为农家学子圆梦

自2006年以来，内蒙古自治区农村信用合作社（以下简称农信社）积极发放生源地助学贷款，至目前，全区93家旗县农村信用合作联社（以下简称联社）中，有77家开办了生源地财政贴息助学贷款业务，累计发放1．38亿元；有32家联社开办了生源地商业性助学贷款业务，累计发放2108．8万元。截至今年7月末，生源地财政贴息助学贷款余额约1．17亿元，生源地商业性助学贷款余额为601．97万元。     

铺就梦想的阶梯——一股劲拧紧育人两股绳

国家新的助学政策体系的建立，并不能说明农信社多年来形成的助学贷款业务已经终结，相反，作为支农的金融农村的助学贷款业务同样和农户小额信用贷款等业务相媲美，只能说新的国家助学贷款政策恰恰弥补了农信社多年来发放的生源地助学贷款的缺陷，和政策的合理结合，让农信社生源地助学贷款工作做得更好、走得更远。     

生源地信用助学贷款发放存在的问题及对策

生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，对于有效解决家庭经济困难高校学生的入学难问题具有十分重要的意义。日前，笔者对福建省周宁县农村信用合作社（以下简称农信社）发放生源地信用助学贷款情况进行了调研，发现生源地助学贷款存在较为突出的问题，亟待规范与完善。     

一股劲拧紧育人两股绳

国家新的助学政策体系的建立,并不能说明农信社多年来形成的助学贷款业务已经终结,相反,作为支农的金融纽带农村的助学贷款业务同样和农户小额信用贷款等业务相媲美,只能说新的国家助学贷款政策恰恰弥补了农信社多年来发放的生源地助学贷款的缺陷,和政策的合理结合,许让农信社生源地助学贷款工作做的更好、走的更远。     

保证担保：应对生源地助学贷款带来的问题

生源地助学贷款在发展中存在着一些问题，要想使生源地助学贷款持续地发展下去，形成农信社的一项基本业务品种，弄清这些问题的同时更重要的是解决它。总结起来的问题有：生源地助学贷款风险控制缺乏基础机制；生源地助学贷款违约比例较大；生源地助学贷款管理成本高；个人征信体系尚未健全。     

“助学+支农”模式情暖学子

国家新的助学政策体系的建立,并不能说明农信社多年来形成的助学贷款业务已经终结,相反,作为支农的金融纽带农村的助学贷款业务同样和农户小额信用贷款等业务相媲美,只能说新的国家助学贷款政策恰恰弥补了农信社多年来发放的生源地助学贷款的缺陷,和政策的合理结合,许让农信社生源地助学贷款工作做的更好、走的更远。     

助学贷款——“尴尬”背后现隐忧

最近两年来，国家高度关注家庭经济困难学生群体，进一步完善和落实国家助学贷款政策，各地也纷纷推出新举措，开展国家生源地信用助学贷款业务。然而与此同时，媒体不断披露出的助学贷款违约率高等等信息却表明：我国助学贷款已出现“叫好不叫座”的尴尬局面。     

困境及成因：发展缓慢变“热”难，遭遇“瓶颈”存隐患

何向阳（浙江省东阳市巍山农村信用合作社）：为更好地解决贫困家庭子女就学难问题，早在8年前，浙江省各地、市（县、区）就相继出台了生源地财政贴息助学贷款实施办法及细则，被全日制普通高校录取的家庭经济困难的学生，均可向当地各银行类金融机构申请财政贴息助学贷款，且贷款利息的50％由地方政府财政承担。然而8年来，生源地财政贴息助学贷款不仅一直遭遇冷落并萎缩，现在竟已到了无人问津的尴尬地步。以东阳市为例，8年来，全市累计发放生源地财政贴息贷款不足50人次，累计发放金额不足50万元；     

“政策+市场”：支农上台阶

地处陕西关中平原东部的陕西省渭南市，是我国西部地区典型的农业大市和生源地，每年有几万名新生考入高校。长期滞后的经济，使每年大量的贫困学生人学难。1999年起开始的生源地助学贷款业务是渭南市农信社的有益尝试。     

对本市信用助学贷款业务市场的调查

最近,我们对本市信用助学贷款业务市场进行了一次调查,现综述如下：一、基本情况自８月２６日国务院办公厅颁发了中国人民银行等部门助学贷款补充意见和管理办法以来;各家国有商业银行切实贯彻落实文件精神,积极开展无担保信用助学贷款业务。无担保信用助学贷款新规定实施后,由于贷款对象范围扩大,贷款方式灵活,贷款手续简便,贷款期限延长,贴息条件优惠,因此出现了借款学生排队申请的火爆场面,取得了骄人的市场业绩。据了解,仅工商银行上海市分行就与本市３２所高校建立了协作关系,该行以运用金融手段支持高等教育发展为己任,…     

生源地助学贷款存在的问题及对策—对重庆市荣昌县农村信用社开展生源地助学贷款情况的调查

截至2002年末,重庆市荣昌县农村信用社累计发放助学贷款967万元,帮助全县2900多名农村孩子圆了入学梦。此种贷款的发放,既充分发挥了农村信用社服务“三农”的作用,真正解决了     

