论创新人才的培养

知识经济时代是激烈竞争的时代，世界各国之间的竞争，是综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争，是人才的创新能力的竞争。因此，要使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须高度重视创新人才的培养。本文就创新人才的基本特征及其培养创新人才的途径提出一些意见。     

人才钱财正往哪里汇流

这是个资本搭台人才唱戏的时代，什么地方喧闹，什么地方就精英萃萃财富聚集，什么地方就繁荣兴旺。这是市场自身不断配置其资源的本能所决定的规律。特别是当我们不可回避地与WTO相互遭遇的时候，人才与财富的重组便同样不可避免地要引发一场冲击整个社会价值观的大震荡。随着旧的优势和机会的丧失和新的优势与机会的降临，我们每个人都需要重新确立自己的市场坐标，和重新评估自己的市场价值。因此，人往哪里去，财向何处流？相信这是所有的市场人士都在关心和探询的问题。     

关于我国人才消费及人才市场营销问题的思考

在以信息技术和知识为主要特征的“新经济”时代，人才资源已取代资本而成为创造财富最短缺和最珍贵的资源。这就要求合理地“消费”人才，保证人才“消费”效益最大化。本即从现阶段我国人才“消费”特点和人才市场现状出发，对我国人才营销的有效途径进行探讨。     

论创新人才的培养

知识经济时代是激烈竞争的时代，世界各国之间的竞争，是综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争，是人才的创新能力的竞争。因此，要使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须高度重视创新人才的培养。本就创新人才的基本特征及其培养创新人才的途径提出一些意见。     

人才经营新思路探析

这是一个人才竞争空前激烈的时代。随着经济和社会的进一步发展,人才已经成为一种稀缺的资源。人才竞争更是成为企业竞争和国际竞争的焦点。基于现状,人才经营已经成为个人、企业、政府都不得不重视的重要问题本文从个人、企业和政府三个角度对人才经营的方法、策略进行了系统阐述。     

论我国人才外流问题

伴随着知识经济时代的到来 ,人类社会竞争的焦点也开始由物质资本向智慧资本转移 ,在这一过程中 ,人才则日益成为一种不容忽视的战略性资源。本文结合我国实际情况 ,运用管理学中有关行为科学及人才机制理论 ,就我国人才外流的原因进行了深入的分析 ,并提出了吸引人才、留住人才的建议。     

“一带一路”背景下河南国际化人才的培养策略探索

在全球化经济飞速发展的当今时代,"一带一路"总规划的提出使得各国间的经济文化交流变得越发频繁。在这一背景下,我国河南省为切实有效地促进地方经济发展,提高地区的经济实力,就必须给予国际化人才的培养足够的重视。就"一带一路"背景下的国际化人才的培养需求来看,创新能力、外语能力、专业综合能力是国际化人才的必备能力,对此,我国河南地区的人才培养就必须不断更新培养理念,强调人才创新能力与外语能力的强化,并通过优秀师资团队的构建及加强与国外人才培养之间的交流,来培养一批与时代发展形势相适应的优秀国际化人才。     

构建计算机软件人才教育的新模式

计算机软件人才教育的新模式是时代发展的需要，尤其是从国内的软件企业和软件的发展现状看，要求我们高等专业教育必须注重实践教学，让学生一毕业就能很快适应岗位要求。因此有必要探索有关计算机软件人才教育新模式及其内在的教学要求，开启计算机软件人才教育的方法和新思路。     

试论企业的知识经济型人才

在阐明人才是知识经济之本和企业的知识经济型人才的素质基础上，论述在知识经济时代，企业的生存、发展依赖于企业的知识经济型人才，进而提出着力培养企业的知识经济型人才的有关措施。     

浅谈英语教学中学生能力的培养

当今时代是信息化时代,英语越来越广泛地运用于世界的各个角落。社会急需一大批合格的、优秀的外语人才,外语教师在这一任务中扮演着重要的角色。为了扮演好这一角色,教师应从以学生为中心、以交际为目的、重视学生的技能培养、融文化因素与教学等方面入手,培养出适应当今时代要求的外语人才。     

