浅析中职院校会计专业如何培养学生职业能力

本文针对中职院校会计专业如何培养学生职业能力进行研究。首先,分析职业能力与会计职业能力相关内容;其次,说明中职院校会计专业培养学生职业能力方面存在的五点问题,即中职院校会计专业教学认知存在弊端;中职院校会计专业的专业课程体系不合理;中职院校会计专业在实习、实践上存在局限;中职院校会计专业教学方法相对落后;中职院校会计专业评价系统不完善。最后,相应的提出中职院校会计专业培养学生职业能力的措施,即中职院校会计专业树立专业培养目标,中职院校会计专业形成专业课程体系,中职院校会计专业设置实践课程体系,中职院校会计专业改善教学方法,中职院校会计专业优化评价系统。     

浅析中职院校会计专业如何培养学生职业能力

本文针对中职院校会计专业如何培养学生职业能力进行研究.首先,分析职业能力与会计职业能力相关内容;其次,说明中职院校会计专业培养学生职业能力方面存在的五点问题,即中职院校会计专业教学认知存在弊端;中职院校会计专业的专业课程体系不合理：中职院校会计专业在实习、实践上存在局限;中职院校会计专业教学方法相对落后;中职院校会计专业评价系统不完善.最后,相应的提出中职院校会计专业培养学生职业能力的措施,即中职院校会计专业树立专业培养目标,中职院校会计专业形成专业课程体系,中职院校会计专业设置实践课程体系,中职院校会计专业改善教学方法,中职院校会计专业优化评价系统.     

中职语文教学改革之我见

中职语文是一门为专业课服务的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程.如何适应职业教育以能力为中心,以就业为导向的教育教学目标,这是目前中职语文教师需要深入思考的问题.本文分析了中职语文教学的现状,并对中职语文教学改革提出了几点看法.     

基于中职院校传染病护理学的课堂问题分析及对策

改革创新已成为中职院校传染病护理学教学发展的重要基础,是确保教学质量的重要保障。本文首先从教学内容、教学方法、课程体系等方面,分析了中职院校传染病护理学教学的课堂问题,并基于此,从教学内容的拓展、教学方法的改进、课程体系的调整等方面,阐述了解决中职院校传染病护理学的课堂问题的措施。本文旨在强化中职院校传染病护理学教学的认识,并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料,推动中职院校传染病护理教学的改革发展。     

中职市场营销专业实践教学存在的问题及对策

实践教学是我国目前职业教育中的重要教学方法,中职院校是为社会输送应用型人才的摇篮,市场营销专业课程的教学目标旨在培养学生参与我国目前市场经济条件下各项基础工作的能力,具有一定的专业导向性.但往往在中职院校的教学过程中呈现培养目标与其教学实践相悖离的情况,从而使中职院校的教学质量止步不前.文本就中职市场营销专业实践教学中存在的问题进行剖析,并提出相应的合理解决对策,以期完善我国中职专业教学的教学质量.     

中职院校会计教学模式创新研究

随着市场经济改革的不断推进,经济环境发生了重大变化,社会更加需要大量实用型的会计人才。这就要求学校培养出来的会计从业人员不仅要有坚实的理论基础更要具备丰富的实际操作经验和较强的动手能力。中职院校会计专业主要是为了培养会计应用人才。而纵观传统的会计教学模式,仍然存在着一系列的问题。本文主要对目前中职院校会计教学模式存在的问题进行分析,结合实际情况对如何进行会计教学模式的创新提出一点建议。     

浅谈中职院校电子商务专业改革

电子商务专业是目前我国高等教育体系中的热门专业和紧缺专业,中职院校在培养电子商务专业实用人才方面具有普通高等学校所不具备的优势和特长,目前几乎在所有的中职院校都开设了电子商务专业.本文首先介绍了中职院校电子商务专业的基本概况,并在此基础上分析了中职院校电子商务专业教学中存在的主要问题,主要从电子商务师资力量,专业人才培养目标和定位以及实践教学力度措施不够等三个方面进行了分析,从而明确了中职院校电子商务专业改革的必要性,接着针对这些存在的问题提出了解决的相应的建议和对策.     

