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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 22 毫秒
1.
贾鑫  张新鑫 《活力》2023,(21):4-6
党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央在中国共产党成立一百周年和“十四五”规划开局之年对全党提出的新要求,高校师生应深入理解党史学习教育的“三个必然要求”,积极探索党史学习教育的有效路径。包括坚持创新“学党史”形式,激发学习教育热情;坚持优化“悟思想”载体,拓展学习教育深度;坚持搭建“办实事”平台,提升学习教育实效;坚持凝聚“开新局”力量,奋力开启新征程。达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的党史学习教育目标。  相似文献   

2.
《秘书工作》2011,(8):63-63
近期,嘉兴市委办公室通过集中讲学、个人自学、交流互学等多种形式,认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,切实做到“三个结合”。一是结合正在开展的“知党史、铭党恩、强党性”主题教育活动,引导党员干部重温党的历史、铭记党的恩情、加强党性锻炼,  相似文献   

3.
以理论学习为基础,以“主题教育”活动为载体,以“对标创优”活动为重点,多攀措推进车间员工学理论、提素质、定信念、践“三讲”,推进车间党建工作和“对标创优”活动上水平。  相似文献   

4.
《中外企业文化》2022,(1):35-39
党史2021年是党的100周年华诞,在这一特殊的时间节点,党史学习教育活动轰轰烈烈展开,它不仅仅在党员中进行,而且传导到各个领域、各个地方,毫无疑问,也包括企业界。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记提出"学党史、悟思想、办实事、开新局"的总体要求,强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学党史的意义是多重的,不仅激励着全党不忘初心、牢记使命,对企业精神也具有巨大的推动、涵养、启发作用。  相似文献   

5.
党的十八大以来,我们党先后组织开展党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育、"两学一做"学习教育、"不忘初心、牢记使命"主题教育、党史学习教育,党的创造力、凝聚力、战斗力显著提高,党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强.  相似文献   

6.
丁华 《活力》2022,(1):26-28
党史学习教育开展以来,院研究发展部党委认真贯彻落实党中央决策部署和上级工作安排,主动作为、积极创新,遵循“三原则”,运用“三实践”,实现“三收获”,推动党史学习教育走深、走实、走心。  相似文献   

7.
党的二十大强调要常态化长效化开展党史学习教育。党的十八大以来,习近平总书记围绕党史学习教育作出了一系列重要论述,为全党全社会的党史学习教育专题活动、常态化党史学习教育提供了根本遵循和行动纲领。习近平总书记关于党史学习教育重要论述有着缜密的理论逻辑和深远的时代价值,贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育重要论述,必须坚持举旗定向,锚定党史学习教育政治方向;必须坚持创新发展,优化党史学习教育方式方法;必须坚持学史务实,狠抓党史学习教育实践成效。  相似文献   

8.
<正>自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,航天科技集团九院772所(以下简称:772所)党委积极加强“四下基层”同主题教育重点措施的衔接联动,坚持以“实”的态度、“实”的作风、“实”的行动、“实”的要求、“实”的举措,高质量推进主题教育走深走实、见行见效。聚焦“早”字抓部署,坚持首位首抓,有序有力强化组织“芯”引领在方案制定上,第一时间制定主题教育实施方案、主题教育专题读书班方案、专题党课计划安排表、党支部学习计划表、领导班子调研计划表、整改整治信息清单、整改整治问题清单、办实事项目清单等,为主题教育扎实深入开展开好头、起好步、谋全局。  相似文献   

9.
<正>“走得再远,都不能忘记来时的路”。传承弘扬红色革命文化,开展党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动、传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,意义重大。坚持和加强国企党的建设,国网宁夏电力党校必须在理想信念上头脑清醒、在文化传承上正本清源,以传承弘扬红色革命文化为抓手,以党史学习教育为契机,把学史明理、学史增信、学史力行转化为工作中的自觉行动。2021年是中国共产党成立100周年,  相似文献   

10.
以理论学习为基础,以主题教育活动为载体,以对标创优活动为重点,多举措推进车间员工学理论、提素质、定信念、践三讲,推进车间党建工作和对标创优活动上水平。  相似文献   

11.
冯婷婷 《数据》2023,(1):121-122
在新时期,做好高校大学生的“四史”教育工作是一项必要环节与必备工程。“四史”教育主要包括党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,高校作为把关与加强“四史”教育的主渠道,发挥着关键性作用。现如今,新时期高校加强大学生“四史”教育工作,不仅有利于更好地促进当代大学生的成长成才,又为营造风清气正的社会生态奠定重要的总基调。新时期高校大学生“四史”教育作为一项科学性、严谨性的任务工程,具有深厚的价值意义,主要体现在有利于坚定理想信念、有利于树立正确史观、有利于增强使命意识。与此同时,深化历史学习与现实研判相结合、加强理论引导与实践引领相统一、注重课内讲授与课外探索相渗透等可以作为实践路径进行探索。  相似文献   

