WTO对会计教育的影响及对策

加入WTO后,我国经济融入了世界经济主流,同时也意味着我们将面临更加激烈的竞争环境。会计作为经济全球化的国际通用语言,对会计人才的竞争将更加白热化。本文分析了WTO对我国会计教育环境的影响,并对如何造就一支适应入世要求的高素质会计队伍问题进行了思考。     

建立国际化会计人才培养体系的思考

一、会计国际化呼唤国际会计教育的大发展经济全球化的加速,使会计国际化已成为一股不可抵挡的潮流。会计的国际化要求会计教育先行。如何调整和完善我们自己的会计教育体系,为我国培养具有国际会计知识视角和技能、精通国际会计知识和惯例的会计人才,建设和发展国际化的     

国际化视角下会计教育的双语教学探讨

随着经济全球化的发展,会计应用对会计教育提出了新的要求。为适应经济全球化和科技革命的挑战,会计教育要创造条件使用英语进行教学。文章通过介绍双语教学在会计学课程中的应用与实践,剖析教学中存在的问题,提出国际化视角下会计双语教学的发展策略,促进我国会计教育尽快与国际接轨。     

国际化视角下会计教育的双语教学探讨

随着经济全球化的发展.会计应用对会计教育提出了新的要求.为适应经济全球化和科技革命的挑战,会计教育要创造条件使用英语进行教学.文章通过介绍双语教学在会计学课程中的应用与实践,剖析教学中存在的问题,提出国际化视角下会计双语教学的发展策略,促进我国会计教育尽快与国际接轨.     

加入WTO后对我国CPA行业的影响及对策

加入WTO后,我国会计服务市场对外开放,面临着国际＂五大＂会计师事务所的涌入。国内会计师事务所经营风险增加,CPA从业人员面临较大冲击,我国应该快速的转换观念,和国际会计准则趋同,实现会计制度的统一,实行财务会计管理机制再造,建立和发展国际化会计人才。经济全球化,我国将逐步开放会计服务市场。这对我国会计服务行业来说,既是机遇,又是挑战。因此,我国会计服务行业必须遵守WTO的法律规定和其他国际惯例,加快与国际惯例接轨的步伐,以适应知识经济迅速发展的要求。加入WTO后,我国将按照WTO框架下的服务贸易总协定的规定逐步开放国内会计市场,国际会计机构将进入我国会计服务业,为中国会计业发展提供了广阔的空间。我们必须适应经济全球化迅速发展的要求,加快我国会计业与国际惯例接轨的步伐,加强与国外会计师事务所合作,提高我国会计行业的综合竞争能力。     

加拿大CGA项目在我国的发展及启示

随着我国加入WTO,经济社会对会计人才提出了更高的要求,他们不但应熟练掌握专业知识和技能,通晓本国的会计政策、制度;还应了解、掌握国际会计和各国会计在准则、制度及实际操作中的异同,以适应经济全球化、经营国际化对会计人才发展的需求。同时,我国的教育也在对外开放中融人了教育国际化大环境,我国会计教育的国际合作主要集中于会计执业资格认证的引进,如加拿大的CGA,美国的ICMA以及英国的ACCA等。     

关于开展会计硕士专业学位教育试点工作的通知

有关单位:经研究,批准中国人民大学等21个研究生培养单位开展会计硕士专业学位教育试点工作,并就试点工作有关事项通知如下:一、试点工作的指导思想和基本要求开展会计硕士专业学位教育,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和全国人才工作会议精神,培养面向会计职业的应用型高层次会计人才,健全和完善我国高层次会计人才培养体系,建设高素质的会计人才队伍,以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要,为全面建设小康社会服务,为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。会计硕士专业学位与会计学学术性学位是…     

会计国际化背景下的学历教育改革与创新——CGA人才培养模式的探讨

经济全球化导致会计国际化,会计国际化要求会计人才国际化。我院会计学(CGA)方向专业的人才培养根本目标是:学生应熟悉国际准则,具有国际视野,熟练运用英语技能,并且具有获得加拿大注册会计师(CGA)资格的能力的应用型人才。探讨我院会计学(CGA)方向人才培养模式,具体包括培养目标定位、课程体系规划、综     

