微课在会计人才培养中的应用价值

近几年,微课逐渐出现在我们的视野,作为一种新型的网络教学资源,微课的出现为教学带来了巨大改变,对传统的教学方式和教研方法进行了更新,更加适应现代化学生的学习需求,学生能够利用网络和微课资源进行个性化学习。在这种情况下,中职学校会计人才培养模式中应用微课也取得了巨大突破,改变了传统会计人才培养模式中的问题,为人才的培养创造了更好的环境。本文主要对微课在会计人才培养中的应用价值进行了研究和分析,并且对微课的特点、在会计人才培养中的优势,以及微课在应用过程中存在的缺陷进行了研究,这对会计人才的培养具有重要意义。     

微课在高职会计基础课程运用探讨

微课融入专业课程教学是各大高职学院大力提倡的教学手段,微课服务教学成了教学改革重要的载体。分析了微课教学在会计基础课程中的重要意义,介绍了微课制作的步骤,并且以会计中的资产要素作为例子,讲解了微课制作具体方法,最后提出了微课制作相关的保障因素。     

微课在会计教学中应用思考

随着"互联网+"的到来,以及微博、微电影、微信、微商的风起云涌,我们已进入"微时代"。教育领域也随之掀起了微教学变革,微课应运而生。简要概述了微课的产生背景、定义以及特点,在此基础上提出了微课在会计教学中的应用,并指出当前微课在会计教学的应用中存在的问题,并提出几点建议,以期更好地促进微课在会计教学中的应用。     

“互联网+”背景下高职会计人才培养微课建设研究——以《会计综合模拟实训》为例

目前高职会计人才培养存在的最主要问题是学生被动与主动学习的问题,高职生毕业后普遍不能提供会计"一条龙"服务,实践应用能力较弱。高职会计课堂教学如何充分调动学生积极性,让课堂充满活力,教师授课的方式和教学方法至关重要,在《会计综合模拟实训》课程中,开始以微课的形式寻求提高课堂教学质量途径。实践研究表明,短小精悍的"微课"符合当前高职教学改革的需要,有助于提高课堂教学质量。     

微课在会计信息化课程教学中的实用性研究

微课是现如今教育界最为热门的话题,尤其是面对专业理论性较强且岗位实践能力要求较高的会计专业,在教与学的过程中学校使用微课对刚刚接触会计专业的学生而言是最为恰当的切入途径。基于微课及其设计制作中出现的常见问题,对会计信息化微课的设计进行了粗浅的探讨,要想发挥微课在会计信息化课程中的实用性,提高会计信息化微课的教学质量,必须从课件的制度、老师的风采体现、视频的录制等诸多环节入手做好相应的工作,以切实提高会计信息化的教学质量。     

加强会计实训课的教学 提高学生账务处理能力

会计实训作为会计课程体系的主干课程,是会计课程的理论补充,对于提升学生的职业竞争力具有十分重要的现实意义,其实践性和可验证性非常高。本文从加强会计实训课教学的意义、组织形式、实训安排、注意问题的角度进行了阐述。     

高职会计电算化实训课程研究

高职会计教育，是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育，加强实训教学环节的改革力度，提高学生的动手能力，是我国高等职业教学改革的教育宗旨。如何实现这一教育宗旨？具体到会计电算化教学中，一个重要方面就是加强会计电算化的实训课教学。     

中职财会实训建设

在中职教育中,会计实训建设是会计专业学科建设和教学改革的重要内容.高质量的会计实训是中职教育的特色和优势的体现.为此,文章在研究会计实训意义和会计实训环境的基础上,指出了会计实训在发展过程中存在的主要问题,提出了完善会计实训的对策.     

