从国家科技计划项目看产学研合作对北京的影响

北京是承担国家科技计划项目最多的省市。通过比较有产学研合作与无产学研合作的课题特征和产出效益,以及北京地方单位所起的作用,发现国家科技计划项目中的产学研合作,不仅带动了北京地区全社会的科技创新投入,提高了首都区域创新能力,而且科技成果的应用和扩散改善了民生。     

政产学研协同创新演化博弈分析及政策建议

产学研协同创新存在科技成果转化不畅问题,构建政产学研演化博弈模型分析发现,将政府纳入协同创新体系可以解决公共品投入不足等市场主体无法自发解决的问题,政府公共科技创新投入、企业创新预期收益、科技成果转化成本、产学研收益分配机制等对最终的演化稳定策略有重要影响,政府的积极策略有利于推进产学研各方从不合作走向合作。最后,依据结论提出促进产学研协同创新的建议。     

产学研协同培育科研成果机制研究

科技创新是企业的核心竞争力,是提升我国创新能力的不竭动力.要使企业成为技术创新的主体,关键是要通过制度建设和体制改革,形成有效的产学研协同长效机制,引导和支持技术、人才等创新要素向企业集聚,促进科研成果向现实生产力转化,促进不同创新主体在合作中各展其长、各尽所能.实践证明,产学研协同是科研成果培育的有效途径,也是科研成果转移转化的重要实施模式.因此,积极探索和研究产学研协同培育科研成果,对加快企业技术创新,促进科技成果转化,具有极为重要的现实意义.     

图片新闻

<正>2023年12月23日,由中国产学研合作促进会主办、中关村智酷承办的中国千校万企协同创新工作研讨会在京举办。教育部科技司司长周大旺,中国产学研合作促进会会长王建华,中国产学研合作促进会常务副会长、教育部科技司原司长雷朝滋,中关村软件园董事长杨楠等政产学研领导嘉宾,以及北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等高校科技成果转化负责人参加会议。与会嘉宾聚焦企业与高校精准对接,探索校企协同创新模式,推动科技创新和科技成果转化双向发力,赋能创新驱动发展。     

中国产学研合作创新示范企业认定与指导办法(试行)

第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,围绕国家产业振兴计划,推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的国家技术创新体系建设,提高企业自主创新能力,依据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》等有关规定,做好中国产学研合作创新示范企业(以下简称产学研示范企业)认定和指导工作,特制定本办法。第二条产学研合作示范企业应拥有良好的产学研合作条件和技术创     

我国产学研协同创新影响因素研究——基于Ordered Logit模型实证分析

文章通过对全国231家产学研协同创新主要参与主体的问卷调查,针对现阶段我国产学研协同创新发展特点,对其影响因素进行实证分析,运用Ordered Logit预测模型估计了六个影响因素对现阶段产学研协同创新发展问题的影响程度。研究显示,因素"政策法规的支持程度"、"知识产权保护和科技成果转化"、"多赢的合作利益分配机制"和"产学研协同创新融资渠道完善"对我国产学研协同创新发展面临的主要问题有显著影响;因素"科技中介机构服务能力提升"对"创新主体发展需求问题"的影响并不显著。     

协同创新:制造到创造 速度到质量 产品到品牌 第八届中国产学研合作创新大会将在深圳召开

正为着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,推动产学研协同创新与科技成果转化促进机制,实现从科技强到产业强、经济强、国家强,中国产学研合作促进会将与深圳市人民政府共同主办第八届中国产学研合作创新大会暨年会。大会将于2014年11月15—16日在广东省深圳市隆重举行。大会将围绕"协同创新:制造到创造、速度到质量、产品到品牌"主题,就"创新主体、创新要素、创新环境",从"制造到创造、速度到质量、产品到品牌",以及产学研联盟与创新示范基地建设,金融、资本、     

强化科研开发 促进成果转化

近年来,兵科院宁波分院以推进自主创新为主线,以推进创新体系建设为重点,全力提升科研开发能力和成果转化能力,积极拓展科技合作领域和范围,努力推进产学研全面合作和加速科技成果转化,在科技合作与交流方面不断取得新的进展,2006年科研、技术服务、科技成果项目收入累计近1亿元。     

中国产学研合作创新示范基地认定与指导办法

第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,围绕国家产业振兴计划,推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的国家技术创新体系建设,提高国家自主创新能力,依据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》以及国务院有关规定,做好中国产学研合作创新示范基地(以下简称产学研基地)认定和指导工作,特制定本办法。第二条产学研基地应拥有良好的产学研合作条件和技术创新氛围,以企业为主体、以市场为导向、以高     

西南大学：提高自主创新能力 促进科技成果推广转化

西南大学在大力开展人才培养、科学研究的同时,积极开展为地方社会经济建设服务,不断探索产学研合作及科技成果转化的新思路、新模式和新途径,在新农村建设,统筹城乡发展,产学研结合与科技成果推广转化方面取得了较好的成绩。出台相关政策,强化导向作用为了促进产学研合作和科技成果转化,学校出台了《科技成果与专利管理办法》、《科技成果转化管理办法》、《科技奖励办法》以及《进一步推进国家大学科技园发展的若     

