在新课标下如何培养学生的化学实验能力

根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到：在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求。     

在新课标下如何培养学生的化学实验能力

根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求.     

高校化学实验教学创新能力培养

本文阐述了化学实验教学中培养学生创新能力的重要性,并就如何在化学实验教学中培养学生的创新能力提出了几点建议措施:激发学生兴趣,培养创新能力;改进实验方法,培养创新能力;在探究性实验中培养创新能力;在实验操作中培养学生的创新能力;在演示实验中培养创新能力。     

教师进修学校化学实验的重要性及教学方法探微

化学实验是化学科学的基础，化学实验教学，是学生探究性学习的一种重要途径，通过化学实验教学，不仅能培养学生的动手能力，提高其基本素质，而且能改变学生的学习方法，形成其终身能力。本文根据笔者多年从事化学及实验教学的经验，探讨了化学实验在教师进修学校教学中的地位与作用，总结了提高化学实验教学质量的方法及措施。     

浅析新时期初中化学趣味实验教学

化学是一门以实验为基础的学科,而在初中化学教学过程中化学实验是最主要的内容之一。在化学的教学过程中,实验教学可以很好的激发学生的学习兴趣,也可以帮助学生形成化学概念,充分的获得化学知识和一些相关的实验技能,并且在一定程度上还有利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法。因此在我国的新时期初中化学教育的过程中要充分的认识实验教学的重要性并努力加大实验教学的力度和强度。本文就新时期下如何更好的促进化学实验教学做了简单的分析和研究。     

转变实验教学方式提高化学课堂效率

戴安邦先生曾指出:"化学实验是实施全面化学学科素质教育的一种最有效的形式,是化学学科素质教育的有效组成部分。化学实验以其丰富的内涵在通过化学教学培养学生的素质中发挥独特的功能和作用。"既然实验教学在培养学生中有如此重要的作用,那么,我们广大的化学教育工作者就应该采用有效的实验教学方式,使化学实验的魅力得以充分发挥。     

化学实验中发展学生合作探究能力

<正>实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。它是化学教学中最常见、最主要的探究活动,是化学实验教学中落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的化学教学观的具体体现。以下就谈谈本人在化学实验教学过程中发展学生的探究学习能力的几点做法。     

浅谈初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学的灵魂。新的化学课程标准明确指出,义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣，了解科学探究的基本过程和方法，培养科学探究的能力。而实现这一目标的关键在于实验教学的有效性，本文主要是从以下几个方面对初中化学实验教学的有效性进行探讨。     

改进化学实验,提高教学效果

化学实验是学生掌握化学知识,理解化学反应原理的一种重要途径,实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,我们不仅仅要做实验,更应改进实验教学、探索实验方法、完善实验理论。本文从化繁为简,补充强化,节约,安全,环保几个角度提出一些改建实验的方法,努力探索更为实际且直观的实验教学方法,充分调动学生的主观能动性,提高教学效果。     

浅谈化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科,具有很强的实验性.化学实验教学,能够巩固学生的化学知识,培养学生的化学兴趣,积累学生的化学科学素养,提升学生的化学知识储备和科学探究的能力.     

高中化学实验方法的改进

化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准;是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和途径.以实验为基础展开化学教学,最大限度的发挥实验在化学教学中的作用,使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需求.     

化学实验考查的思考

实验教学可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验的技能,培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学方法。     

初探新课程下的初中化学实验教学策略

化学作为以实验为基础的自然科学之一,与工农业生产及人们的日常工作和生活有着密不可分的关系。化学学科的基础和主体是实验,多年的教学实践证明:初中的化学实验不仅是使学生获取化学知识、提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养,是其它方式所不能替代的。化学新课程改革以科学探究为突破口,将化学实验作为学生进行科学探究的主要途径,强调实验教学的探究性,培养学生的实验探究能力。     

化学实验考查的思考

实验教学可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识，培养学生能观察现象、分析问题、解决问题，初步掌握一些常用的化学实验的技能，培养实事求是，严肃认真的科学态度和科学方法。     

高中化学优化实验教学策略

化学是一门以实验为基础的自然学科,组织好实验教学是高效率课堂教学的有力保证.有必要对教材上的实验进行恰当的改进、创新、添加,在帮助学生形成化学概念和理解化学原理的同时,提高学生学习化学的兴趣,形成化学实验的技能.在实验设计上力求达到“多”“快”“好”“省”的境界.     

高中化学教学中如何合理运用实验教学法

摘要：化学是一门以实验为基础的学科．实验教学在化学教学中起着重要的作用。在高中化学教学中。教师要利用好实验教学法。提高课堂教学的效果。通过演示实验、学生实验、趣味实验、课外实验，培养学生的观察能力、操作能力、思维能力、创新能力，吸引学生的注意力。     

"魔术"实验打造高效化学课堂

化学是一门以实验为基础的自然科学,组织好实验教学是高效率课堂教学的有力保证.实验教学不仅可以激发学生学习的兴趣,增强其求知欲,帮助其形成概念,获得知识和技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法.本文就以常见的"魔术实验"为例,谈一谈其在化学课堂教学中运用的几种模式.     

化学实验教学在素质教育中的作用

本文阐述了化学实验在素质教育中的地位和作用。概括为：一促进、一培养、两作用。包括：实验教学可促进学生更好的获取知识；实验教学可培养学生多方面得能力；实验教学对学生良好科学的培养，树立辩证唯物主义世界观起到了潜移默化的作用；实验教学在理论与实际间起到了桥梁作用。     

谈化学教学中的实验教学

化学是一门以实验为基础的科学。实验教学是化学学科得天独厚的优势,它对求知欲旺盛的学生具有极强的诱惑力。通过教师演示实验或组织学生亲手操作,以及对实验现象的观察、记录和分析,可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,提高学生观察、分析和解决问题的能力，培养学生动手、动脑、想象、思维的能力。     

化学实验课堂教学研究

良好的实验教学效果需要正确的教学方法引导，创造一个趣味实验课堂，让学生在兴趣丛生中收获知识，感受学习化学的快乐，进而能够更加积极地配合学习。