基于心理保护视角的大学生廉洁教育原则

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题,必须要在遵循高校思想政治教育一般规律和原则的基础上,结合廉洁教育的目标、内容和大学生的心理特点及思想实际,确立具体的指导性原则。从心理保护的视觉看,开展大学生廉洁教育,必须坚持正面教育原则、心理疏导原则、施受相宜原则、全面渗透原则、环境育人原则,以增强大学生廉洁教育的正向效应。     

大学生廉洁修身教育的实效性研究

在大学生中开展廉洁修身教育,是高等院校深刻落实科学发展观的必然要求,也是在新时期加强大学生思想政治教育的新课题。加强大学生的廉洁修身教育能够体现大学生思想政治教育的整体要求,更能够彰显廉洁修身教育的重要性。     

新形势下大学生廉洁教育的探索

廉洁素质是新形势大学生应具备的基本素质在之一，廉洁教育也是素质教育不可缺少的重要组成部分。开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题。本文结合高校开展廉洁教育的工作实际，对大学生廉洁教育的途径、机制等进行积极的探索。     

大学生廉洁文化教育模式的思考与实践

廉洁文化教育是对大学生进行思想政治教育的重要内涵和有效模式之一。在新形势下研究廉洁文化的教育模式，对于加强大学生思想政治理论课的实效性和针对性，对于不断推进学校反腐倡廉工作的深入开展，具有十分重要的意义。     

浅谈“80后”大学生思想政治教育

80后出生的学生身上出现了许多新的特质和禀赋。高校教育者根据时代和环境变化,正确认识教育对象和教育环境,及时准确地全面把握大学生的思想特点,既是加强和改进大学生思想政治教育重要而紧迫的任务,也是增强大学生思想政治教育实效性和针对性的需要。     

浅谈"80后"大学生思想政治教育

80后出生的学生身上出现了许多新的特质和禀赋.高校教育者根据时代和环境变化,正确认识教育对象和教育环境,及时准确地全面把握大学生的思想特点,既是咖强和改进大学生思想政治教育重要而紧迫的任务,也是增强大学生思想政治教育实效性和针对性的需要.     

高校思政课强化大学生廉洁教育的作用及路径

高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道,大学生廉洁教育与高校思政课教学在价值观导向、方法途径、道德教化等方面具有互融性。通过整合思政课相关教学内容、创新思政课教学方法、开辟思政课第二课堂等途径,强化大学生廉洁教育,可节省教育资源,提升大学生廉洁教育的实效性。     

加强大学生廉洁教育的思考

大学生廉洁教育重在培养青年正确的价值观念和高尚的道德情操。高校应高度重视，并通过思想政治理论课和建设校园廉政文化等措施，加强大学生廉洁教育工作。     

当代大学生网络话语特征及教育引导研究

话语是思想的承载者,网络是大学生的重要生活交往阵地。审视大学生网络话语特征对于准确把握学生成长规律、提升思想政治教育针对性、推动思想政治教育话语创新具有重要意义。当前,伴随社会发展、技术升级以及个体需求的强化,当代大学生网络话语内容呈现出多种特征,这些特征为高校思想政治教育创新发展带来了机遇,同时也带来了严峻挑战。高校需要加强建设思想政治教育话语新阵地、加强理论引领,从而不断提升思想政治教育实效性。     

利用节日纪念日开展大学生主题教育活动现状分析

节日纪念日是宝贵的思想政治教育资源,具有很强的思想性和教育性,利用节日、纪念日开展大学生主题教育活动,对于培养大学生成才具有重大意义。准确把握节日纪念日文化内涵,深入挖掘节日的教育价值开展主题鲜明的教育活动,丰富活动内容,创新活动形式,精心打造主题教育品牌活动,是创新大学生思想政治教育的有效途径。     

大学生廉洁文化建设策略分析

加强大学生廉洁文化建设是党和国家面对新时期发展的要求所作出的重要战略决策。通过对大学生廉洁文化建设的现实意义的论述,分析了当前大学生廉洁文化建设存在的问题,剖析了影响和制约大学生廉洁文化建设的主要因素,并从校园文化建设、思想政治理论课堂、思政教育、学生党建以及家庭环境等五个方面对全面加强大学生廉洁文化建设途径进行了探讨。     

“分众”理念下高校少数民族学生思想政治教育探究

当前部分高校少数民族学生思想政治教育工作缺少层次性和多样性,教育形式空泛化;重民族情感引导,轻国家认同教育。在高校少数民族学生思想政治教育工作中采取分众化教育方式具有非常重要的现实意义。分众化教育的要求是深入研究来自不同民族、不同地域的少数民族大学生的思想特点,准确定位,把握热点,找准切入点,使思想政治工作能够更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。     

如何有针对性地开展大学生思想品德教育

教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育.准确把握大学生的思想动态和理解新时期大学生价值观的特点及其走向,对有针对性开展大学生思想品德教育具有深远意义.     

运用思想政治教育范畴原理改进大学生思想政治教育

思想政治教育范畴是人们认识和把握思想政治教育理论和实践的“工具”.针对当今大学生思想政治教育工作存在的普遍问题,结合思想政治教育范畴原理相关知识,提出了一些改进大学生思想政治教育的建议对大学生的自身发展有明显促进作用.     

如何有针对性地开展大学生思想品德教育

教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。准确把握大学生的思想动态和理解新时期大学生价值观的特点及其走向,对有针对性开展大学生思想品德教育具有深远意义。     

高职院校学生廉洁教育实效性的思考

在高职院校学生中开展廉洁教育是高校落实科学发展观的必然要求,也是推进反腐倡廉建设的重要环节,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的新课题。本文从高职院校学生廉洁教育必要性入手,通过高职院校廉洁教育问题分析,提出了高职院校学生廉洁教育的对策。     

微文化与大学生思想政治教育

微文化的便捷性、个体性和超强交互性等传播特点契合了大学生的发展需要,赢得了大学生群体的喜爱。高校思想政治教育应借力微文化,把握大学生思想动态,强化思想政治教育工作的针对性,提升时效性,与时俱进,不断创新大学生思想政治教育方式。     

创设大学生廉洁教育良好学校环境探微

开展大学生廉洁教育是新形势下高校培养德才兼备高素质人才的必然要求。为此,必须高度重视学校环境的作用,在分析大学生廉洁观现状的基础上,科学把握具体的教育目标,探索有效的方法和途径,创设良好的学校教育环境,以利于促进大学生廉洁意识和廉洁品行的逐步养成。     

以科学发展观为指导推进大学生思想政治工作

用科学发展观指导推进大学生思想政治工作是保持稳定发展的重要保证。大学生思想政治工作要把握重点和难点问题，变危机为机遇；大力推进爱国主义教育和中华民族凝聚力教育；推进大学生网络思想政治工作；推进大学生社区思想政治工作。     

新时期大学生思想政治教育评价科学化探析

以充分发挥思想政治教育的育人作用和提升教育效益为目标,探讨实现大学生思想政治教育科学化应以正确把握思想政治教育主客体属性的价值关系为前提,把评价教育工作者教育绩效和大学生自评发展状况两者有效结合,是进一步优化思想政治教育评价体系的重要途径。