12.
华昱翔 《国企》2020,(8):60-62
中国石油天然气管道工程有限公司党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持和加强党对国有企业的全面领导,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,紧扣“党建领航、文化铸魂”的工作思路,锻造出引领企业高质量发展的“红色引擎”,为企业提供了源源不竭的内生动力。  相似文献   

13.
高校是开展党史学习教育的重要阵地,高校图书馆是服务于人才培养的机构,理应把握其赋能党史学习教育的意义,主动融入高校党史学习教育。高校图书馆要充分发挥自身多元优势,通过“馆藏资源、馆舍空间、精准服务、阅读文化”四个维度赋能党史学习教育,为高校深入推进党史学习教育提供有益助力。  相似文献   

14.
胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,对立党为公、执政为民的本质进行了全面、系统的阐述。铁路部门基层领导干部要按“三个代表”要求,从铁路跨越式发展的需求出发,紧紧把握“三个代表”的本质,突出立党为公、执政为民,抓住“改革、发展、稳定”这一中心任务,着眼解决实际问题,做实践“三个代表”的典范。一、学习要深入,思想要超前,认识要提高,思路要清晰。深入学习“三个代表”重要思想,要主动把自己摆进去,把工作摆进去,带着问题去学,联系工作的实际,明确努力方向和目标,做到学有所思、学有所得、学有所行。思想要超…  相似文献   

15.
魏红松  钟世隆  王翔 《国企》2020,(8):70-72
党的十八大以来,特别是全国国有企血党的建设工作会议召开以来,山东省国资委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,瞄准山东省属企业党的建设和改革发展“两个走在前列”的目标定位,立足提升基层党组织组织力,在全面推进企业基层党组织标准化规范化建设的基础上,重点实施省属企业“过硬党支部”建设,制定出台省属企业“过硬党支部”建设的指导意见和实施方案,明确“六个过硬”标准、“三加强三提升”具体措施和三年行动目标,将省属企业“过硬党支部”建设作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“不忘初心,牢记使命”主题教育、落实全面从严治党向基层延伸的必然要求和有利抓手。  相似文献   

16.
《企业文明》2024,(2):27-28
<正>第二批主题教育启动以来,中国邮电器材集团有限公司中邮普泰党支部(以下简称:中邮普泰)把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制五项措施贯通起来,有机融合、一体推进,努力推动主题教育走深走实、见行见效。以“学”为基,学深入、学扎实,铸牢思想之魂中邮普泰把理论学习作为主题教育首要任务,不断增进广大党员对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。一是“关键少数”带头学。领导干部通过读书班集中学、专题研讨学、“第一议题”学、办公会前学等方式,吃透思想精髓,把握实践要求,走上讲台,讲专题党课,谈收获体会,做好示范引领。二是紧扣原文系统学。  相似文献   

17.
赖宇华 《管理学家》2019,(11):12-13
主题党日活动是促进党员教育工作、激发基层党组织活力的重要举措,同时也是提升党员素质的重要途径。广东烟草企业不断在推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作上下功夫,积极探索党日主题活动的“4+X”模式,不断丰富主题党日的内容和形式,确保党组织生活严肃认真、常态化,让烟草企业党组织更具凝聚力、创造力。  相似文献   

18.
<正>党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次承前启后、继往开来、团结奋进的大会。内蒙古自治区党办系统以扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为动力,把学习宣传贯彻党的二十大精神与贯彻落实习近平总书记对党办系统重要指示批示精神相结合,推深做实“对标党的二十大、践行‘五个坚持’”专题学习教育,坚持不懈在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫、求实效。  相似文献   

19.
理论教育是文明传承之途、政党先进之需、国家兴盛之要,加强理论教育是党组织建设永恒的主题。但理论教育、理论学习在大多数党员干部中存在着“软、潜、旧、虚”的现实问题。贯彻落实科学发展观、建设学习型党组织,理论教育、理论学习工作是思想先导。要有效破解这四个方面的现实问题,需要切实从“硬、显、新、实”等四个方面达到“四个转变”。  相似文献   

20.
刘月  王红艳  黄婉珺 《活力》2023,(3):23-26
高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径,承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程,需坚持党的领导,发挥教师的主导作用,以学生为主体,以课堂和实践为载体,为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。  相似文献   

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