浅谈高职院校语文教学中存在的问题及解决办法

高职院校中，语文是一门重要的基础理论课，但在当前的语文教学中却存在着一些问题。本文试图探究问题的根源，并提出相应的解决办法。     

中职物流专业外轮理货方向人才培养模式研究

中职院校的外轮理货方向人才的培养既偏重于人才的实践技能,也注重理论知识的输入。但从当前的中职院校物流专业外轮理货方向人才的培养模式来看,还是存在诸多问题。因此,文章深入分析中职物流专业外轮理货方向人才培养模式的问题困境,并提出相应的中职物流专业外轮理货方向人才培养模式的改善路径。以此,为中职院校物流专业外轮理货方向人才培养模式的完善和发展提供浅薄的建议。     

基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系研究

本文主要通过对现阶段我国中职院校汽车运用与维修专业课程体系中存在的问题进行分析,来探讨基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系的有效应用,以保障中职院校汽车运用与维修专业课程的教学质量。据此,有利于完善中职院校汽车运用与维修专业课程体系,提高中职院校汽车运用与维修专业教学水平,以培养出更多优秀的汽车行业人才,从而实现汽车运用与维修专业教学效益最大化。     

关于加强中职学校固定资产管理的思考

目前,我国教育事业正在快速发展,中职院校的招生规模也在不断加大,同时对固定资产的投入力度也逐渐在增加。但是由于中职院校针对固定资产的管理模式还停留在以往传统模式,管理方式比较落后,制度体系也不健全等问题在限制其发展。中职院校需要积极做好固定资产管理工作,以便保障教育教学工作的顺利进行,同时也有利于院校的可持续发展。文章主要分析中职学校加强固定资产管理的必要性,然后分析当前中职院校固定资产管理中存在的一些问题,最后提出相应的解决对策,希望能够为相关管理人员提供帮助。     

论中专计算机教学的分组教学法的应用

计算机教学作为中专院校的基础课程在中职院校中发挥着重要的作用,分组教学法是提高计算机课程质量和效果的重要途冀？查文÷要结合我国当前的中专计算机教学现状,分析其中存在问题,综合分组教学方法的特点,探讨中专计算机分组教学法的应用。     

论中职学校财会专业实习效率的提高

毕业实习对中职院校的财会专业至关重要,也是学生良好和充分就业的基础.但现阶段中职学校财会专业的实习却存在着各种问题,致使实习效率不高.本文从校内教学、顶岗实习,校外实习基地建设,指导教师三个方面入手,构建一个财会专业实习的平台.     

中职院校计算机应用基础教学的优化

本文为了阐述了为了优化中职院校的计算机应用基础的教学,提出在中职院校《计算机基础》课程采用项目化教学方法,让学生掌握好计算机应用基本知识,提高实际操作能力,从而提高计算机基础课程的教学质量。     

关于中职语文实践教学的几点思考

实践教学现已成为中职语文主要教学方式，这一方式有效提高了学生的语文应用能力和综合素质。但从实践来看，中职语文实践教学中还存在着忽视常规训练、有效性不高等问题，这些问题制约了语文实践教学的效果。而通过注重课堂常规训练、强化小组合作、开展综合实践的方式可以有效解决目前实践教学中存在问题。     

中职数学教学现状与对策研究

中职数学教学的水平相对比较低下的原因有很多,现今中职院校的数学教学现状中存在一些问题,针对这些问题实施必要的对策对于中职数学教学的质量和效率来讲有着十分重要的现实意义。     

中职院校内部控制存在的缺陷及对策建议

本文首先认真分析了中职院校内部控制存在的主要缺陷,基于这些缺陷问题,着重针对关于如何进一步完善中职院校内部控制的对策进行了深入地探讨分析,给出了自己的一些建议,以供参考。     

浅谈中职学校计算机应用基础教学

伴随计算机时代的到来,计算机技术俨然已经渗入到各行各业中,特别是计算机应用基础,在基层与管理层中的应用比较广泛。而在中职教育中,《计算机应用基础》课程也是各个专业都越须开设的一门公共性基础课程,为了就是逐步培养中职生计算机操作的水平与计算机素质,以此来迎合计算机的发展规律与中职院校开展素质教育的相关要求。为此,文章从分析当前中职院校在计算机应用基础课程方面的教学现状入手,具体针对问题提出几点有效的教学策略。     

我国中职院校内部控制存在的缺陷及对策建议

内部控制是社会经济发展到一定阶段的产物,建立和完善中职院校内部控制是提高中职院校资金使用效率的重要保证,是加强财会管理的内在需要.当前,我国中职院校内部控制还存在着人力资源管理方式落后,缺乏有效的激励和约束机制,内部控制环境弱化,内部会计控制薄弱等问题.完善我国中职院校内部控制,必须切实提高有关人员的思想认识、业务素质、职业道德修养,提高对内部控制重要性的认识,建立风险管理制度,加强中职院校内外部监督和评价体系,保证内部控制制度的执行.     

中职院校钳工教学如何做到有用有趣

随着全国中职院校教学改革的推进，中职院校教学策略及教学方法越来越受到重视。本文针对当前中职院校钳工教学过程中存在的问题，提出教学内容要做到“工学结合”，教学方法应以“任务驱动为导向”，通过理论与实践有机结合，使教学工作有用、有趣，从而激发学生的学习兴趣。