新形势下农民教育培训工作的几点思考

大力开展农民教育培训，提高农民的科技文化素质．是保持农村经济平稳较快发展的基础。作为长期从事农民教育培训工作的农广校．具有了解农村、熟悉农业、贴近农民的显著优势，在培养农村基层干部、实用人才、致富带头人及农民工等农民教育培训中发挥着主力军作用。以下是本人对新形势下农民教育培训工作的几点思考。     

推动农民教育培训科学发展大力培育新型职业农民

党的十八大对农业农村改革发展、教育和人才培养工作提出了明确的部署要求,为做好我国农民教育培训工作指明了方向。我们要认真学习、深刻理解十八大对农民教育培训工作的重要论述,把学习成果与农民教育培训工作实践相结合。     

高素质农民培育的理论意蕴、现实藩篱与路径指向

当前，我国农业农村工作进入新发展阶段，全面实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化，必须全面加强和提升农民教育培训工作。当下，在高素质农民培育工作中，仍存在现实的问题屏障，根据国家有关政策要求和理论支撑，探究其培育工作的优化路径，能够加快补齐短板，推进培育工作高质量发展。     

浅谈农广校体系建设中存在的问题及解决思路

<正>当前,我国农业和农村经济形势的变化,使农民教育培训处于一个重要的转折时期。这些变化体现在:农业和农村的加速转型带来了农民对教育培训的旺盛需求;农业科学技术的日益进步,带来了农民对教育培训的要求不断提高;城乡统筹发展的步伐加快,带来了农民对教育培训的需求多元化。农民教育培训工作必须适应形势的变化,更好地把握规律性、体现时代性、富于创造性。因此,加强农广校体系建设,是顺应当前发展趋势,更好地开展公益性农民教育培训、实现"保障国家粮食安全和农产品有效供给"的必要之举。     

发挥农广校优势 培育新型职业农民

农广校拥有中央、省、市、县、乡镇教学班五级办学体系,7万多名专兼职教师,是国家专门从事农民教育培训的公益性专业机构。新型职业农民需要教育培训,教育培训可以加速推进新型职业农民成长。培养新型职业农民农广校责无旁贷。紧跟时代要求,办学目标和方向明确的优势。近年来,农广校体系上下紧紧围绕农业农村经济工作大局,与时俱进地调整和确定农民教育培训工作目标,自觉将思想和行动落到党和国家的战略决策之中,对推动我国     

共同推进农民教育培训高质量发展 为乡村全面振兴提供坚实人才支撑

正2020年12月12日,中央农业广播电视学校联合办学领导小组会议暨农广校发展座谈会在京召开,深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于"三农"工作重要论述,传达学习李克强总理对中央农广校建校40周年的重要批示,回顾总结发展历程和成效经验,研究部署新阶段农民教育培训工作。会议强调,实现乡村全面振兴对农民教育培训工作提出了新要求。推动农民教育培训高质量发展,要面向农业现代化、农村现代化、农民现代化培养人,打造新阶段农民教育培训主阵地。要坚持以农民为中心,推动农民教育培训从任务型向服务型转变,     

农民教育培训应重视的四个方面

加强农民教育培训,既是现代农业发展的内在需要,也是农村劳动力转移就业的客观要求；既要为新农村建设和现代农业发展提供人才支撑,又要为工业化、城镇化发展提供劳动力资源；既要遵循教育学的一般规律,又要结合农业和农村经济发展的特点来开展。践行科学发展观,推进农民教育培训工作深入开展，必须重视以下几个方面。     

教育培训与人才培养统筹推进 农广校体系建设发展忧中有喜——关于湖北省农民教育培训工作情况的调研

<正>按照工作安排,调研组一行于2023年5月16—18日前往湖北省武汉市、石首市、宜都市调研农民教育培训工作情况。调研组先后到湖北省农业农村厅、省农广校、石首市农广校、宜都市农业农村局等单位实地走访和座谈交流;与黄冈市、随州市农业农村局,东西湖、来凤农广校有关同志座谈交流;到湖北天字号瓜蔬专业合作社、宜都市南桥村土老憨培训中心、宜昌可山农业有限公司等新型农业经营主体和农民田间学校,了解农民教育培训实情实效,总结经验、发现问题、研究对策。现将有关情况报告如下。     

农村科技“大喇叭”播出农村好声音

<正>广播是农广校开展农村教育培训工作的重要媒体,对普及农业科技知识、提高农民素质发挥了重要作用。为开创农村科技广播的新模式,开辟农民教育培训的新途径,河北省邯郸市农业广播电视学校经过多次实地考察,探索农村科技"大喇叭"广播的新模式:吸收社会资金和技术,强强联合,共同打造农业信息服务平台。该平台通过市级播控中心分时分别直接遥控农村大喇叭,将农民朋友急需的惠农政策、农业科技、农情气象等信息准确、快捷、高效传送给广大农民,接收终端还可以与固定电话、手机等通讯设备连接,随时随地直接     

为乡村人才振兴蓄力——写在第二届全国农民教育培训发展论坛召开之际

<正>近日,第二届全国农民教育培训发展论坛在河南洛阳市召开。新时期农业农村工作对农业从业者的素质提出了更高的要求,坚定不移培养一支高素质农民队伍是实施乡村振兴战略的必然要求,促进教育培训提质增效是培养高素质农民的关键之举。此次论坛在深秋当中如暖阳一般,为与会农民代表带来希望和力量,为农民教育培训未来的发展指明了方向。     

