浅谈对电子商务专业教学的研究

文章首先阐述了电子商务专业发展的现状,接着从几个方面阐述了电子商务专业教学中存在的主要问题,并围绕电子商务教学中存在的问题,谈了加强电子商务专业教学的措施与对策。     

电子商务专业实践教学方案设计

电子商务专业具有高度实践性和综合性,电子商务教学需要加强实践专业教学环节。本文从确立电子商务专业的实践教学培养目标入手,从"课内实践教学"和"第二课堂"两大模块构建电子商务专业实践教学体系,设计了培养应用型电子商务人才的实践教学方案。     

如何提高技工院校电子商务专业就业率

本文主要探讨了提升技工院校电子商务专业就业率的一些措施,希望技工院校在对电子商务专业学生进行培养时,一定要紧跟社会发展趋势,加强对学生的理论教学和实践教学,促进技工院校电子商务专业学生就业率的不断提升。     

电子商务网上创业拓展教学研究——基于珠海电大电子商务专业的调研

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科,如何在开放教育中克服传统电子商务教学中的局限,创新电子商务教学,珠海电大电子商务专业对电子商务专业实践教学模式进行了研究和探索,突破案例讨论和现场模拟的实践模式,增加新的实践方式;加强互动教学;让指导老师融入企业;与电子商务企业进行深度合作;形成了具有专业特色的教学模式体系。     

构建和谐的职业院校电子商务专业建设新体系

本文根据我国目前高职电子商务专业开设的实际情况,从制定教学实施方案、建立课程标准、建构实践教学体系、创新教学方法、加强双师型教师队伍的建设、成立专业专家指导委员会等几个方面加强电子商务专业建设,提出一些看法和偿试经验,供相关人员参考与借鉴,以期对构建当前和谐的电子商务专业建设体系与促进合理化的电子商务专业发展尽一点个人的微薄之力。     

基于工程类的电子商务实践教学体系研究

阐述了电子商务实践环节在电子商务课程建设中的重要作用,结合自己的实践教学,分析了当前电子商务实践教学环节的状况及存在的问题,同时提出如何加强电子商务专业实践环节的措施和方法,力求提出一种较好的电子商务专业实践教学培养模式。     

关于《电子商务综合实验》课程教学探讨

电子商务综合实验是电子商务专业核课程之一,如何加强期课程建设,发挥其应有的作用,是当前电子商务教学值得注意的一个问题。本文对电子商务综合实验课程教学内容和方法进行了设计,同时提出了未来进一步加强电子商务综合实验教学的措施。     

对中职学校电子商务专业人才培养模式的探讨

电子商务的发展需要大量的商务型人才，而中职学校电子商务专业的毕业生却很难找到合适的工作，这主要是因为中职学校对电子商务专业课程设计不合理，不能结合实践教学所致。因此，必须明确中职学校电子商务专业培养目标、完善课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、加强实践教学，以满足市场对高素质商务型电子商务人才的需要。本文试图从企业需求、专业培养目标、教学方法与教学实践方面加以论述，提高毕业生整体素质，缓解供需矛盾，适应社会对电子商务人才的需求。     

浅谈电子商务专业学生的实践应用能力的培养

当今,国内电子商务发展日新月异,各级院校电子商务专业也办的红红火火,但是电子商务专业学生的实践应用能力培养的效果却并不理想,其实践性教学过程的有待改善,应加强学生实践应用能力培养的措施体现在改革实践教学环节、加强案例教学、深化校企合作、建立实践教学队伍、完善“电子商务综合实验室”建设和建设电子商务专业网络学习平台等方面。     

中职院校电子商务专业建设的探讨

随着社会的不断进步,科技的不断发展,电子商务专业已经成为一股不可阻挡的历史潮流,极大地促进了电子商务行业的快速发展。现阶段,我国对于电子商务人才的需求日益增长,得到了越来越多人的关注。目前,尽管电子商务专业在我国得到了一定的发展,但是仍然无法满足社会日益增长的需求,久而久之,必然供不应求,因此,这也就迫切需要各个中职院校对电子商务专业进行相应的改革,改变教学理念,建立与时俱进的教学体系,加强在师资力量方面的建设,不断提高教师专业水平,和社会各个企业之间建立一定的合作关系,切实提高学生的实践能力。与此同时,中职院校在培养人才的时候,应提前对市场进行一定的实际调研,以市场需求为导向,提出现阶段教学过程当中的不利因素,采取科学、合理的教育模式,从根本上来提高教学水平,为社会输送综合能力较强的电子商务专业优秀人才。本文阐述了目前我国电子商务专业发展的现状,针对电子商务教学中存在的问题进行了合理的分析,最后探讨了加强中职院校在电子商务专业建设方面的意见和建议。     

高职《电子商务基础》课程改革探讨——基于"工学结合"理念

<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>课程的教学中存在很多问题,如课程知识体系不健全、实践教学环节薄弱、主讲教师的电子商务素养提升缓慢等.基于工学结合的理念,可以从重构课程知识体系、加强实践教学环节、重点培养提升主讲教师电子商务素养这三个方面着手,对高...     

