绿色经济趋势下的中小企业转型

在建设鄱阳湖生态经济区战略的实施和绿色经济崛起之时,中小企业面临着机遇和挑战。中小企业要积极借鉴国际经验,紧扣《鄱阳湖生态经济区规划》,努力调整产业结构,推动科技创新,建立健全有利于绿色发展的体制机制,构筑绿色产业体系,形成绿色发展模式,推动经济社会的可持续发展。     

知识经济时代的财务报告创新

知识经济时代是以知识信息技术为代表的高新技术不断发展和广泛应用的时代。伴随着知识经济时代的到来，将使世界各国的科技更加发达、经济更加繁荣、社会更加进步，而竞争也更加剧烈。现代会计作为推动社会经济发展、满足社会需求必不可少的工具，应适应新时代的挑战，突破传统的模式，改进已有的内容、方法和技术，为信息用户提供高质量更有用的会计信息。本文拟就知识经济时代的财务报告创新问题展开论述，以期对财务报告的改进有所裨益。一、知识经济时代用户的信息需求财务报告是揭示或表述特定会计主体经济信息的书面文件，它是公司正…     

完善机制 孵化宁波高科技企业——宁波市科委主任王永康谈风险投资

这是一个崇尚知识的时代，更是一个崇尚创新的时代。实践证明，不断创新的科技是经济发展的重要源泉，高科技是经济发展的推动力。知识经济的竞争是高科技的竞争。面对知识经济时代的到来，作为处于科技前言的科委的领导干部来讲，不但要准确地把握科技发展的态势，而且还要通过运用政府的权力资源有效地推动本地区高科技的发展。     

知识经济与科教兴国战略

在２１世纪即将来临之际,人类正进入一个新的经济时代———知识经济时代,这是人类在经历了５０００多年的农业经济,又经历了大约３００年的工业经济后出现的奇迹,它将给人类带来许多发展的机会,也使人类面临许多挑战。一、知识经济的实质是科技创新知识经济是“以知...     

孵化器发展与国际化人才

21世纪是知识经济的时代，是更加开放、竞争的时代，也是一个呼唤创新的时代。信息来自交换，创新来自交流。我们建设创新型国家，既要有研究型人才，又要有经营型人才、市场营销类人才和公共管理服务型人才。时代呼唤人才，人才引领发展。温家宝总理曾指出，经济发展依靠科技，科技依靠创新，创新依靠人才。我认为科技与人才是并蒂莲、姐妹花，只有将二者完美结合，我们的事业才能得到更大的发展。     

创新国资管理 实现科教兴区

推动科技创新和产业发展,实现科技和经济的紧密结合,推动社会全面发展,是上海市金山区科教兴区的战略目标。金山区国资办积极响应这一号召, 科学地、创造性地推进国资管理、监督工作,为实施科教兴区提供坚强的制度保证。     

大力培育城市科教创新功能

展望21世纪，从世界变化的大格局来看，科教创新和人才集聚，将具有决定性的战略意义，从事实来看，现在美国经济发展水平处于国际领先地位的根本原因，确定是在于紧紧抓住了科技和教育的不断创新，集聚了大量具有高智能，高技术，新知识，新经济思想的人才，使之进入一个全新的“知识经济”时代，不论是提“知识经济时代”或“信息社会”“后工业社会”，对城市的发展都提出一个相似的预测，即在21世纪的城市发展竞争中，将以其人居环境的生产者创新的优势占据上风，城市的环境质量，科教创新功能和人才集聚度，将成为提高城市竞争力的主要标志。     

动态

科技部、教育部签约建立会商机制7月26日,科技部、教育部"关于加强协同创新,提升高校科技创新能力合作协议"签字仪式在中国科技会堂举行。两部门决定建立会商机制,充分发挥高校推动科技进步和创新的基础和生力军作用,加强科教协同,深入推动科技、教育与经济社会发展紧密结合,着力提升高校科技创新能力。     