京津冀人才一体化协作实施状况分析

京津冀人才一体化协作十年间,先后以"协议书"等形式建构出一套相对完整的人才协同发展战略。然而,其实施状况并不理想,人才协作规划本身存在统筹层次低、协作层级不够充分、各地人才政策不协调等问题。对此,可以采用协调人才布局、构建高端人才联合共享机制、打造区域内人力资源市场、突破制度障碍等方式进一步推进京津冀人才一体化的协同发展。     

人才强国,关键在于培养和使用好人才

我国是一个人口大国，如何将我国的人口负担转化为人才资源优势，这是党和国家建设事业的关键问题。笔者认为人才强国战略的实施，关键在于培养和使用好人才，在于快出人才，多出人才和出好人才。为此，文章提出了一些人才使用的策略。     

我校本科人才培养模式改革的历史回顾

人才培养模式改革对提高人才培养质量具有重要作用。建校以来,我校人才培养模式改革不断探索、不断推进、不断发展。深化人才培养模式改革,必须坚持用马克思主义立场、观点、方法作指导,与时俱进,突出重点,整体推进,务求实效。     

对新经济时代人才资本的思考与实践

在新经济时代 ,企业要在激烈的竞争中取得优势 ,就必须依靠高新技术与科技创新 ,而人才资本是科技创新的主体。文章结合平果铝业公司的成功经验 ,论述了如何充分利用人力资本问题。     

企业人才退出机制的构建

人才退出机制是企业人力资源战略的重要组成部分.我国的许多企业没有建立完善的人才退出机制,影响着人才积极性的发挥.人才退出机制对员工产生压力,压力产生动力.所以,人才退出机制的建立有利于人才积极性的发挥.构建人才退出机制要注重人员的考核、解聘、回聘、法律制度等问题.     

科学人才观视角下的人力资源管理格局重塑

2003年年末,建国以来首次召开的全国人才工作会议确立了科学人才观的理念。本文首先 分析了科学人才观对固有观念和新形势下人力资源管理模式提出的挑战,在此基础上就科学人才观视角下 的人力资源管理格局的重塑提出了几点建议。     

复合应用型政府会计人才培养研究

复合应用型政府会计人才培养要从公共财政改革、行政事业单位改革出发,按照政府会计改革的要求以及政府会计环境的变化,确定政府会计人才培养的目标。以人才培养为导向构建政府会计人才能力框架,根据政府会计人才所需能力搭建学科和知识体系,并以高校教育为中心、社会教育为辅助,按照不同需求构建政府会计人才的分层培养模式。政府会计人才培养需要建立起学习、考评和激励的长效机制,构建全方位、多渠道、立体式的教育培养模式,为政府会计改革和发展的不同阶段培养适合的复合应用性人才。     

初论中国制造业灰领人才危机

加入WTO后,中国经济正以信息产业为先导、现代制造业为中心的路径快速发展。高新技术支撑的现代制造业,需要大批适应知识经济要求的集知识性、技能性于一体被称作“灰领”的复合型技术人才。当前我国的制造业灰领人才供给总量不足、技术结构与素质严重失衡、年龄结构出现断层,这种现状已经引发了“灰领人才危机”,严重影响我国经济的持续发展。     

关于构筑广东人才资源新高地的思考

树立和落实科学发展观,关键在人才;成就大业,必须坚持以人才为本.广东要在新一轮的改革开放中保持领先地位,更好地发挥排头兵作用,必须大力加强人才队伍建设,积极构筑广东人才资源新高地.     

加快农业人才培养冲破农业产业化瓶颈

我国有着丰富的农业资源，同时也有着广阔的农产品销售市场。大环境对农业的发展极为有利，对农业的重视程度逐年提高，然而由于历史上形成的原因，我国现阶段的农业人才，尤其是农业经济管理人才的短缺，严重制约了农业产业化的进程。因此，加快培养这类人才成为一项紧迫的工作。