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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
高峰 《魅力中国》2014,(15):175-175
随着教育改革的深入,中等职业教育得到了发展。电工电子专业是许多中职院校所开始的专业,电工课程是本专业的一门必修课程。面对当前中等职业院校电工课堂教学的现状,每一位专业教师都要不断探索,找到正确的教学方法。  相似文献   

2.
陈烨 《魅力中国》2010,(11):52-52
《基础会计》是中等职业学校财会专业的一门必修课,其专业名词多,理论知识比较抽象,对于学习基础差又没有任何生产实践经验的中职学生来说,普遍存在“畏难“情绪,在教学中,如何把握《基础会计》教学方法是关键。  相似文献   

3.
《电工基础》是电工电子类专业中非常重要的一门基础专业课,教学效果直接影响着学生的学习兴趣及后续课程的掌握,案例教学法可以帮助学生起到事半功倍,举一反三,抛砖引玉的教学目的,从而使学生全面掌握相关专业课程。  相似文献   

4.
张旭梅 《发展》2009,(3):105-105
《公差配合与技术测量》是中等职业学校机械类、机电类专业必修的一门专业基础课,通过该课程的学习不仅要求学生获得技术工人必须具备的公差和技术测量基础知识与实际工作技能,也为专业工种应用公差标准和掌握检测技术打下基础。  相似文献   

5.
会计是一门应用非常广泛的学科,其理论性、实践性、技能性很强,特别是在中高等职业院校财务类专业的教学计划之中,都设置了基础会计这门课,又为财会专业的后续学习打下了专业基础.如何上好这门课?本文就中等职业学校如何上好这门课进行了初步的探讨.  相似文献   

6.
陈江浩 《魅力中国》2013,(23):170-170
以中职电工电子专业课程改革为切入.羔,根据国内形势、市场需求和中等职业教育要求和电工电子的专业目标。寻求合理科学的电工电子教学改革方案,提高教学效果吗。完成教学目标,培养高规格的技能人才。  相似文献   

7.
实验室是职业本科院校教学活动的重要组成部分,是学校人才培养和科学研究的关键,在学校占据重要位置。电工电子实验室是专业基础实验室,面向全校大部分工科专业学生,电工电子实验室的管理对职业本科教育有着重要的意义。文章从职业本科院校电工电子实验室目前存在的问题和实验室管理方法等方面展开讨论,以提高实验室管理水平,更好地服务于职业本科教育。  相似文献   

8.
郑迎华 《魅力中国》2014,(17):162-162
离职教育是一种职业教育,是以能力为本位的,以着重培养学生的职业技能为目的。这种理念引导着每一门课程的教学。电工电子技术是高职院校机电,电气.数控等专业的一门重要的基础课程。它是各专业理论的基础,也是职业技术的基础。它对职业能力的培养和后继课程的学习,都具有十分重要的作用。  相似文献   

9.
段鹏瑶 《魅力中国》2014,(17):156-156
《电工基础》教材内容较多且抽象,学生不易理解和掌握。而技校学生大多对理论学习兴趣不高,认为只要学好专业操作技能就可以。这也严重影响着《电工基础》的教学。  相似文献   

10.
王彦志 《魅力中国》2012,(29):108-108
中等职业学校机械类、机电类专业必修的一门专业基础课,通过该课程的学习,不仅要求学生能掌握一般机械的基本原理和基本操作技能,还要求学生会运用所学知识进行一些常规机械设计和处理一些常规机械中的实际问题。因此,对于机械类和机电类专业的学生来说,本课程学习的好坏将直接影响到后面专业课的学习及将来从事本专业的实际工作能力。要树立科学的发展观,以生为本,促进学生“自我发展”的变化过程,联系我国当前工业生产对高技能型技术人才和创新型人才的迫切需求,更新理念,革新教学方法和手段,努力提高中等职业学校《机械基础》的教学质量。  相似文献   

