中美大学生职业生涯教育比较研究

当前,我国就业市场的竞争激烈程度正在超出人们的预料,大学生职业生涯教育的重要性己凸现。一个好的职业生涯规划,可以使职业学校学生的优势得到充分发挥,对其一生的事业发展可能是至关重要的。美国作为首个开展职业生涯教育的国家,在其教育教学改革中不断丰富其理论内涵与实践模型,积累了大量有益经验。通过对比中美两国大学生职业生涯教育的发展,借鉴美国职业生涯教育的有益经验,结合我国实际,探讨我国大学生职业生涯教育的发展。     

当前高职大学生职业生涯规划的现状及其对策

着重分析当前我国高职大学生职业生涯规划中存在的突出问题,并试图找到解决问题的有效途径,以便为高职学院大学生职业生涯规划教育提供参考和有益借鉴。     

基于职业生涯教育的大学生思想政治教育路径探析

现阶段,基于职业生涯教育的我国大学生思想政治教育,存在着缺乏对我国社会价值的思考、脱离我国现实国情、忽视价值观及职业道德教育的问题.如何克服这些问题,为基于职业生涯教育的大学生思想政治教育寻求新的路径,是我们亟待解决的问题.探讨职业生涯教育以促进大学生德思想政治教育,为大学生的职业生涯教育提供指导具有重要意义.     

就业压力背景下的大学生就业能力培养:基于英美的经验

近年来,面临经济市场化和高校教育大众化趋势,我国大学生就业形势严峻。美国"大学生就业能力培养框架"为缓解就业提供了有益帮助,英国的"三位一体"就业能力培养体系在提升就业率方面获得了成功。英美经验为我国高校应用型人才培养模式提供了借鉴。文章借鉴国际经验,从培养目标、培养途径、培养策略等方面提出了提升我国大学生就业能力的对策。     

大学生职业生涯规划的探究与解读

职业生涯规划教育作为大学生从学校走向社会的一项重要教育内容，必须按照科学的方法进行组织与管理，探索并逐步建立符合教育规律及管理理论的组织管理体系和机制，以不断提高教育效果。对大学生职业生涯规划理论与实践的探索是目前人力资源管理理论研究的热点之一。对职业生涯规划理论进行梳理，探究大学生职业生涯规划整体思路，提出职业生涯规划在大学生就业方面的作用无疑具有现实意义。     

高校学生职业生涯规划教育的实践与探索

本文在分析我国大学生职业生涯规划现状的基础上,从大学生的职业生涯规划管理体系、职业指导专业建设、职业意识培养、思想政治教育、就业信息网络建设以及大学生职业教育的长效机制这六个方面全方位探索了我国大学生职业生涯规划教育的各项教育实践,旨在探讨如何为在校大学生未来的择业、就业和创业打下坚实的基础。     

师范类大学生职业生涯规划教育面临的问题及对策研究

教育事关民族兴旺、国家未来,教师是实现教育发展的最根本因素,师范类大学生是未来教师的预备队伍。当前师范类大学生在职业生涯规划上存在着诸多问题和困惑。学校应对师范生开展科学的、多元化的、有针对性的职业生涯规划教育,引导其增强职业生涯规划意识,合理的规划自己的学习生活及未来发展路线,全面提高其职业竞争力。     

辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用研究

高校职业生涯规划教育是普及大学生规划意识和能力提升的有效渠道。辅导员特定的工作职责和工作环境决定其在大学生职业生涯规划教育的重要角色。结合当前辅导员工作的优势分析及当前大学生职业生涯规划教育中存在的问题,提出了相应的建议及对策,以期达到对大学生职业生涯规划教育的实效性。     

高校开展大学生职业生涯规划教育的现状及策略分析

近几年,随着大学生就业形势的日益严峻,职业生涯规划教育已经成为高校面临的十分重要的课题。本文基于高校管理者的视角,分析了目前我国高校开展职业生涯规划教育的现状,探讨了高校应如何开展大学生职业生涯规划教育。     

浅析职业生涯规划教育对大学生职业生涯规划的作用

大学生职业生涯规划教育和引导所发挥的成效已逐渐被教育者和学生们认知,越来越多的高校已意识到加强大学生职业生涯规划教育的重要性和必要性,大学生职业生涯规划也逐渐成为研究者们关注的领域,本文主要从职业生涯规划教育对大学生职业生涯规划的作用和加强大学生职业生涯规划教育对策思考两个方面浅析职业生涯规划教育对大学生职业生涯规划的作用。     

高职院校大学生职业生涯规划教育研究

大学生就业问题已成为社会热点,大学生职业生涯规划教育的重要性日渐凸显。阐述高职院校大学生职业生涯规划教育的重要性,分析职业生涯规划教育中存在的问题,提出推进职业生涯规划教育的对策,以促进高职院校大学生职业生涯规划教育水平的不断提高。     

大学生职业生涯教育中社会主义核心价值导向研究

在职业生涯教育中坚持社会主义核心价值导向是高校自身发展的客观要求,为此本文提出了社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育的理论依据,并从内容、方法、载体和机制等方面探讨了发挥社会主义核心价值体系对大学生职业生涯教育导向功能的有效途径,为大学生职业生涯教育提供正确引导和精神动力.     