农民教育培训主阵地建设的实践经验谈

发展现代农业，繁荣农村经济，科技是第一生产力，农民教育培训是基础。作为长期从事农民教育培训工作的农广校，具有了解农村、熟悉农业、贴近农民的显著优势，发挥着主力军和主阵地的作用。近年来，江苏省阜宁县农广校围绕新时期“艰苦创业、团结奋斗、求真务实、开拓进取”的农广精神和“以农为根、以教为本、特色立校、育才强农”的农广文化，     

甘肃省农民教育培训条例

第一章总则第一条为了促进和规范农民教育培训工作,提高农民科学文化素质和从业能力,根据《中华人民共和国农业法》等法律法规,结合本省实际,制定本条例。第二条本省行政区域内从事农民教育培训及其监督管理等活动的单位和个人,应当遵守本条例。本条例所称农民教育培训,是指对农民开展的农业先进适用技术、农业职业技能、农村劳动力转移就业技能、创业能力等教育培训活动。     

求真务实 开拓创新——记全国农业广播电视学校杰出省级校校长、江苏省农业广播电视学校常务副校长 吴建坤

一位情系三农,心系农民,为江苏省农民教育培训倾情奉献的管理者、推动者、实践者,他就是吴建坤。作为一名农业广播电视学校系统公认的杰出校长,他创新实干,兢兢业业,全力以赴为加强全省农业农村人才队伍建设献智出力。在他的带领下全省农广人谱写了江苏农民教育培训的亮丽答卷和发展新篇章。情系三农,充分发挥农民教育培训的功效作为全省农民教育培训工作的"领路人",吴建坤认真贯彻中央和省关于农业农村     

乡村振兴启示农民教育新使命

正党的十九大报告提出实施乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。要达到这些要求,哪一项都离不开农民素质的提高,然而农民教育培训是当前国民教育中的短板和薄弱环节,加强农民教育培训是实施乡村振兴战略的客观需要和迫切需要,是新时代发展的必然要求。一、理清农民教育培训的工作新思路实施乡村振兴战略必须把强化人才队伍建设,当做提升农业竞争力和实现农业农村现代化的核心工作,切实加强农民教育培训。在总体思路上,     

加强农业科技教育培训 提高农民科技文化素质

红河州是一个农业大州，农村人口339．06万人，占全州总数的78％。农民是农村经济建设的主体，农民素质的高低，直接影响着国民经济的发展。、近年来，党中央一直把解决农业、农村、农民问题当做一项富民强国的大事来抓。党的十七大报告提出：“解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”中央的重大安排和部署，充分说明了对提高农民素质工作的高度重视。如何认真贯彻中央的一系列重要精神，积极开展农业科技教育培训工作，提高农民科技文化素质，是农业科技培训部门的重要职责。     

农业职业院校建设亮点突出 农民教育培训工作短板明显——关于广西农民教育培训工作情况的调研

<正>根据工作安排,调研组一行于2023年5月16—19日前往广西南宁、钦州、北海3市4县（市、区）调研农民教育培训工作情况。期间,调研组严格落实“四不两直”要求,先后到自治区农广校、广西农业职业技术大学、钦州市农业农村局科教科、广西钦州农业学校、浦北县农广校、合浦县农广校等机构实地走访和座谈交流;深入钦南区横山村、合浦县水车村,与村“两委”干部和农民群众进行访谈;到广西南珠妹农业科技有限公司、钦南区共创水产养殖专业合作社、浦北县帮财番石榴专业合作社、浦北县石祖禅茶园、合浦县华丽家庭农场、合浦县富民生态种养农民专业合作社等新型农业经营主体和农民田间学校,了解农民教育培训实情实效,总结经验、发现问题、研究对策。现将有关情况报告如下。     

浅析如何提升农民教育培训工作的实际成效

<正>农民教育培训工作是提高农民素质、增强农民增收致富本领的必要手段。在新的形势下,农民教育培训应突破旧的教育培训定式,重点围绕以技能提升、能力发展和辐射带动为方向的培训对象,强化分层分类农村人才培训模式,形成服务社会、打造精品的培育导向,为农村经济发展和农业现代化提供全方位、多层次、高质量的教育服务。     

打造农广校中专学历教育新优势

农业广播电视学校是顺应农村和农民教育的需求而建立，又随着农业和农村经济发展而不断壮大的。农广校成立的初哀就是满足基层农民对中等职业教育的需求，几十年来农广校深入农村、贴近农民，运用各种教学手段对农民开展多渠道、多功能、多层次的教育培训，是提高农民综合素质的一个路子。     

教育之道贵在专一

农民教育培训能够像当前这般受到重视，前所未有。无论是舆论导向还是政策措施方面，这几年中央和地方各级政府都倾注了很大的人力财力，不断加大了对农民教育培训的各类投入。作为农业教育战线的一员，欣喜振奋的同时，思考更多的是，“在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化”的历史任务中，农民教育培训如何更好地起到为农民谋福利、为农业促发展、为农村保活力的关键作用。     

农广校数字化农民教育培训资源 共享平台建设的实践与探索

现代传媒和优质资源是开展农民教育培训、农业远程教育工作的重要支撑，资源建设和共享一直是农民教育培训的重要课题。随着现代信息技术的快速发展，人类社会已经进入数字化时代，网络技术、数字化技术正不断影响着我们的学习、工作和生活，人们对数字信息的需求急剧增加。