让乡土人才“香起来”

<正>人才是第一资源,也是乡村振兴的动力源泉。江苏省委省政府高度重视乡村人才振兴工作,坚持把人力资源开发放在重要位置,实行更加积极、开放、有效的人才政策,将乡土人才作为三支农村人才队伍之一,出台系列政策举措,着力培育一批适应农业农村现代化建设的"土专家""田秀才""新农人"等乡土人才,真正让乡土人才"香起来",让他们在乡村振兴建设的广阔天地大显身手、各尽其能。强化规划引导,让乡土人才有     

“政校合作 产学研贯通”高素质农民培育模式

正西安职业技术学院长期从事高素质农民培育工作,积极探索"政校合作产学研贯通"的乡村人才培养模式,通过几年的不懈努力,为本地区培育了大批懂农业、爱农村、爱农民的"三农"人才,为高素质农民铺就了成才之路,成为政校合作的"实验室"、乡土人才的"培养基",为助力乡村人才振兴谱写了美丽篇章。     

乡村振兴急需培育三类人才

<正>2022年中央一号文件中提出支持家庭农场、农民合作社、农业产业化龙头企业多种粮、种好粮。为实现农业和农村现代化,要加强乡村振兴人才队伍建设,实施高素质农民培育计划、乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目、乡村振兴青春建功行动、乡村振兴巾帼行动,培养乡村规划、设计、建设、管理专业人才和乡土人才。鼓励地方出台城市人才下乡服务乡村振兴的激励政策。在乡村振兴各类人才中,根据农业生产与乡村生活需要,最基础、最迫切、最急需培养的人才有以下三类。     

新阶段推进农民教育培训高质量发展对策思考

正实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代"三农"工作总抓手。乡村振兴关键靠人才,人才振兴基础靠教育培训。2019年8月19日起施行的《中国共产党农村工作条例》,是中国共产党第一次以党内条例的形式规范农业农村工作,明确要求各级党委加强农村人才队伍建设,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人     

积极加强农业人才队伍建设

近年来,南京市六合区积极强化乡村振兴人才支撑,全面建立新型职业农民、专业人才、乡土人才等农村人才队伍,引导各类人才投身乡村振兴. 加强农业人才队伍建设.全面贯彻落实省市区人才政策,参照教育系统定向委培乡村教师的做法,与农业院校合作,开办定向委培班,招收六合籍热爱农业农村的有志青年,毕业后到行政村工作,担任科技村长.支持高等院校、科研院所等事业单位专业技术人员到乡村挂职、兼职和离岗创新创业.     

乡村人才队伍建设思考

乡村振兴战略是新时代我国农业农村工作的重要指导方略,乡村人才是实施乡村振兴战略最具有活力的因素。加快推动高质量乡村人才队伍建设,既有助于提升劳动人民的素质,也有助于高效利用乡村自然资源,更有助于促进农业增效、农民增收。但受多种因素的影响,当前我国乡村人才队伍建设还存在着诸多问题。因此,需从当前制约我国乡村人才队伍建设的主要困境入手,积极推进乡村人才队伍的建设,为扎实推进乡村振兴战略落实落地与加快推进农业农村高质量发展提供有力的人才支撑。     

为乡村振兴培育乡土人才

乡村振兴离不开乡土人才.面对农村逐渐"空心化""空巢化"、农业生产经营者整体受教育程度不高、农业劳动者和乡土人才流失等现实情况,江苏省泰州市姜堰区通过加大与高职院校联合培养人才、建立人才引进机制、优化乡土人才结构等措施,不断加强乡土人才队伍建设:一是充分发挥省内涉农职业院校教学资源优势,通过函授教育,遴选部分高素质农民参加,函授与培训课程互认,实行学分制.二是创新农民职称评定方式方法,探索乡土人才评定与专业技术职称评定.     

建好农业农村四类人才队伍

正随着城市经济的快速发展,农村劳动力大量流入城市,造成农村人才大量流失。我国农业、农村人才的规模、结构、素质等与当前"三农"发展的需要相比,仍存在差距,制约了我国"三农"事业的发展。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍,是推动乡村振兴战略的一个关键举措,也是实现乡村振兴战略的重要组成部分。"懂农业、爱农村、爱农民"是对"三农"工作队伍的要求。只有对农业发展有清楚的认识,才能更     

加快培养适应乡村振兴的高素质农民队伍

<正>党的十九大描绘了乡村振兴的宏伟蓝图。习近平总书记多次强调,人才振兴是乡村振兴的基础,农村人才是强农兴农的根本。2019年8月19日施行的《中国共产党农村工作条例》,明确要求各级党委应当加强农村人才队伍建设,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。农民教育培训作为整体提升农民综合素质和生产经营能力的长期     

乡村人才振兴的大丰探索

<正>实施乡村振兴战略,要把人力振兴放在重要位置,其中最为关键的是要培养造就一支懂农业、爱农民、爱农村的"三农"工作队伍。近年来,江苏省盐城市大丰区在农村人才建设方面做了大量实践探索,为推动农业农村发展、推进乡村振兴战略实施、实现农业农村现代化积累了经验,积蓄了力量。把在发展农村经济方面有经营、能示范的新农人作为乡村振兴的主力阵容     

懂农业爱农村爱农民

正开栏的话:"务农重本,国之大纲。"党的十九大明确提出实施乡村振兴战略,强调坚持农业农村优先发展,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍。这是新时期加强农业农村干部和人才队伍建设的方向。"懂农业、爱农村、爱农民"九个字完整地构成了新时代"三农"工作队伍的基本能力素养。只有懂农业,才能对农业有认同感,全力发展农业;只有爱农村,才能对农村有归属感,长期扎根农村;只有爱农民,才能对农民有亲近感,     

