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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在高职高专院校的服装设计专业中素描课程占有很重要的地位。本文通过对素描的特性和技能训练方法进行阐述,充分肯定了素描时高职高专院校服装设计专业的重要性,并认为在素描实践中融入服装设计理念,使素描从基础训练过渡到专业训练,可为从事服装设计专业奠定坚实基础。  相似文献   

2.
孙宁  冯浩 《商》2013,(16):357-357
本文从改革服装设计专业教学体系、突破传统的服装设计专业教学模式、专业师资建设这几个方面入手分析服装设计教育改革,论述服装设计专业教育如何进行应用型人才培养。  相似文献   

3.
郑宏 《科技转让集锦》2008,(10):144-144
当前设计类院校设计素描课程教学中存在诸多问题,应不断加强设计素描中的抽象意识以及拓展设计素描材料媒介的综合实践的教学新思路。通过对艺术设计专业素描教学方法和目的的定位、对设计素描概念的反思与追溯,以探索当今艺术设计专业素描课程教学新理念。培养准确的造型能力、丰富的空间思维能力、锻炼表达设计意图的能力是设计素描教学的目的。  相似文献   

4.
《品牌》2019,(13)
服装设计与工程专业培养出的人才主要是从事服装领域的开发、管理、营销、研究以及宣传评论等具体工作,是一种综合类学科,对人才的培养追求创新性和应用性,市场对这方面人才的需求典型的倾向于实践性。在我国"大众创业,万众创新"的教育改革背景下,高职院校服装设计与工程专业开展新型工作培养,致力于开展服装设计与工程专业的创业教育和创新教育是必然的发展趋势,对提升专业学生的创新素质、综合素养、创业能力有着十分重要的意义。本文结合当下高职院校服装设计与工程专业的新型工作培养发展现状及专业的创新培养目标,探索服装设计与工程专业进行新型工作培养的有效策略,进而为社会输送更多的创新型素质人才。  相似文献   

5.
赵利军 《中国市场》2013,(33):163-164
设计素描是艺术设计专业必修课程,然而传统的设计素描训练,往往脱离不了纯艺术写生素描训练的窠臼,训练效果达不到设计专业造型设计的需要,能够直奔主题,探索寻求一种能够短期有效的训练方法和途径是设计素描教学改进的关键环节。  相似文献   

6.
严骏 《科技转让集锦》2011,(23):237-237
雕塑专业教学中素描教学是占比重非常大的,素描教学对雕塑教学的促进作用在几百年的学院派教学中得到了充分的肯定,本文着重在素描与雕塑之间的关系、如何进行素描教学等方面进行论述。  相似文献   

7.
李莉 《消费导刊》2014,(11):169-170
高等职业教育,归根结底要培养学生的职业技能,旅游服装设计专业的教育教学也不例外。旅游服装设计专业是培养旅游服装的设计、制板、生产、经营等一线工作的高级技术应用性专门人才,其中设计、制作旅游服装产品的能力是其核心技能。在旅游服装设计专业的教育教学中,无论是教学理念,还是相关技术,都应该考虑该专业的核心技能。而旅游服装设计往往具有鲜明的地域性特点,因此,“鲜明的地域性特点”自然成为旅游服装设计教学应该考虑的教学元素。  相似文献   

8.
《商》2015,(47)
二十世纪八十年代初期我国才出现了服装设计专业,该专业的设计之初,主要是为了为社会输送大批量的高素质服装设计人才,随着市场化改革的不断深入,该专业在现有模式下培养的设计人才在实践中已经难以满足社会发展的需求,因此,怎样培养符合社会经济所需要的新型设计人才势在必行。本文系统的阐述了工作室培养模式下服装设计新型人才培养的提升路径,旨在为社会输送大批量的服装设计人才。  相似文献   

9.
随着我国生活水平的提高,人们的物质生活变得丰富多彩。在生存需求得到满足的基础上,人们开始注重审美。服装作为人们生存的必需品,在现代生活中受到人们的高度重视。高校普遍开设服装设计专业,以满足社会对服装设计人才的需求。文章从高校服装设计教学中存在的问题入手,探索了高校服装设计教学的相关对策,以提高高校服装设计教学质量。  相似文献   

