建立党员教育长效机制的基本思路

基层单位党员教育长效机制的建立，是提高党员素质，加强党员队伍建设的一条关键途径，我们每个基层党建工作者要引起高度重视，作为加强基层党组织建设的一项重要任务来抓。     

试论高校毕业生党员教育管理模式的创新研究

本文从高校毕业生党员教育管理的难点谈起,探讨现有的高校毕业生党员教育管理模式的弊端,通过动态管理抓信息、分源节流抓基层、运用网络抓联系三个角度对高校毕业生党员教育管理模式提出创新思考,对进一步做好高校毕业生党员教育管理工作具有积极的参考意义与价值。     

试探破解大学毕业生党员“失联”问题的途径

当前,在基层党建中出现了个别大学毕业生党员"失联"现象,严重影响了党员队伍建设,阻碍了全面从严治党战略的落实。文章根据大学毕业生党员"失联"的原因分析,试从加强学生党员的理想信念教育、创新党组织管理制度和增强中国共产党的凝聚力三方面探寻解决问题的途径,保证基层党建的顺利进行。     

党课制度化的关键是建立长效机制

一、建立制度是前提 为了使党课很好地发挥武装人、教育人、提高人的作用，高职院校党委要对上好党课作出明确的要求，无论工作多么忙，无论形势怎么变化，基层党支部都要按时组织全体党员上党课，基层党支部每月不能少于一次。学院党委、系部处室、基层党支部要根据全年中心工作的党员教育的总体要求，年初都对上党课的活动时间、活动内容、组织实施者和讲课人作出安排，做到长计划、短安排，责任到人，层层落实。要特别重视建立党委中心组学习制度、党员学习制度、党员听党课签到登记制度、从客观上为坚持上好党课提供制度保障，要克服和防止那种临时动议、创促上阵、质量低劣、效果差的现象。抓学习如果不抓制度建设，而是随意性、突击性，学习的时间、效果就得不到根本的保证。[第一段]     

和谐社会语境下高校基层党组织建设的路径选择

高校基层党组织建设与和谐社会建设紧密联系,高校基层党组织建设是和谐社会的具体实践和生动体现,和谐社会是高校基层党组织建设集中体现的目标之一。面对新形势高校应壮大基层党组织工作队伍,不断完善组织保障制度和党员培养机制,适度控制发展学生党员数量,保证党员发展质量,切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力,以高校基层党组织建设保证和谐,以和谐推进高校基层党组织建设。     

增强高校基层党组织“三会一课”制度建设的基本路径探析

"三会一课"是我们党在党的建设实践中形成并坚持的一项基本制度,有利于加强党员的党性教育,提升党员的党性观念,健全党的组织生活。新形势下如何创新高校基层党组织"三会一课"制度的形式和内容,是当前高校党建工作必须重视的一个重要问题。高校基层党组织增强"三会一课"制度建设应该从多个方面入手,积极探索谋求发展。本文通过"三会一课"内容、形式和考评三个方面提出"三会一课"制度的基本路径,强化高校基层党组织"三会一课"活动在实际推进中的政治力、吸引力和引导力。     

以组织建设为载体 增强高校基层党组织建设

面临当今世界的发展与变化,思想与信息多元化的冲击,加强党的建设,增强高校基层党组织党员教育的实效性变得更加重要,高校基层党组织通过加强组织建设、创新组织生活内容和形式,把组织建设作为重要载体在增强高校基层党组织党员教育中起到重要作用。     

村级组织建设规范化管理的实践与思考

村级组织建设的规范化管理是农村基层组织建设的一项重点工作内容，要加强领导，加大管理力度，定福庄乡从抓村级队伍管理，抓农村用电管理，抓农村财务管理，抓民主管理，民主评议，抓党员，干部队伍建设等方面作好工作。     

简论高校思想政治工作的操作方法

当前高校党组织抓思想政治工作的操作方法应有: 第一,抓根本,搞好党组织的自身建设。高校党委要经常认真组织班子成员学习邓小平理论和党的路线方针政策,提高自身的理论水平和政策水平,制定好高校思想政治工作的指导思想,目标任务和方针方法,保证党的教育方针政策在高校的顺利贯彻执行。同时,要抓好基层党总支,党支部建设,了解和掌握其思想动态、工作状况,并加强指导。对党员经常进行党性党风党纪的教育,要求他们讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献。     

加强和改进基层党支部建设工作的探讨

面对企业改革发展的新形势和新任务,如何加强和改进企业基层党支部建设,成为摆在企业党建工作中一个十分重要的课题。本文从创新思想观念找准党支部工作"切入点"、改进工作方法拓宽党支部书记工作思路、抓好队伍建设充分发挥党员先锋模范作用、强化考核管理落实党支部工作考核办法四个方面,论述了如何把党建工作渗透到生产经营工作中去,充分发挥基层党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。     

