论“阳光体育运动”对中学体育教学的推进作用

本文通过以固原市中学体育教学为研究对象，结合本地区中学体育教学的现状，分析研究课外体育活动在开展“阳光体育运动”中的作用，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供有价值意见和建议。     

对南京市高中生课外体育活动形式的调查分析

课外体育活动是中学体育课程的延续和补充，是实现中学体育目的的重要组织形式。本文通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法，对南京市高中生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动的场地器材以及课外活动管理安全等方面进行了调查分析，总结南京是高中生课外体育活动存在的一些问题，目的在于更好的高中生提供更丰富多采的课外体育活动内容，为继续深化南京市高中学校体育改革提供参考依据。     

篮球准备活动的组合性与聚合性

随着人们对体育运动本质的探讨和认识及体育教学、训练的改革,准备活动的内容、组织的方法也不断地得到发展与创新。准备活动是体育教学、运动训练、体育竞赛和自我锻炼中不可缺少的重要环节。所以,正确地认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容与组织形式,合理地安排好准备活动的时间、负荷以及与正式练习之间的间隔,是篮球教学准备活动必须高度重视的。要提高篮球教学准备活动的效能、效率和效果,就必须把＂组合性＂和＂聚合性＂练习内容相结合。     

对中学体育课中准备活动的探讨

准备活动是中学体育课教学中十分重要的环节。本文在分析目前中学体育课准备活动存在问题的基础上,提出了改进策略,认为必须把准备活动的内容与教学内容有机结合起来,不断创新准备活动的练习内容,努力实现准备活动的多样化。     

通过体育教学让学生强身健体

按照国家对体育教育提出的要求，就是要建立健全学校体育工作机制，以充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

新课标下乡镇中学课余体育活动的调查分析

课余体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式。对大理市八所农村中学学生课余体育活动的调查表明：大理市乡镇中学课余体育活动的开展有利于学生的健康成长,但也存在一些问题。应学习先进经验,提高认识;完善课余体育活动内容以及多样化。     

对中学体育课中准备活动的探讨

准备活动是中学体育课教学中十分重要的环节。本文在分析目前中学体育课准备活动存在问题的基础上，提出了改进策略，认为必须把准备活动的内容与教学内容有机结合起来，不断创新准备活动的练习内容，努力实现准备活动的多样化。     

临沂市费县中学课外体育活动的调查与分析

本文依据对临沂市费县中学课外体育活动调查分析的结果,提出了开展中学课外体育活动的建议。要积极宣传体育锻炼的作用,丰富课外活动的内容,设计灵活多样的组织形式,建立合理、科学的课外体育活动质量评价体系,增加体育设施投入,改善活动条件。     

西部地区中学开展阳光体育活动的现状调查及对策——以川东北地区为例

本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对地理环境和经济条件具有一定特殊性和代表性的川东北地区中学开展阳光体育活动情况进行了调查分析,认为在整个西部地区中学开展阳光体育活动,必须坚持广泛宣传,增强学生阳光体育意识;求真务实,落实具体实施方案.     

中学生体育活动现状分析

对中学生的体育活动兴趣进行探究,寻找中学体育教学、课外体育活动和大学生自身需求之间的矛盾,深入了解学生的体育活动兴趣,指出目前学生在参与体育活动中存在的问题,并提出有效的解决手段与途径.     

让体育运动成为孩子强身健体的保障

经调查显示，现在的孩子体重增加很快，体质下降很快，这就对体育课尤其是初中体育课提出了更高的要求。国家体育总局、共青团中央提出了“全国亿万学生阳光体育运动”，目的是认真落实“健康第一”的指导思想，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

新课程标准理念下中学生体育学习方式探究

本文以张掖市部分中学的师生为研究对象，分析了中学生体育学习方式和体育学习效果的现状，发现学生积极主动参加体育活动的较少，个人活动比例较低，获得运动知识和技能的方法与途径都比较单一。建议在新课标理念下，教师、家长和学生三方密切配合，不断培养学生选择多种体育学习方式和方法。     

浅谈体育课教学中的准备活动环节

体育教学中的准备活动是准备部分的重要内容之一，无论是什么样的课堂蛄构和教学模式都离不开准备活动。传统的沿袭了几十年的准备活动教学过程具有比较稳固的特点，这一特点反映了一定阶段的教学思想。对具体过程的教学内容、教学形式产生了较大的影响甚至制约作用。随着体育教学改革的深化和发展。准备活动教学内容、组织方法也不断地得到了充实和发展。     

浅析中学体育教学中师生关系协调发展

在中学体育教学中建立良好的师生关系,能让教师获得教学上的成就感,让学生体会到体育教学的快乐。这就要求教师必须更新教育观念,转变教学方式;完善自身的专业知识,掌握丰富的体育技能;通过创造多样的活动形式全面协调发展师生之间的关系。     

体育游戏在体育教学具体环节中的运用

体育游戏是学校体育向健康体育、快乐体育发展的一条重要途径。本文阐述了在体育教学准备活动、技术技能教学活动、整理活动及身体素质锻炼等具体环节中如何合理运用体育游戏,以及应注意的针对性、科学性、安全性和纪律性等问题,以提高教学质量,全面增强学生素质。     

浅谈如何降低体育教学训练中的运动损伤

在体育教学训练中，学员常常缺乏自我保护意识，不重视准备活动，自我保护能力差、身体素质比较弱等原因，造成了运动损伤。在体育教学训练中怎么降低运动损伤是本文研究的重点。     

关于中学体育教育现状的一些探讨

本文分析了中学体育教育面临的现状;从体育教学创新、新体育课程体系、。理健康教育三个方面提出了建议;对我国中学体育教育现状的研究有一定的参考价值。     

“阳光体育冬季长跑活动”在广州市各中学开展的调查状况

为了响应奥运精神，实施全民健身计划，2007年以来，以“阳光体育与祖国同行”为主题的全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动在全国各地的中小学隆重开展起来。广州市作为一个经济、政治、文化强市。教育改革同样也走在全国的前列，为响应国家教育方针，近两年来“阳光体育冬季长跑活动”在广州市各中学陆陆续续的开展起来。通过对开展谊活动在广州市各中学开展现状进行调查分析，对于引导中学生积极、科学地参加体育锻炼，为该活动以后的发展提供一些参考。     

如何做好体育课的准备活动

准备活动是体育教学中必不可少的重要环节，如何正确认识准备活动的作用，有效选择准备活动的内容与组织形式，合理地安排好准备活动的时间、负荷以及与基本练习之间的间隔，从而提高体育课的课堂效率，是我们每一位体育教师都应积极重视的问题。     

海南省少数名族与贫困地区留守儿童体育活动参与现状分析

通过实地调查,对海南省少数民族与贫困地区留守儿童这一特殊群体体育活动参与现状进行研究。结果表明,海南省少数民族与贫困地区留守儿童仅能完成学校体育锻炼要求,而课外体育活动开展不足。