10.
基于近年来服装设计专业教学实践,在新时代背景下,以学生时代变化特征、服装时尚产业变化趋势为立足点,总结提出服装设计专业教与学如何顺应时代变化需求的诸点教学实践建议。  相似文献   

11.
设计素描是现代设计教育体系不可缺少的一门造型基础课程,但它有别于传统的全因素素描。设计素描应该和专业课紧密结合,有专业针对性地进行教学,充分培养学生造型能力、创新能力、设计能力,从而实现由素描走向设计的过程。  相似文献   

12.
李安兵 《新晋商》2020,(1):0015-0016
服装设计专业是一项时代感、现代感较强的学科内容,服装设计教学必须满足时代发展需求,在教学中需要保证教学与 实践的融合,论文主要结合服装设计教学现状,探讨教学工作与市场接轨的方法策略。  相似文献   

13.
李娜 《中国电子商务》2012,(20):146-146
园林美术是园林专业的一门必修课,它是为从事园林设计、施工人员培养美术技能和审美能力的课程,是园林专业的主干课程。而要想学好园林美术,需从素描学起且要打下比较坚实的素描基础。作为高职园林美术教师,在园林美术教学上要以素描课程为基础,引领学生研究物象的形体、结构、解剖,结合素描所强调的明暗、透视、空间、立体等理念,使基础素描课程教学具有较好的理论指导,培养学生的观察能力,提高学生的分析和提炼能力。为园林专业学生接下来学习其他专业课展开打下坚实的基础。  相似文献   

14.
刘晶 《科技转让集锦》2011,(15):255-255
针对目前建筑学专业素描课程存在的问题,提出了建筑学的素描教学应根据专业特点,合理安排教学内容,采取不同的教学模式和教学方法,以培养学生的设计意识、创新思维、空间意识和绘画技法。  相似文献   

15.
彭鲲 《消费导刊》2009,(16):170-171
本文从近年来工业设计基础素描教学的现状出发,分析了当前该专业素描教学面临的瓶颈,从课堂教学和师生相互影响的两方面因素出发,指出教学上的不足并提出自己的教学改革设想,力图改善和进一步提高基础素描的课堂教学质量。  相似文献   

16.
启发式教学是服装设计专业素质教育所提倡的,关键在于发挥教师的主导作用,树立学生的主体地位.本文从教学理念、教学过程、教学手段与教学目标四个角度分析启发式教学在服装设计课程中的应用,旨在培养高素质的服装设计专业人才.  相似文献   

17.
服装设计是中等职业技术学校服装专业的核心课程之一,是培养学生创造性思维能力、提高学生欣赏水平和设计水平的主要课程.服装专业的教学不仅要满足学生对专业知识、专业能力的需要,还要促进学生综合素质的发展.因此,在日常服装设计教学中,我根据学生综合素质特点,对学生因材施教,通过直观教学,恰当用用比较,使学生转变片面观念、理论联系实际,以加强学生对本学科的重视程度、激发学生兴趣,提高了学生的全面的、综合的素质.  相似文献   

18.
张亮  代璐 《华商》2008,(12):66-66
随着动画这个专业在我国之兴起和日益蓬勃发展,在呼吁改变传统教学思路,提倡教学改革的今天,如何把我们的动画教育提升到一个新的高度成为众多教育工作者的研究课题,《素描》作为动画专业的一门重要的造型基础课,在动画专业教学的前期起着非常重要的作用,本文我们将谈到动画设计专业《素描》课程训练时应该予以关注几个方面。  相似文献   

19.
色彩构成是艺术设计专业基础教学中的一门主干课程,色彩构成的教学目的在于培养学生理性认识色彩,分析色彩,最终达到掌握色彩的配置规律,会自如的运用色彩。服装设计课程也是服装设计专业的主干课程,这门课程的教学内容多元化,目的在于培养学生个人的创作设计  相似文献   

20.
魏圣雨 《商》2012,(13):194-194
服装设计是一种创造性的活动。是颜色,形状,织物在整个设计中搭配的过程。设计师的服装设计元素的内涵必须是前卫的正确的,这就必须具备专业的素质。  相似文献   

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