培训管理

<正>四部门调整完善国家助学贷款相关政策措施2014年7月,财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》,决定调整国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)资助标准,进一步细化资助比例。农业部新增两个农村实用人才培训基地7日19日,甘肃前进村举行揭牌仪式,正式成为农业部第18个农村实用人才培训基地。前进村是中央农业广播电视学校联系的第8个部级培训基地,全年承担3期、300人的培训任务。8月12日,农业部农村实用人才培训基地在贵州省遵义市湄     

建立助学贷款风险因素分析模型探析

助学贷款是资助经济困难学生完成高等教育的一项重要举措。但助学贷款中存在的很多问题严重制约了这项业务的发展，其中最尖锐的问题就是助学贷款的风险太大。本分析了助学贷款的独特风险，并对助学贷款风险评估模型进行了初步探讨和分析。     

如何放好助学贷款

发放助学贷款是用市场手段解决 贫困家庭子女人学困难的一种金融业务，其社会意义不言而喻。对农村信用社来说，发放助学贷款可以丰富贷款品种，扩展消费信贷领域，调整贷款结构。因此，助学贷款可以说是实现社会效益和信用社经济效益“双赢”的助推器。在目前我国个人信用征询系统很不健全、助学贷款操作办法还不具体明确，相应的配套政策、法规、制度还没有建立完善的条件下，农村信用社如何克服助学贷款期限长，贷款对象未来的不确定因素比较多、贷款风险比较大的不利因素，确保助学贷款既放得出，又收得回？ 一、选好贷款对象。发放助学…     

"助学+支农"模式情暖学子

2008年8月13日，家住湖北省十堰市茅箭区的张先达夫妇俩拿着十堰市城区联社荣昌信用社发放的5000元生源地助学贷款，不停地向信用社的工作人员表示感谢。原来，张先达有两个儿子都处于上学年龄，其中一个刚上高中，一个前不久被华中科技大学录取。然而，家境贫困的张先达一家人在为考上大学高兴之佘却又为高达7000多元的学杂费而发愁。今年的8月12日，     

诚心服务 情满三农

陕西省澄城县农信社始终以服务三农为己任,围绕破解三农信贷难题,在体制和机制上进行了一系列大刀阔斧的改革。他们在较早的时候就进行农户信用等级评定,以促进农户小额信用贷款业务的开展,并开办了生源地助学贷款业务、金融超市,在农村实现了联网通存通兑,还为代办员办理退休养老,为储户上保险……多项工作的扎实开展,有效地促进了当地农村经济的发展,澄城县农信社也由此发生了脱胎换骨般的变化,形象和效益节节攀升,达到了政府满意、农民增收、农信社增效的"三赢"效果。     

从中国国情出发探索助学贷款有效途径

随着教育体制改革逐步深入和高校 扩大招生规模,高等教育收费制度也在相应改革。学生学费和生活费个人负担的比重越来越高,这对于家庭经济相对困难、特别是来自农村的困难学生来说,就成为迫切需要解决的一个现实问题。党中央、国务院从科教兴国、培养跨世纪人才的战略高度出发,指示有关部门研究并制定了关于助学贷款的一系列政策措施。近两年助学贷款从无到有,逐渐得到了发展。 一、助学贷款已见明显成效 针对助学贷款担保难、发展慢这一主要问题,２０００年３月,教育部、人民银行、财政部经过调查研究并报请国务院同意,对有关助学…     

困难学生助学贷款六步骤

第一步填写申请到校报到,走专门针对困难学生的“绿色通道”,在这里登记家庭经济情况,并报名申请国家助学贷款。第六步违约曝光如果违约,承办银行将名字提供给新闻媒体及全国高等学校毕业生学历查询系统网站并予以公布。第二步贷款审核学校和承贷银行经过审核,确定符合条件申请国家助学贷款,便认真与银行签订还款协议:直接向银行还款,承担偿还贷款的全部责任。第三步国家贴息在校生活学习期间,利用国家助学贷款缴纳学费和住宿费,每个月能从承贷银行借出一定数额的生活费,其间利息由国家补贴。第四步毕业如继续攻读学位,需及时向经办银行提供…     

国家助学贷款信用体系建设的思考

国家助学贷款自1999年开展,截至2006年6月底,全国高校已有240.5万名贫困大学生获得贷款资助,贷款合同金额达201.4亿元,其中65%是2004年国家助学贷款新机制实施后落实的.全国国家助学贷款发展势头不错,但是也存在着潜在的危机,高等学校贷款学生不能按期还款的情况比较严重.我们在调查中发现,有少数学生毕业后经济上完全有支付能力的也拖交和欠款,信用状况让人担忧.     

生源地国家助学贷款的风险与防范

作为一种惠及千千万万贫困大学生的 系统工程,生源地国家助学贷款对于农村 信用社来说．是一个不可多得的加快发 展．增强实力的机遇。正是看到其具有的 重大社会意义和潜在的业务发展机遇,因 此目前已有相当多地区的农村信用社开办 此项业务。 但是．在开展生源地国家助学贷款的 过程中．必须注意到风险的存在,同时采 取措施予以有效防范。