入世后我国高等会计教育的改革路径

在国际统一市场已经形成,世界经济走向全球化之时,中国加入了世界贸易组织(WTO)。我国的社会经济、政治、文化等领域将引起剧烈的制度变革。其中,教育市场尤其是高等会计教育在经济全球化的大潮中同样面临着严峻的挑战,而这些挑战中最直接的表现在对我国会计人员素质的考验。一方面,随着会计市场的开放大量的国外企业、会计公司涌入我国以及国内公司走出国门,需要一大批具有国际社会文化知识、懂外语、熟悉国际会计和商业惯例的高级会计管理人才;另一方面,随着我国会计改革的逐渐深入、中国会计国际化进程的加快,对会计执业人员的要求会越…     

高级会计人才素质要求调查分析

随着经济全球化和我国社会经济的快速发展,对高层次的会计专业人才的需求不断增加,对其素质要求越来越高。但我国会计人才市场的现状是“总量过剩,结构失衡”。高级会计人才是指具备一定学历和现代会计知识、一定会计专业技术资格以及实际工作能力的高层次财务人员,研究生培养是高级人才培养的重要措施,本文在分析社会对高级会计人才素质要求的基础上,探讨高等院校培养满足社会需求的会计学硕士研究生的有关问题,为有关高等院校进行会计学硕士研究生培养提供帮助。     

全面认识与掌握新会计准则

随着会计准则应用指南的颁布,规范我国会计运行的完整会计准则体系正式全部建设完成。全面认识与掌握新会计准则体系,是我国会计理论与实践工作者当前所面临的重要课题和首要任务。新会计准则体系实现了与国际会计的趋同。会计被誉为是国际通用语言,特别是随着经济全球化步伐的加快,我国经济对外依存度不断提高的环境下,作为记录经济运行的会计,急需用统一的标准来记录、计量与报告我国企业在国外的投资经营情况,如果缺乏统一的国际会计标准,就无法满足我国企业在国外发展的要求,以致阻碍对外经济的发展。为了适应经济全球化发展的需求,我国     

会计准则国际比较与协调及两者的关系

经济全球化发展趋势使财务会计信息不仅仅是在一个国家内进行传播，已开始面向世界各国投资者，同时国际资本市场发展，要求一套适应各国跨国公司运行的公认会计准则。制定一套具有广泛可比性的国际会计准则，适应国际市场的发展，使会计成为世界通用的“语言”，要解决各国存在的政治、经济、法律、文化、教育方面的会计环境差别对国际会计准则的影响，这就需要通过会计准则国际比较和协调来实现。一、会计准则国际比较的概念研究会计准则国际比较，我们首先应该对什么是会计准则有所认识。所谓会计准则，是指会计人员执行会计活动所应遵循…     

“入世”与我国会计国际化

当今世界经济是一个互相依存、互相制约的经济体系。中国加入世界贸易组织将对我国经济产生广泛而积极的影响,同时意味着我国企业要遵照国际惯例开展世界贸易。会计作为企业间贸易交往的媒介,通常被认为是一门国际通用的商业语言,自然也要尽快与国际惯例接轨,这就要求会计的国际化。一、“入世”后会计国际化的必要性会计是一门深受社会经济政治环境影响的学科。加入ＷＴＯ以后,随着经济全球化的发展,国际贸易和国际经济往来日益扩大,跨国筹资与投资日益频繁,资本市场全球化已成为不争的事实。因此,会计的国际协调得到日益广泛的关…     

基于科学发展观视角的会计本科教育改革

会计作为能够为各行业提供智力支持的学科专业,如何更好地满足经济发展和社会进步的需求,解决学生知识、能力与素质的冲突与协调,是会计学本科教育面临的难题。本文从科学发展观视角,提出了会计本科教育改革有利于人们树立正确的教育理念,有助于全面系统的分析和解决问题,促进会计学科可持续发展的观点。     