论网络环境下大学生职业生涯辅导体系构建及实施

在现代社会中,网络的发展为大学生的就业提供了更多的平台,有利于用人单位、学校、学生之间更好地交流,给大学生职业生涯辅导提供了新途径,暴露了当前职业生涯辅导存在的问题。因此,在网络环境下构建大学生职业生涯辅导体系,将有利于加强职业生涯辅导,提高职业生涯辅导的效果,发挥其在就业中的积极作用,体现职业生涯辅导在高校思想政治教育中的价值。     

美国高校创业教育的研究及启示

近年来,由于我国高等教育进入大众化阶段,大学生毕业生人数逐年增加,导致就业形势日益严峻,政府及高校开始重视创业教育的研究与发展,以期缓解就业压力。创业教育兴起于美国,成熟于美国。因此,通过分析美国高校创业教育发展历程及特点,探寻美国创业教育的发展经验,以期完善我国的创业教育。     

农业院校少数民族大学生职业生涯规划现状、问题及对策研究——以新疆农业大学为例

本文从少数民族大学生就业的这些特殊意义出发，通过调查新疆农业大学大四少数民蕨学生的职业生涯规划现状和学校的职业生涯规划教育现状，试图找出影响少数民族大学生进行职业生涯规划的相关因素，并从调查中发现的问题着手，进一步探讨加强和改进少数民族大学生职业生涯规划教育的一些可能性建议和对策。     

独立学院大学生职业生涯规划教育特色化研究

职业生涯规划理论起始于20世纪60年代的美国,并于20世纪90年代传入我国,20世纪90年代后期,国内学者逐渐认识到大学生职业生涯指导对于大学生成长成才的重要意义。当代大学教育改革后面向大众化不断发展,独立学院作为市场经济新形势下为满足高等教育大众化的需求而出现的一种新的办学模式,在国内教育领域中不断壮大发展。然而,由于家庭、社会、教育资源、学生本人等多重原因,独立学院毕业生受到客观与主观等多方面不利条件影响,导致其就业问题难上加难。对于独立学院来说,学生就业情况就是学院生源和学院发展的保障,提高就业率、就业质量是每所独立学院的重要工作之一。然而,解决这一难题,同样要放眼全局,在独立学院中开展大学生职业生涯规划教育能够帮助学生更好的定位自己,树立正确的事业观,就业观,使学生有计划,有准备的进行生涯规划,进而促进学生就业自主性,思想积极性,工作稳定性,个人发展全面性,最终达到既能提高独立学院教育的质量,又能提高学校的就业率、保证学生的就业质量的结果。因此,在独立学院中开展大学生职业生涯规划教育特色化研究十分必要。     

无边界职业生涯视角下高校创业教育对员工创造力的滞后影响——一个双重中介模型

创业作为经济增长和社会进步的新引擎已经成为国际共识，各国政府高度重视高校学生创业教育。创业教育以培养创业精神为核心，除能提升大学生创业率外，还能塑造大学生的职业观念，满足其成为创新型人才的素质要求。以接受过高校创业教育并已就职的90后新生代员工为研究对象，探讨高校创业教育如何影响员工无边界职业生涯态度和工作场所创造力。基于266份有效数据的实证研究表明，在高校所接受的创业教育能够显著提升员工工作场所创造力，无边界职业生涯态度的两个维度无边界心智模式和组织移动偏好在两者间均起中介作用，且无边界心智模式的中介作用显著大于组织移动偏好。研究结论进一步验证了高校创业教育的滞后效应，可为高校创业教育提供有益的启示。     

大学生职业生涯规划的现实依据与理论综述

大学生职业生涯规划对大学生职业的确立发展、实现人生理想具有至关重要的作用。应对当前严峻的就业形势,提高大学生自身的综合素质、实现人才培养目标和职业的发展变化,是推动大学生进行职业生涯规划的主要现实依据。综合近年来关于大学生职业生涯规划理论研究的分析,提出我国大学生职业生涯规划理论研究的发展方向。     

关于当前大学生职业生涯规划的思考

随着我国大学生就业形势日趋严峻,大学生职业生涯规划也日益受到重视。开展职业生涯规划,对大学生就业、择业以及个人的发展具有十分重要的指导意义和现实意义。笔者分析了大学生职业生涯规划的重要意义,指出了当前大学生职业生涯规划普遍存在的问题,并就如何做好大学生职业生涯规划作了探讨。     

以职业生涯规划为载体开辟思想政治教育新领域

改革开放20年以来，我国高等教育事业进入了历史上最快最好的发展时期，取得了巨大成就。但随着国际形势的复杂变化，国内高等教育体制从精英型向大众型的转变，使大学生思想政治工作既面临有利条件，也面临严峻挑战。大学生职业生涯规划可以引导当代大学生在大学期间树立正确的理想信念，培养深厚的爱国情怀，积极进行自我人生价值的思考，保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。开展大学生职业生涯规划为高校开展思想政治教育工作开辟了新的领域，更为高校结合学生实际情况，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提供了新的保障。