微课在中职会计教学中的应用与研究

微课是一种集课堂讲授和在线学习于一体的混合学习模式,是一种新形势小课堂,在课堂上,老师可以将其作为课堂教学的有效补充形式,课后,微课不仅作为学生移动学习课堂,还可作为课后复习预习的素材;将微课用于实践性很强的会计等课程,能有效提高学生学习自主性,丰富教学资源,提高教学效果。通过阐述了微课在中职会计教学中的应用与研究,并提出了具体的实施措施。     

ERP沙盘在高职会计专业实训体系中的应用

ERP沙盘模拟实训是一种体验式教学,它营造一个仿真的企业环境,改变了传统的会计实训体系,建立起动态的实训体系,增强了学生的创新创业能力。本文介绍了ERP沙盘模拟实训体系,分析了当前会计实训体系的不足,探讨了ERP沙盘在会计实训体系中的应用。     

高职财会专业基础课程中微课应用研究

随着移动互联网的快速发展,我国的教学模式正发生着变革。微课就是在这样的教育背景下出现的。目前,微课在我国还处于初级发展阶段,如何通过开发利用微课来整合优质教学资源,从而加快教学改革进程是一个非常值得研究的课题。对微课在高职会计教学中的应用情况进行探究,结果表明制作优秀的微课课件是提高微课教学效果的关键。     

中职学校《基础会计》实训教学设计探讨

《基础会计》是会计专业的入门课,也是重要的专业基础课,对后续会计专业课程的学习具有重要的意义。要注重基础会计实训教学,强化对学生动手操作能力的培养,加强基础会计实训教学设计研究。     

体验式教学法在会计电算化实训教学中的应用

体验式教学法强调"体验"和"实践",有利克服当前会计电算化实训教学模式中的不足。本文主要探讨了体验式教学法与会计电算化实训课程相结合的可行性,并结合具体案例,尝试提出了两者结合的实施路径。     

中职会计实训教学改革中心理学的应用分析

中职会计的实训教学要以就业为导向,在教学的过程中,要正视学生现状,注重心理学在教学中的应用,积极处理好学生与教师、知识等方面的关系。文章主要探讨了心理学在中职会计实训教学改革中的应用,以期更好的认识中职生,改进教学方法,保证中职教育顺利走向成功。     

理实一体化教学在中职会计综合实训课的应用

随着教学事业的发展,教学方法得到了迅速的更新和发展,理论与实践教学相结合的教学方法成为当前教学中较为流行且有效的一种方式.而作为一门操作性与实际性都比较强的会计学科来说,理论与实践相结合的方法显然比单纯的理论讲述更加具有有效性,不仅大大提高教师的教学效率,也促进了学生学习会计的兴趣.这种方法对于中职学生教学来说,作用更加显著.本文首先对理实一体化教学进行简单介绍,进而分析中职会计综合实训课中实施理实一体化教学的原因,最后探讨理实一体化教学在中职会计综合实训课中的具体应用.寄希望对中职会计专业的教学提供帮助.     

加强会计实训教学改革 提高学生就业竞争力

现如今,大学生和中职学生都面临着就业难的问题,为了进一步适应人才市场对财会人才的需求,进行行之有效的会计实训课,提高学生的就业竞争力的教学改革势在必行。改革主要应从课程体系的调整,实训课与理论课的课时比例的调整,实训内容顺序和实施场所的调整,到变单一评价为多元化评价,学材整合,改进教学方法,改变激励机制等多方面入手。为学生今后的就业打下良好基础。     

中职会计实训教学改革中心理学的应用分析

中职会计的实训教学要以就业为导向,在教学的过程中,要正视学生现状,注重心理学在教学中的应用,积极处理好学生与教师、知识等方面的关系.文章主要探讨了心理学在中职会计实训教学改革中的应用,以期更好的认识中职生,改进教学方法,保证中职教育顺利走向成功.     

基础会计实训教学方法之我见

基础会计实训不仅可以有效地帮助学生理解和巩固《基础会计》理论课程所学的基本概念和方法,并且可以让学生理论结合实际,更好地掌握专业知识,为后续理论课和实践课的教学打下坚定基础,本文对基础会计实训教学前期准备、实训教学方法、实践教学,从两选两教一实践来进行阐述。     

微课在职业院校语文教学中的应用

本文对微课及其特点进行了简述,分析了语文学科应用微课的可行性、优势,阐述了微课在职业院校语文教学中的主要应用方式和语文课程适用微课的几种类型。     

基于企业会计分岗的会计综合实训研究

会计专业是一门实践性很强的学科,实践课程也越来越受到重视,其中会计综合实训可以说是实践教学中的重中之重,将会计中所涉及的岗位都进行了一遍教学实训,是整个会计专业理论课程与实践课程的试金石。本文就会计综合实训课程中的难点进行了阐述,并提出了相关建议。