11.
刘昕 《魅力中国》2010,(25):294-294
《经济学基础》课程是我院工商管理专业学生的一门专业基础课,但是在具体的教学过程中由笔者发现高职院校经济学教学还存在一定问题。本文从高职院校学生具体实际出发,结合教学具体实践对如何改善教学模式提高教学质量提出了具体建议。  相似文献   

12.
《统计学》是一门阐述如何对现象数量方面的资料进行搜集、整理、分析、研究的方法论学科,是一门定量认识的、应用性很强的学科。它是大学财经类各经济管理专业开设的一门专业基础课。在教学中,大多学生反映《统计学》学习难度大而且枯燥无味。本文从《统计学》发展趋势的角度、结合《统计学》在教与学中存在的问题,对未来《统计学》教学改革的发展方向作些探讨。  相似文献   

13.
《电子商务基础》是中等职业学校商贸专业的一门专业必修课.通过对《电子商务基础》教材的开发,结合目前市场对电子商务人才的需求,加强学生对该课程知识的理解和认识,增强学生的动手能力,扩大学生未来实习和就业的岗位,解决市场人才需求的问题.  相似文献   

14.
《基础会计》是高职院校会计专业的专业基础课,其学习效果将直接影响到其他会计专业课程的学习质量。因此,在会计专业课程体系中《基础会计》课程具有核心和基础地位。而目前大多数高职院校的《基础会计》课程,在教学内容上存在重理论、轻实践等现象,忽视了会计职业能力的培养。本文着重探讨高职院校《基础会计》学科课程教学改革的问题。  相似文献   

15.
林先和 《魅力中国》2014,(21):175-175
差异化教学就是与学生多元化学习情况相适应,利用各种教学方法对教学内容和过程积极调整的教学理念。本文主要分析了中职《电工基础》为何差异化教学,中职《电工基础》差异化教学手段,中职《电工基础》差异化教学应注意的问题。  相似文献   

16.
李卫星 《魅力中国》2014,(10):202-202
电工基础是电工专业的基础课程,该课程具有理论性和专业性强、概念比较抽象、与实际联系非常紧密等特点。本文提出如何从学生实际情况出发,结合教材,提高《电工基础》课程的教学效果,根据几年的教学经历,谈谈自己肤浅的看法。  相似文献   

17.
陶家兴 《黑河学刊》2014,(5):96+103-96
《财经法规与会计职业道德》是财经专业一门理论性很强的基础课程,现结合中、高职院校学生的学习特点,以及近年来的江苏省会计从业资格考试真题,阐述在教学过程中应注意的问题,从而为学生能顺利通过考试做好充分准备。  相似文献   

18.
郭岩 《魅力中国》2014,(8):234-234
《机械知识》是机械类专业的一门专业基础课,大部分学生对机械知识感到乏味。因此,探索《机械知识》教学的科学方法势在必行。本文从注重调动学生学习积极性、注重突出专业特征、注重直观教学、注重理论联系实际这四个方面探讨如何将枯燥乏味的《机械知识》课变成使学生兴趣盎然的《机械知识》课的方法。让学生轻松、愉悦地学好《机械知识》这门专业课,为今后的工作打下坚实的基础。  相似文献   

19.
张志超 《魅力中国》2013,(20):217-217
摘要:在职业技术学校课程设置中,电工教学作为其中一门专业基础课程.其涉及到大量理论知识的讲述,同时又含有很多与日常生活实际较为贴近的实验,这对于学生在将来的发展具有积极意义。本文着眼于电工教学目标的优化、学生学习兴趣的激发、师生关系的培养等不同方面,针对电工教学过程中如何有效培养学生创新能力展开探讨。  相似文献   

20.
罗艳丽  周辉 《魅力中国》2013,(10):265-265
高职学校的机电专业与其他专业不一样,本文阐述了《电工电子》课程在机电课程中的重要性及相应的教学方法。  相似文献   

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