海南自贸港建设下 当地农民教育培训模式的探索

正乡村振兴,关键在人才。2019年8月19日起施行的《中国共产党农村工作条例》,是中国共产党第一次以党内条例的形式规范农业农村工作,明确要求各级党委加强农村人才队伍建设,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。高素质农民是构成新型农业经营主体的基础,是构建现代农业"三大体系"的骨干力量,是解决"谁来种地"问题、保障国家粮食安全的主力军,是促进现代农业高质量发展、助推乡村全面振兴的生力军。而农民教育培训,是指在一定的培育环境下,培育主体借助培育工具和信息技术,以多样化的培育方式将农业知识、技能、现代观念等传授给农民,使普通农民和有志从事农业的人成为具有较高的科技文化素质、掌握专业农业生产技能、具备现代意识和经营管理能力的高素质农民。推动农民教育培训提质增效,是乡村人才振兴的必然要求。     

加强“三农”人才队伍建设 助力乡村振兴战略

正党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,并将这一战略作为中国特色社会主义进入新时代,必须坚决贯彻实施的七大战略之一写入党章。2018年中央一号文件提出要"汇聚全社会力量,强化乡村振兴人才支撑",强调要大力培育新型职业农民,加强农村专业人才队伍建设,发挥科研人才支撑作用,鼓励社会各界投身乡村建设,创新乡村人才培育引进使用机制,要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的     

乡村振兴视域下人才队伍培养路径探析

乡村振兴战略实施和农业农村现代化进程推进,需要在农业人才队伍建设方面下工夫。人才是乡村振兴的关键,建立"三农"人才的选拔、培养及使用机制,可以为新时代农业农村现代化的进程提供动力支撑。基于乡村振兴战略对人才队伍的需求,提出了农业农村人才培养的途径。     

《2019年全国高素质农民发展报告》《2019年全国高素质农民发展指数》发布词

<正>尊敬的张桃林副部长,各位领导、专家,农民朋友们:大家上午好!2019年8月19日施行的《中国共产党农村工作条例》明确提出,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。习近平总书记强调,要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在首要位置,强化乡村振兴人才支撑,打造一支强大的乡村振兴人才队伍。近年来,各地按照中     

加大力度培养乡村振兴专业人才

正实施乡村振兴战略,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍是关键所在。近年来,随着现代农业的发展,我国也通过"职业农民"培训,提高了"三农"工作队伍的素质,仍存在巨大的高素质人才缺口。要像对待"三农"一样重视农业高校,鼓励支持农业高校发挥优势,培养乡村振兴专业人才,让更多高素质农科人才为乡村振兴提供智力支持。应考虑在全国农业院校、农科类专业中开展免费农     

打造一支强大的乡村振兴人才队伍

<正>乡村振兴,关键在人。农业农村人才是国家人才队伍的重要组成部分。习近平总书记先后多次对农业农村人才工作作出重要指示,强调农业农村人才是强农兴农的根本;要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在首要位置,汇聚全社会力量,打造一支强大的乡村振兴人才队伍。总书记的重要指示,为做好新时代农业农村人才工作指明了方向,提供了遵循。     

引领·聚焦·融合 共谋农民教育培训创新发展

<正>党的十九大提出实施乡村振兴战略党的十九大提出实施乡村振兴战略,这是党中央审时度势做出的重大决策部署,是新时代""三农"工作的总抓手。习近平总书记强调,人才振兴是乡村振兴的基础,农业农村人才是强农兴农的根本强农兴农的根本。2019年88月1919日施行的《中国共产党农村工作条例》明确提出,要培养一支有文化有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。作为农民教育培训专门机构专门机构,中央农业广播电视学校、中国农民体育协会将与河南省农业农村厅、河南省洛阳市人民政府于人民政府于10月30—31日,在洛阳市联合举办第二届全国农民教育培训发展论坛。     

打造"一懂两爱"教师队伍助力区域乡村振兴 ——北京市昌平农广校教师队伍建设实践

正"三农"问题是关系国计民生的根本性问题,习近平总书记在党的十九大报告中指出,"实施乡村振兴战略",必须培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"人才队伍。根据"一懂两爱"人才队伍建设要求,北京市农业广播电视学校昌平分校(简称昌平农广校)科学制定培养规划,健全完善培养机制,不断改进培训方式,促进农广教师培养工作的科学化、制度化和规范化。昌平农广校在推进新时代高素质农民培养过程中融入"一懂两爱"人才培养体系建设,对践行乡村振兴战略具有助推作用。     

乡村振兴下乡土人才队伍的建设与研究——以六盘水市水城区为例

为了切实推动乡村振兴，提高政策推行质量，采用实地调研及数据统计分析方法，通过对六盘水市人才队伍内外部环境资源的考量、相关人才保障制度的研究，深入分析六盘水市对乡土人才队伍的路径研究及建设乡土人才队伍的可行性与必要性。要想进一步开展乡村振兴工作，六盘水市亟须解决乡土人才队伍建设问题，建议以教育振兴促进人才振兴，加强六盘水市乡村教师队伍建设，重视人才队伍资源整合，建立乡土人才专家库，将高学历人才、“土专家”“田博士”等人才纳入专家库，保障乡土人才队伍的福利待遇。