高等学校预算绩效管理优化探究

预算绩效管理是高校管理工作的重要组成部分,是重视支出结果,讲究支出效益的预算管理新要求。随着国家对教育事业的深入重视,特别在倡导“双一流”建设的背景下,各级财政部门也逐渐加大了对教育资金的投入。因此,提高教育资金的使用效益,科学优化教育资源的配置,是高校管理人员面临的严峻考验。随着近几年预算绩效工作的深入推进,高校人员的绩效管理思维已得到很大转变。但绩效管理工作初见成效的同时,还存在些许问题。本文通过对绩效工作面临困境的分析,探寻了解决问题的对策,力求促进高校管理工作的进一步发展。     

浅谈江苏高校预算绩效管理的实践探索

合理配置有限资源、增强预算资金管理的有效性一直是江苏高校预算绩效管理的重点。本文剖析了江苏高校预算绩效管理实践中存在的问题,分析影响江苏高校预算绩效管理的因素,并对此进行了进一步探究。     

高校预算管理存在问题及评价指标体系研究进展

预算绩效管理是一种借助财政资金的投入和使用来衡量项目产出绩效的全过程管理模式,其核心是要构建一套科学、合理的评价指标体系。文章对高校预算绩效管理中存在的问题做了归纳,提出了相关建议;对预算评价指标体系的研究进展做了展望,以期为评价指标体系的构建提供一些参考,改善"重资金投入、轻支出效果"的预算绩效管理现状,提高资金的使用效益。     

我国高校绩效预算管理的实现路径研究

将绩效预算引入高校对我国高校预算管理具有重要的意义。文章在分析高校预算管理存在的绩效预算管理意识淡薄、预算编制程序不科学和缺少预算管理评价体系等问题的基础上,提出了树立绩效预算管理新理念,设立绩效目标,重视制度建设,建立绩效预算组织管理和执行体系;建立正确的部门绩效预算,将预算管理工作与各部门的考核和奖惩相结合等完善高校绩效预算管理的思路。     

探索高校预算绩效管理问题及对策研究

预算绩效管理主要是以预算目标为导向，从预算编制、预算执行、预算调整到年终决算实施全生命周期管理。考虑到近年全国“双一流”高校建设、学院转设大学、新校区建设规划及科研成果转化等背景，高校对资金的需求日益增加，这与有限的财政资金投入形成强烈反差，加大了国家和地方政府的财政压力。全面实施预算绩效管理可以显著提升预算管理质量，改善财政资金分配方式，将有限的资金发挥出最大效益，对于化解现阶段高效预算管理出现的矛盾非常有意义。本文以高校预算绩效管理现状为起点，梳理了高校预算绩效管理存在的问题，分析了预算绩效管理实施的必要性，提出了相应对策，旨在提高高校预算绩效管理水平和能力。     

高校零基预算改革政策效果评估——基于A大学的CITS模型研究

在教育经费投入进入"后4%时代"背景下,高校可用财力不足和大量资金沉淀的问题并存,零基预算作为一种改善预算的模式被引入高校管理中。文章基于A大学2016—2019年校级预算改革数据,运用CITS模型评估发现零基预算改革显著推进了全年预算执行进度,但预算规模扩张问题和支出习惯并未明显改善,零基预算改革面临院校两级事权财权不统一、预算工作量大、绩效预算评价不足的问题。鉴于此,为进一步健全高校预算管理,应推进院校两级预算和收入分配政策,加快财务信息化建设,打破数据孤岛,采取零基预算、全面预算与绩效预算相结合的方式,协同提升高校预算资金效率。     

关于高校财务实行绩效预算管理的探讨

预算管理是高等学校财务管理的核心内容,预算质量的好坏直接决定着高校财务管理的状况.由于目前我国高校实施的预算管理体制普遍存在着"重投入,轻产出"的特点,造成了高校预算编制粗糙,预算控制不强,预算执行效果不理想等问题,有必要采取"以产定投"的绩效预算管理模式,弥补现行预算管理存在的缺陷.本文在分析绩效预算管理特点的基础上,对高等学校实行绩效预算管理模式提出了初步的改革设想.     

高校健全预算绩效管理体系的实践与思考

高校预算属于公共财政预算,近年来全面预算绩效管理理念持续深入,《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》的出台,在"绩效"方面提出了新要求,各级单位应当积极构建完整的预算绩效管理体系.对高校而言,在其运营发展进程中,预算绩效显然成为其最为主要的一项工作内容.预算绩效对有效控制高校教育经费、提高资金使用效益等产生的积极作用愈加明显.面对政策新要求、新时代发展以及高校自身发展的需求,现阶段必须以政策文件为导向,深化预算绩效管理,严控预算管理过程,合理安排资金,确保财政资金的使用效能,并不断完善内控管理体系,从而进一步提升整体办学质量.文章从高校预算绩效管理体系构建原则着手,分析了其现存问题,并从多个方面讨论了相应的实施路径,旨在帮助各高校构建全面的预算绩效管理体系,助推高校可持续健康发展.     