电子商务专业的核心价值观和我校电子商务专业特色的研究

为加强我校电子商务专业建设,通过对国内外知名电子商务企业的核心价值观、高校的专业价值观特别是电子商务专业的价值观进行研究,把电子商务专业的核心价值观归纳为不断学习、勇于创新、团队合作、服务意识。我校电子商务专业的特色为双证融通、双向拓展、深厚的财经文化背景、实践教学为主的专业培养。     

电子商务专业实践能力体系的构建

随着电子商务的迅猛发展,既能够将现代信息技术融合到商务管理,又具有实际操作能力的复合型电子商务人才的市场需求也日益增加。电子商务专业实践能力的培养措施有五：建立与完善实践教学各环节的规章制度;加大电子商务专业实验室和实训基地的建设力度;加强实验实训教材的建设;加强师资队伍建设;加强实践教学过程的监控。     

电子商务专业基础会计课程的教学方法

本文主要简单的介绍了电子商务专业的相关内容,通过对当前电子商务专业基础会计课程教学中存在的问题进行分析,来探讨电子商务专业基础会计课程教学的有效方法,以改善传统电子商务专业基础会计课程教学现状,保障电子商务专业基础会计课程教学质量,实现电子商务专业基础会计课程教学效益最大化。     

电子商务专业人才培养现状调查分析——以暨南大学为例

文章利用问卷调查的形式,对暨南大学电子商务专业人才培养状况进行了调查。结果显示:暨南大学电子商务专业人才培养存在目标定位不够明确、专业实习重视不够、个性培养、教学方法以及案例教学方面还有待加强等问题。针对这些问题文章提出了建议,既有利于暨南大学电子商务本科专业进行教学改革实践,同时对全国普通高校电子商务专业的改革也有借鉴作用。     

高职电子商务专业“一进二出”、“两参与”实践教学模式探讨

随着互联网的高速发展和广泛应用,社会对电子商务人才的需求越来越大,但是高校电子商务专业毕业生毕业即失业,电子商务专业技能不能满足企业需求的矛盾日益突出,面对当前电子商务专业实践教学中存在的问题,我们提出了"一进二出"、"两参与"实践教学模式,从创新实践教学课程体系,加强实践环节师资水平两方面入手,进而提高电子商务专业技能水平,使其与当下电子商务企业岗位技能要求相一致,适应社会发展需要。     

对电子商务人才实践能力培养的思考

电子商务是一个交叉性强,综合多个学科课程,对学生实践能力要求很强的专业。随着社会对该专业学生越来越高的要求,各高校也加强了对电子商务专业学生的实践技能培养。尽管如此,社会的要求与学校的教育还存在很大的差距,如何真正提高学生的实践能力,满足企业对现代化电子商务人才的需求是一个急待解决的问题。本文通过对目前高校电子商务专业实践教学中存在的问题分析,提出了一些解决措施。程佳聪河南经贸职业学院     

浅析电子商务课程教学改革

电子商务是工商管理、物流管理和电子商务等专业的一门专业课程,电子商务课程本身也是一门操作性很强的课程,选择教学内容、建立完善的电子商务实践课程教学体系等是电子商务课程教学质量的重要保证。通过对课程教学现状的分析,在教学中加强实践教学体系的管理,提高学生的动手能力,使学生能学有所获。     

浅谈中职学校电子商务教学中存在的主要问题及对策

目前，绝大部分中职学校都开设了电子商务专业，但电子商务专业教育教学却不甚理想，还存在很多问题。本文就此展开分析，并初步提出了解决的措施和对策。即根据企业需求，正确定位电子商务教学的方向，加强师资培训，不断应用现代化教学手段和方法提高教学效果等。     

翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用

在电子商务行业迅速发展的环境下,电子商务专业是目前高职院校的热门专业,近些年来,高职电子商务课程教学采用先进的教学方法,在教学改革上取得显著成效。翻转课堂是互联网时代下形成的一种新型教学模式,主要利用网络平台的微视频使学生在课前完成自主学习,在课堂上通过小组活动加强学生对知识的巩固和深化,最终完成教学目标和教学任务。本文以高职电子商务专业《网络营销》课程为例,探讨翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用。