高校学生党员管理考核评价体系构建研究

高校学生党员是基层党组织建设的重要组织部分,强化高校学生党员管理,构建科学合理的管理评价体系,对于提升基层党组织战斗力具有重要意义。针对当前高校学生党员管理评价体系存在的问题,结合学生党员这一群体的特征以及高校的实际情况,制定一套切实可行的党员积分制量化管理评价体系,有利于提升高校学生党员管理水平,引导学生党员全面发展。     

浅谈新时期高职院校学生党支部建设

大学生党员是整个党员队伍的新生力量,是中国未来社会主义现代化建设的中坚力量,高职院校作为中国大学的一部分,高职院校的学生党支部作为基层党组织的一部分,肩负着大学生党员的培养工作。针对现阶段高职院校学生党支部建设出现的问题,论文提出了一些改进的措施与方法。     

论马克思主义政党学习主体培育

随着党的十七届四中全会以党的中央全会决定的方式将建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务而提出,培育学习型领导、学习型党员、学习型基层党组织、学习型公民成为建设马克思主义学习型政党的重点工程。文章对如何培育学习型领导、学习型党员、学习型基层党组织、学习型公民进行逐一阐述。     

"党员需要关怀"——再谈将"人文关怀"思想引入基层党内生活

在当前军队基层党建中,如何按照以人为本的要求,通过更多地关爱党员,激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感,调动党员的积极性,进一步激发党的活力,促进党内和谐,以确保党对军队的绝对领导,是一个需要重点研究的问题.本文从"党员关怀"理念具有重大的现实意义出发,试图探讨"党员关怀"理念实施的正确方式与合理路径,以及推动"党员关怀"理念过程中需要把握的几个问题.     

强化县乡区域监管体系建设 夯实基层质量安全管理基础

一、加强县乡区域质量安全监管体系建设的重大意义 县乡区域质量安全管理是最基层基础的管理工作,是质量建设的"细胞",是认真贯彻"质量兴国"、"建立健全产品质量监管体制"、"从源头抓质量"战略部署的重要工作,是落实科学发展观的重要体现.一是利于建立全方位覆盖的"立体"质量安全管理机制.     

新形势下基层党组织增强党员归属感的探讨

党员的组织归属感是指党员对党组织的认同和责任心，体现了党员对党组织的信任和忠诚。党员具有强烈的组织归属感时，可以产生强大的合力与向心力，有利于推动党组织奋斗目标的实现。认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，努力增强党员的归属感，是新形势下基层党组织建设的重要课题。     

争创基层学习型党组织建设 更好地服务地方经济发展——以毕节学院资安学院党总支为例

做好新形势下高校党建工作是推动高校党员教师不断深化对党的理论创新成果认识,努力营造学术氛围,培养人才工程的重要支撑。本文以毕节学院资源与安全工程学院党总支为例,分析了在争创学习型基层党组织建设中服务地方经济的经验、具体做法和取得的成绩。这对于欠发达地区新建地方本科院的二级学院基层党组织如何建设学习型党组织,充分党员的先锋模范作用,更好地服务地方经济发展,将起到一定的借鉴和参考作用。     

新时期大学生党员的现状分析及对策思考

作为党员队伍中一个年轻而又特殊的群体,大学生党员肩负着崇高的历史使命,并在高校日常工作中发挥着重要作用。但在新形势下,大学生党员队伍中出现了一些新情况和新问题,并对高校基层党组织建设工作产生了一定影响。现对新时期大学生党员的重要性及其现状进行分析,并对一些问题提出解决对策,以期能够更好地推进新时期高校基层党建工作。     

关于强化社区党建工作的思考

近年来,新华街道工委按照市委《关于推进基层党建工作创新的意见》以及通州区委关于基层党组织建设工作的要求,积极探索、不断尝试,主动加强社区党组织建设,在全区率先开展了“党员承诺制”、“党建示范社区”和“服务群众特色社区”等活动,形成了具有新华特色的党建工作新格局。同时,又在如何扩大社区党组织影响力、如何增强社区党组织创新意识和社区党员教育管理等工作上进行了深层次探讨,并明确了构建“一个核心、双向带动、三条主线、多面参与”的党建工作新格局,加大党员教育力度,推动社区党律整体水平稳步提升的工作思路。     

尊重和保障党员主体地位探析

分析了尊重和保障党员主体地位问题,提出要尊重和保障党员主体地位,党员本身应自觉确立和增强主体意识;党的领导干部应抛弃"领导本位"认识,牢固树立党员主体观念;党的组织应抛弃"组织本位"的观念,注重加强党员主体建设;党的制度应充分体现和有效保障党员主体地位。