试论高校预算绩效管理问题与对策

高校预算绩效管理,对于高校制定合理的发展规划和目标、增强高校的内部发展能力、牢固树立绩效理念,提升绩效管理的深度与广度,转变预算资金分配方式、提高预算资金使用效益和效率都具有十分重要的意义。本文介绍了当前高校预算绩效管理中出现的问题,并给出了相应的对策,以期提升高校预算绩效管理的质量。     

高校全面实施预算绩效管理的问题及对策

党的十九大对高校全过程预算绩效管理提出了一系列要求,这也是近几年来国家教育部门积极践行的一项制度,各个高校充分考虑自身的发展要求,逐步制定并实施预算绩效管理办法,但是经验和理论的匮乏使得各高校在许多方面都存在着一些亟待解决的问题。全面实施预算绩效管理对于提高预算资金的使用效率,提高高校财务科学化、精细化管理水平,都具有重要的指导意义。本文重点分析高校在全面实施预算绩效管理中的问题,并提出一系列措施,希望对高校实际工作发挥一定的指导和借鉴作用。     

高校绩效预算管理模式研究

高等教育的迅速发展对高校的办学水平提出了更高的要求,高校应从学校发展的全局来考虑资金使用效益并全面实施绩效预算管理。预算管理应以学校发展的战略目标为导向,充分考虑绩效因素、科学分配预算资金,通过科学构建管理组织、完善制度等方式有效保障预算的执行,并且注重对预算绩效评价考核,切实反映预算资金的效益和使用状况。一、高校实行绩效预算的意义绩效预算与普通预算管理相比,是一种更重视     

基于组织结构的高校绩效预算考评体系构建

针对当前高校绩效预算管理研究中存在的考评责任主体不明确问题,论文试以高校组织结构为平台,以构建一个闭环的高校预算绩效考评体系为目标,分别从建立高校绩效预算评价体系,构建高校绩效预算考评指标,制定与考评结果相配套的促进机制三个方面对基于组织结构的高校绩效预算考评体系进行了研究。     

高校经费绩效管理基本概念研究

目前在高校经费绩效管理的研究中,注重绩效评价指标的研究,忽略了基础理论和基本概念的研究,导致在相当一部分论著中对"高校财务绩效""、高校预算绩效""、高校绩效预算"与"高校预算绩效管理"等的混用。文章在探讨的基础上,对高校预算绩效管理的实施提出了建议。     

基于“效果导向”的高校预算绩效管理初探

预算绩效管理是政府绩效管理的重要组成部分,是一种以支出结果为导向的预算管理模式。高校预算绩效管理,或称为目标——效果导向管理,是指高等学校根据公共财政效率原则及其方法论,以绩效目标的设立、实施、评价反馈为基本环节的高校财务管理制度。本文探索了基于"效果导向"高校预算绩效管理体系的建构和监督机制的完善。本研究希望通过合理引导预算执行与高校各项目标的有效对接,促进高校建立以预算为龙头、以绩效管理为手段、以经济杠杆为抓手的预算绩效管理体系,提高资金使用效率,确保学校事业朝着内涵提升的方向发展。     

对行政事业单位预算绩效管理的思考——以高校为例

正2012年11月29日,财政部发布《行政事业单位内部控制规范(试行)》(以下简称《内控规范》),对预算管理在行政事业单位内部控制过程中的应用做出详细规定,明确提出要加强预算绩效管理,提高预算资金的使用效率和效果。本文拟对《内控规范》之预算绩效管理在高校内部控制中的应用进行探讨。一、高校预算绩效管理思路高校的预算绩效管理是指在实施战略管理的前提下,采用绩效预算的方式对高校的预算资金进行科学合理分配,优     

高校新绩效预算管理体系研究

本文指出了高校现行的零基预算模式存在的问题,并基于新绩效预算管理理论对高校构建新绩效预算管理体系的问题进行了研究。从高校新绩效预算管理体系设计思路、对外绩效预算管理系统设计、内部绩效预算管理系统设计等方面,构建了高校从绩效目标设定到预算执行、部门考核等新的绩效预算管理体系。     

绩效视域下的高校项目经费管理策略

项目经费在高校预算总额中的比例不断增多,加强项目经费绩效管理对提高资金使用效率和高校整体财务管理水平具有十分重要的意义。理解项目绩效管理的相关理论,剖析高校项目经费管理中存在的问题和原因,提出加强高校项目经费管理的对策,促进高校财务管理走上规范化、精细化、绩效化的道路。     

当前预算绩效管理工作中存在的问题及原因分析

预算绩效管理是提高财政性资金使用效益的有效途径,我国也十分重视预算绩效管理,并在近几年的探索中取得成效。但不得不说,我国的预算绩效管理在管理的深度和广度上都与绩效预算管理的要求存在差距。本文旨在分析我国预算绩效管理工作存在的问题,并分析问题背后的原因。     

高校预算绩效管理体系构建研究

在我国高等教育事业快速发展的背景下,高校资金是否被充分利用、高校预算是否发挥着资源配置的作用成为人们关注的重点。本文从对高校预算绩效管理体系构建的意义、在高校预算绩效管理构建的基本思路以及高校绩效预算管理的现状进行分析,提出加强组织领导,成立预算绩效管理工作相关的组织机构、建立和完善各项预算绩效管理制度,从而全面构建预算绩效管理体系,进而提出完善高校预算绩效管理的建议。     

高校预算绩效评价的"末端溯源"探索

高校预算资金安排决定教育经费配置及使用是否合理,预算绩效评价影响并决定着预算资金安排,预算与绩效评价有机结合是提高预算资金使用效益和资产使用效率的有效途径.文章试图打开预算与绩效评价"两张皮"的黑匣子,提出了"末端溯源"方法,分析基于预算管理过程的高校教育经费预算与绩效评价供需结合机理,构建预算绩效评价的动态循环联动机制,将预算支出经费下达的末端分为维持型支出和发展型支出两大类,提出相应的预算绩效评价重点建议,从而促进绩效深度融合预算管理,助力实现预算绩效评价的改革发展.