创新型科技园区发展现状及对策分析——以常州科教城为例

文章以常州科教城为例,探讨了创新型科技园区的发展现状与发展对策。目前,常州科教城科技发展存在的问题主要有:部分创新主体对科技政策的了解与把握水平不足;高端创新创业人才和团队流动性较大;科技创新平台建设水平与基层科技创新和发展的需求尚有差距;科技成果向现实生产力转化速度较慢。对此,文章提出了推动常州科教城发展的5点建议:加大科技投入,破解创新创业资金瓶颈;加强科技政策培训与指导,推进创新创业进程;加强高层次人才的引进、培养和使用,充分发挥人才的引领引军作用;推动科技创新平台建设,增强自主创新能力;促进科技成果转化,提升现实生产能力。     

知识经济与科教兴鲁

知识经济与科教兴鲁侯俊平／山东工业大学在人类即将步入２１世纪之际，知识经济大潮迅猛而来，它的核心是科技，关键是人才，基础是教育。一些专家认为，知识经济时代是继农业时代、工业时代之后人类社会的一个新阶段，它将给人类的生活、工作和思维方式带来一场革命。什...     

广泛吸纳海外留学人才建新区

人才是推动人类社会发展的动力之源,是实现可持续发展的战略资源。在知识经济时代,又是天津滨海新区实施科教兴区战略,实现跨越式发展的当务之急。 一、从天津滨海新区发展战略的高度认识吸引海外留学人才的重要性     

邓小平的科教思想及其现实意义

“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行。”(《邓小平文选》1972～1985年卷第37页)邓小平同志的科教思想为我国长期确立教育优先发展的战略地位,实施科教兴国和可持续发展战略,特别是迎接知识经济时代的挑战,奠定了坚实的理论基础,具有很强的现实意义。 一、科技和教育:实现社会可持续发展的智力源泉     

知识经济时代的科技创新

为了知识知识经济形势，调整国民经济战略格局，推动我国由工业经济不断向知识经济转轨，必须不断提高我国的科技创新能力。为了适应知识经济时代，推动产业结构升级，必须建立和完善国家科技创新体系，全力培育高新技术产业，激励创新人才迅速成长，适应具有中国特色的社会主义市场经济和科技发展规律，以企业自主投入为核心，科研院所和高等院校为知识支撑，社会化科技服务体系为转移媒介，政策法规体系为保障的涵盖知识生产，分配和使用全过程的有机联系的整体。     

创新教育在语文课堂教学中的实践

创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.面对科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要.     

痴心科教创新 书写精彩篇章——记我国著名科教专家、高级工程师于凌宇

这是一名高层次复合型科教与管理领域的战略专家,多年来,他在科技教育以及管理领域不断探索,形成了丰厚积淀和独到见解。他时刻保持着敏锐的社会神经,强烈的创新意识,持续地关注着科技、教育及管理方面的变革发展,并不断地进行着理论创新和实践创新,从而为中华民族的科学发展、改革创新、科教强国事业作出了杰出的贡献。     

面向新世纪的石化科技--记石油化工科学研究院的技术创新

本世纪末,世界经济一体化的潮流和以科技创新为核心的知识经济时代的到来,为发展中国家提供了绝好的发展机遇,同时也使这些经济起飞较晚的国家面临前所未有的巨大挑战.     

高校图书馆管理创新的原则与途径

知识经济时代以及科学技术的发展,对高校图书馆管理提出了更高的要求。为了适应时代需要,高校图书馆需要遵循相应的原则,在管理理念、管理体制、管理制度、管理结构、管理方法等诸方面进行管理创新,从而建立一套新的管理运行机制,以推动高校图书馆事业的全面发展。     

试谈知识经济与图书馆

知识经济时代的到来，给图书馆事业带来严峻的挑战，也带来千载难逢的发展机遇。面对挑战和机遇，图书馆人应增强危机感和紧迫感，认清形势、抓住机遇，从思想观念、管理方式、队伍建设等各方面深化改革，才能适应时代和事业图书馆发展的需要。     

战略问题 不可即兴思维——关于制定辽宁发展规划的几个战略问题

面对二十一世纪知识经济时代的挑战，面对西方发达国家经济、科技优势的压力，面对自身人口、资源、环境、生态方面的制约，迫使中国只能走一条依靠科教、节约资源、公平分配、适度消费、协调生态的可持续发展之路。在加速推进工业化的同时必须不失时机地赶上全球信息化、知识化的步伐；     

小学教学中创新意识的培养

21世纪是创新的甘纪。创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。江泽民总书记在1992年指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战，面对知识经济社会日趋激烈的竞争，教育、培养创新型人才就显得格外重要。