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1.
中国是一个文明古国,几千年来的历史文化积淀,使之形成了一套完整的文化系统,这套文化系统和马克思主义并不是同时出现也不是相互包含的关系,而是一种并行发展,相互融合的关系。传统文化比马克思主义更早形成,马克思主义则渗透到传统文化的精髓中去,本文通过研究马克思主义中国化与中国传统文化的关系,从而为更好地传承传统文化,推进马克思主义中国化进程做一些有益探索。 相似文献
2.
毛泽东是马克思主义中国化的倡导者、奠基者、开辟者、践行者，是马克思主义中国化的光辉典范。毛泽东在党内率先提出马克思主义中国化的重大命题，从不同角度阐述马克思主义中国化问题，从多方面推进马克思主义中国化事业，最终形成了马克思主义中国化的系统理论——毛泽东思想。他为马克思主义的中国化做出了巨大贡献。 相似文献
3.
中国传统文化的“实践理性”是一种文化特征,实践性和创新性是马克思主义中国化进程的根本属性,实践理性是孕育创新或创新精神的土壤,没有实践就不可能有真正意义上的创新,就不可能更好的实现马克思主义中国化。 相似文献
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中国传统文化的"实践理性"是一种文化特征,实践性和创新性是马克思主义中国化进程的根本属性,实践理性是孕育创新或创新精神的土壤,没有实践就不可能有真正意义上的创新,就不可能更好的实现马克思主义中国化。 相似文献
5.
毛泽东思想是中国化的马克思主义,当然也具有大众化这一马克思主义的本质属性。在中国革命实践的背景下,毛泽东哲学思想中处处体现着大众化的倾向,旨在研究毛泽东哲学的大众化倾向及其特点。 相似文献
6.
马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论,马克思主义中国化共产生了四大理论成果,分别是毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想与科学发展观。马克思主义"中国化"不同于"大众化";马克思主义"中国化"不同于"庸俗化";马克思主义"中国化"是"动态生成"而不是"静态完成";马克思主义"中国化"决不能"教条化"。 相似文献
7.
中国近代文化保守主义是随着西学危机和民族危机的不断加深而兴起和繁荣的.文化保守主义思潮的演进在一定程度上影响着马克思主义中国化的历史进程,正是在与文化保守主义等思潮作斗争的过程中,中国的马克思主义者认识到了传统文化现代化与西方文化中国化相结合的重要性,并进一步加深了对马克思主义的科学认识和信仰. 相似文献
8.
马克思主义哲学中国化是结合马克思主义哲学与时代特征和中国实际的过程,也是结合中国优秀传统文化与新鲜实践经验,以及马克思主义哲学与中国社会文化的过程,在中国传播、发展与创新,由观念形态向实践形态转变的过程。通过对马克思主义哲学中国化进程的回顾与思考,对于促进中国马克思主义哲学研究的新进展具有十分重要的现实意义。 相似文献
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马克思主义中国化是中国共产党人不懈的追求,科学发展观是马克思主义同当代中国的具体实践相结合的最新成果,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的继承与发展,是新时期中国特色社会主义建设实践的精辟的总结. 相似文献
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在延安时期,毛泽东实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,形成了马克思主义中国化的第一个重大的理论——毛泽东思想,从而实现了与马克思主义大众化的互动。总结党的历史经验和分析现实社会矛盾是马克思主义大众化的重要历史背景。延安时期是马克思主义大众化的关键时期。对于延安时期马克思主义大众化的研究具有重要的时代价值。这是本文所要论述的重点。 相似文献
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马克思主义的中国化有效指导了中国共产党领导的革命与社会主义现代化建设。全文阐述了马克思主义中国化的四个历史进程与实践过程,即毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、社会和谐。 相似文献
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在预防腐败体系建设中，廉政文化建设既要充分运用马克思主义文化理论的指导作用，更要注重与中国传统政治文化的相互结合，通过解读传统文化，全面认识和挖掘我国传统伦理资源的精华，通过去伪存真的研究，赋予其新的时代内涵，从而实现传统政治文化与马克思主义文化的对接，来深入研究廉政文化建设，推进马克思主义中国化进程，进一步打造整个社会反腐败的文化氛圉与舆论环境。 相似文献
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曹凤杰 《当代经理人(中旬刊)》2006,(5)
马克思主义与中国实际相结合的第一次理论成果是毛泽东思想,她使中国人民站起来;马克思主义与中国实际相结合的第二次理论成果是邓小平理论,她使中国人民富起来;而马克思主义与中国实际相结合的第三次理论成果就是江泽民“三个代表”重要思想。本文试图论述党的第三代领导集体对马克思主义中国化的新发展。 相似文献
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叶建 《中国高新技术企业评价》2007,(14):177-177,187
2007年10月中国共产党胜利召开了十七大。这次会议是关于马克思主义中国化的一次重大理论总结。作为高校"两课"核心教程的"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"是介绍这些马克思主义中国化理论成果的重要渠道。本门课程教学老师在实际教学中应积极贯彻和落实党十七的有关精神,更好地推行高校政治理论课教学改革。 相似文献
16.
翁建章 《中小企业管理与科技》2014,(12):135-136
作为中国传统文化的重要组成部分,儒家文化对社会的影响是深远和全面的。早期毛泽东接受的也是儒家思想的熏陶,他的思想中吸纳了不少儒家文化的合理内核。在接触了马克思主义之后,毛泽东在马克思主义的唯物辩证法和唯物史观的指导下,批判性地对儒家文化进行了再分析,由此丰富了自己的思想理论。毛泽东对儒家思想中合理内核的继承、发展和创新,对于毛泽东思想的形成和发展具有重要影响。 相似文献
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章璇 《中小企业管理与科技》2014,(35):135-136
作为中国传统文化的重要组成部分,儒家文化对社会的影响是深远和全面的。早期毛泽东接受的也是儒家思想的熏陶,他的思想中吸纳了不少儒家文化的合理内核。在接触了马克思主义之后,毛泽东在马克思主义的唯物辩证法和唯物史观的指导下,批判性地对儒家文化进行了再分析,由此丰富了自己的思想理论。毛泽东对儒家思想中合理内核的继承、发展和创新,对于毛泽东思想的形成和发展具有重要影响。 相似文献
18.
本文在把握马克思主义中国化的本质内涵基础上,立足当代中国现实和文化发展,在马克思主义中国化的当代走向和当代视野中认识“中国梦”,以及在新的历史条件下和社会实践活动中,初步探讨了马克思主义中国化所关注的重大现实问题和马克思主义中国化理论创新的问题,阐述了中华民族伟大复兴的中国梦体现出的马克思主义中国化的当代走向和当代视野。 相似文献
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本文在把握马克思主义中国化的本质内涵基础上,立足当代中国现实和文化发展,在马克思主义中国化的当代走向和当代视野中认识"中国梦",以及在新的历史条件下和社会实践活动中,初步探讨了马克思主义中国化所关注的重大现实问题和马克思主义中国化理论创新的问题,阐述了中华民族伟大复兴的中国梦体现出的马克思主义中国化的当代走向和当代视野。 相似文献
20.
田人 《中国高新技术企业评价》2002,(6):1
当前,科技界正在掀起学习十六大精神的热潮.科技界学习、贯彻十六大精神,根本的是要增强落实"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性."三个代表"重要思想,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化、当代化的重大理论创新成果.贯彻落实好'三个代表"重要思想,是当今高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线和基本纲领的集中体现. 相似文献