神融入大学生思想政治教育,取得了用雷锋精神建校育人的实践经验。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究

党的十八大以来,习近平总书记先后在多次讲话中阐述中华优秀传统文化的价值及其对国家和民族的重要性,同时也提出了继承和发扬中华优秀传统文化的要求.思想政治教育和中华优秀传统文化的共同目标是育人,将中华优秀传统文化融入思想政治教育中,在发挥思想政治教育的作用同时,使大学生能够继承中华优秀传统文化,更好地展现中华优秀传统文化和...     

中国传统文化的道德教育对当代大学生思想教育的启示

中国传统文化博大精深,蕴含着丰富的思想政治教育资源。在大力加强大学生德育教育的今天,批判继承并融合吸收中国传统文化中的道德教育,对于提高当代大学生德育水平具有十分重要的意义。     

将中国梦融入大学生思想政治教育的思索

“中国梦”融入大学生思想政治教育是增强大学生思想政治教育的需要，也是践行大学生理论体系提高的必然选择。在这一过程中，要准确理解“中国梦”的内涵和现实意义，将“中国梦”融入大学生文化活动和社会实践之中。