强化产学研合作公共服务平台建设 不断优化科技创新环境

长春市把强化产学研合作公共服务平台建设作为增强自主创新能力的基础性工程,不断完善公共技术服务体系,加强以共享为核心的制度建设,强化对公共技术服务平台的管理,有效提升了平台运行服务能力,推动了产学研合作和科技成果转化,较好地发挥了科技创新对长春经济社会发展的支撑引领作用。一、明确目标任务,强化产学研合作公共服务平台体系建设产学研合作     

陕西科技创新模式初探——建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系

产学研合作有利于集成企业、高校、科研院所各自的优势,已经成为当前加强技术创新、促进科技成果转化的有效途径.本文从产学研合作体的参与者及其扮演的角色入手,提出企业应在产学研合作体中居于主导地位,并针对陕西科技与经济发展不协调的情况,阐述了建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系对陕西省的特殊意义和应该采取的措施.     

聚焦两会科技关键词 以改革创新驱动发展

正2014全国两会上,创新驱动、环境治理、产学研合作、教育改革、人才强国、知识产权等成为代表委员们广泛讨论的科技热点话题。部分代表委员围绕促进科技成果转化、强化环境治理、推动产学研合作、革新教育模式、创新人才培养、加大知识产权建设等各抒己见,提出了一些建设性的意见。     

产学研合作中科技工作者的角色定位与管理策略

充分发挥科技工作者的服务作用,对深化产学研合作、加快科技成果转化具有十分重要的意义.针对产学研合作中存在的主要问题,对科技工作者的角色定位进行分析,从产学研合作的推动者、引导者、管理者和服务者4个角度明确科技工作者的角色定位.提出一种现阶段产学研合作中强化科技工作者四位一体角色定位的管理策略和方法.为地方科技工作者在深化产学研合作、推进科技服务体系建设方面提供一定的参考.     

市场决定资源配置 企业主导协同创新——“德清模式”三十年深化创新

德清县作为浙北一个小县城,科技创新资源相对较少,但十分具有区域创新活力,科技创新成效显著。从上世纪70年代末,德清砖瓦工人造电子产品、农民造钢琴,催生产学研相结合的＂德清模式＂,到现在政府引导、产学研合作、金融扶持、科技中介服务体系相对完善的省首个建设科技成果转化实验区,不断探索实践。     

中国产学研合作创新与促进奖获奖单位摘介

＂中国产学研合作创新与促进奖＂是经国家科技奖励办批准、专门针对产学研合作而设立的全国性奖项,在我国政产学研界具有很高的荣誉。奖项设立的目的在于通过对产学研合作及创新方面作出突出贡献的单位及个人进行表彰,广泛调动产学研、政资介各方的积极性,提高产学研结合的水平,引导创新要素向企业集聚,引导企业积极参与创新实践,促进我国科技成果转化、产业升级和跨越发展。奖项分为中国产学研合作创新奖、中国产学研合作促进奖、中国产学研合作创新成果奖和中国产学研合作突出贡献奖。在第四届中国产学研合作高峰论坛及2010促进会年会期间,举行了2010年中国产学研合作创新与促进奖颁奖仪式,集中对获奖单位和个人进行授牌、授证仪式。本期《中国科技产业》杂志开辟专栏,对部分获奖单位的情况进行介绍。     

服务体系、成果转化与农业科技创新波及

从科技活动链条出发,重点讨论科技市场上经济主体发育,从而识别与总结农业科技成果转化的一般规律与特征。研究发现,农业科技成果转化作为农业科技创新与服务体系的中间环节,应当起着承上启下之关键作用,但现阶段农业科技成果转化投入相对较少,企业也没用成为真正意义上研发主体。要加强应用开发成果促进计划,针对现有科技成果进行二次开发或中试试验,实现大规模的农业科技成果转化;与此同时,理顺科技成果转化体制,提高农业科技成果转化率。     

立足行业 创新模式 产学研合作促发展

作为一所具有行业背景和以应用技术研究为主的高校,重庆邮电大学(简称重邮)将产学研合作作为学校发展改革的战略选择;产学研合作已成为学校提高科研水平和人才培养质量的重要举措,推进科技创新和科技成果转化的重要方式,更好服务经济社会发展的重要途径;     

陕西科技创新模式初探——建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系

产学研合作有利于集成企业、高校、科研院所各自的优势，已经成为当前加强技术创新、促进科技成果转化的有效途径。本文从产学研合作体的参与者及其扮演的角色入手，提出企业应在产学研合作体中居于主导地位，并针对陕西科技与经济发展不协调的情况，阐述了建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系对陕西省的特殊意义和应该采取的措施。     

热烈庆祝中国产学研合作促进会成立大会暨高峰论坛在京召开

搭建产学研合作平台提升产业和国家核心竞争力中国产学研合作促进会是以"加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化"为目标,搭建产学研合作平台,为建设创新型国家服务的全国性、非营利性的社会团体。她将成为连接产、学、研各方的纽带,对于推动产学研合作、提升自主创新能力具有重要的现实意义。