我国会计准则与国际会计准则比较

一、了解、研究我国会计准则与国际会计准则异同的必要性会计有其地域特性,要适应一个国家的政治及经济环境的特点和要求。但在当前国际投资不断扩大,跨国公司跨国经营活动日益频繁,经济全球化迅速发展的条件下,作为全球商业语言的会计信息必须具有更多可比性,才能与经济全球化的趋势相一致。我国自推行改革开放的政策以来,经济发展已日益融入国际经济大循环中,要求尽可能采用与国际会计惯例相一致的会计准则,为经济资源的自由流动创造有利条件,加入 WTO进程的加快,这一要求已变得十分迫切。　　从 1993年我国颁布《企业会计准…     

高等会计教育目标新探

一、高等会计教育现时环境分析 1．经济全球化。经济全球化是21世纪世界经济发展的趋势．经济全球化的趋势对于我国会计人才的培养提出了更高的要求。学生不仅要熟悉国内的经济环境和会计环境，同时还要熟悉国际经济环境和会计规范，这势必会对会计教育工作者提出更多更高的要求。     

对我国会计教育几个问题的认识

“经济越发展,会计越重要。”随着我国经济的快速发展,经济全球化的趋势日趋明显,信息技术、互联网以及知识经济的浪潮风起云涌,新的科学技术和经济形势以不可阻挡之势迎面而来。这些给会计工作带来新的挑战,也必然给会计教育提出了新的要求。本文试从我国会计教育目标、会计人员职业道德教育、会计教育评价制度三个方面来就我国会计教育如何适应新形式的发展加以探讨。     

我国会计教育目标与教师专业发展对策

经济全球化时代会计教育模式是目标导向模式。面对新世纪高新科技环境和经济全球化的环境对会计人才的素质要求，会计教育的培养目标如何定位，如何加速教师专业化发展，建设一支具有现代教育理念。胜任现代教育教学工作，适应教育改革和发展需要的高素质师资队伍。这是我国目前高校会计教育需要研究的重要课题。     

会计准则国际标准化的思考

要理解会计准则国际标准化,首先得从会计国际化说起。会计国际化、顾名思义,就是会计语言在国际范围内的通用化,会计方法在国际范围内的高水平应用,其涵义是：在处理国际经济事项时,尽可能地采用国际通用的会计概念。术语、惯例和技术方法,尽可能地缩小本国会计水平与国际会计水平的差距。目前,国际上对会计国际化的认识有两种：一是把会计的国际化理解为国际间的“协调（Hermonisation）”,即通过对会计处理相异程度加在限制从而增强其兼容性的过程,以便尽可能缩小本国会计水平与国际会计水平之间的差距。二是把企业的国际化理解为国际间会计准则的“标准化（Standardisation）”,其意味着在世界范围内推行一套更为严格、具有高度统一性的会计处理规则。笔者认为,“协调”是一个趋同的过程,是会计准则国际标准化的过渡形式、最终结果将是会计准则的国际标准化。这是因为经济的全球化缩小了各国之间经济环境和和文化教育的差别,互联网的出现又使许我国家的交流更为便利。许多国家的经济运行方式都在趋同,前功联的计划经济体制已转变为市场经济体制,我国也已开始衽社会主义市场经济体制,这为会计准则国际标准化提供了客观基础。其次,会计协调的目标一方面是各国努力缩小本国会计准则与国际会计准则的差距;另一方面是跨国公司的东道国与他国的双边或多边协调,其结果将是国与国之间会计准则的差别逐步消除。     

中国会计向全球化方向迈进的历史政策研究

加入WTO之后,中国经济将走向世界并融入经济全球化的洪流之中。同时,作为国际商业语言的会计,同样要与国际会计惯例相衔接,缩小国际间会计信息上的差异,并由此提出会计国际化的问题。会计的国际化是经济全球化的必然结果,它是历史发展的必然趋势。在中国会计向全球化方向迈进的历史进程中,怎样既遵守国际经济规则,又能提高企业的获利能力;即保持中国会计特色,又能实现与国际会计惯例接轨,这些亟待解决的问题客观地摆在我们面前。本文针对我国经济发展进程中存在的会计问题,提出政策建议,以便促进我国会计国际化的顺利进行,推动会计规范的完善和发展。