从三个维度把握马克思主义与中国传统文化互动关系——深入学习贯彻习近平总书记关于中国传统文化的重要论述

中国化的马克思主义是马克思主义与中国具体实际相互融合的重要产物。使马克思主义与中国传统文化辩证统一于中国特色社会主义伟大事业建设之中,应从多视角探析马克思主义与中国传统文化之间的良性互动关系。深入学习贯彻习总书记对于中国传统文化相关重要论述,对当前我国治国理政有重要的理论价值和实践指导意义。     

传统文化的“两重性”对马克思主义中国化影响及对策

传统文化是近些年学界比较热门的话题,传统文化在马克思主义中国化中发挥着重要的作用。但是,传统文化本身有着"两重性",传统文化的"两重性"特征给马克思主义中国化带来积极影响的同时也带来了消极影响。在处理传统文化与马克思主义中国化的关系时,我们要做到坚持马克思主义的主导地位,认真梳分传统文化的"精华"和"糟粕"部分,理性看待传统文化在马克思主义中国化中的作用。     

浅谈提高大学生党员素质的途径和方法

大学生党员是学生中的优秀分子，未来要承担引领中国社会主义事业前进的先锋，因此，大学生党员保持自身先进’陛是科教兴国大业的要求、是保持执政党地位的重要基础、是社会主义事业长远发展的保障。但目前调查发现，当代大学生党员素质亟待提高。     

马克思主义唯物史观的历史与实践的统一——以唯物史观看中国特色社会主义理论体系建设

马克思主义主要有马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义所组成。马克思主义哲学是三者之间的基础性、理论性、指导性的部分。而唯物史观的发现,使马克思主义哲学由自然界延伸到了社会领域。对于人与社会,人与人的研究,为国际共产主义运动和工人争取自身权利的斗争提供了科学的理论基础。中国特色的社会主义理论体系是唯物史现在中国,结合中国的实际而对唯物史观的丰富和发展。中国社会的深刻变革,是唯物史观中国化的深入。以唯物史观指导着的有中国特色的社会主义社会正在向着中华民族的伟大复兴的中国梦前进着。通过对唯物史观的研究,进一步探索中国特色社会主义理论体系的形成和发展,是马克思主义中国化的新途径。     

论中国共产党学习型政党建设的马克思主义经典学习

党的十七届四中全会《决定》明确提出,建设学习型政党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。学习马克思主义经典可以使党员具备坚深宽阔的理论视野和扎实的辩证唯物主义和历史唯物主义理论思维,可以使党在经济、科技、信息日新月异的背景下,提高党的执政能力和执政水平,驾驭复杂国际和国内的事务和局面。只有不断加强学习马克思主义经典,中国特色社会主义现代化事业才将沿着科学化、制度化、现代化的发展规律稳步前进。     

马克思主义对中国传统文化的影响

在各种思潮传播的初期，马克思主义思想的冲击作为一种“外来文化”对中国革命起到重要作用。随着革命的深入进行，传统文化随之发展而有所淡薄。要想更好的实现马克思主义中国化，就应当更加详细充分的对马克思主义进行了解，通过马克思主义的影响力作用，使其与中国传统文化相融合，为我国的社会主义现代化建设起到更有力的指引。     

毛泽东和毛泽东思想对传统民族精神的新诠释

马克思主义的传入及其中国化的丰富和发展,极大地改变了中国文化传统,造成了中国文化在20世纪的转型与革新。就其对于中国人的价值观与民族精神的影响来说,它除了带给中国人一些新精神价值外,还使中国几千年的传统民族精神获得了创新,实现了中华民族精神的现代化。以毛泽东为代表的中国共产党人在马克思主义中国化的过程中,把马克思主义同中国革命具体实践相结合,同中国传统文化相结合,产生了马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果——毛泽东思想。毛泽东思想极大地改变了中国人的国民精神。这不但表现在对各种传统民族精神的内涵的改造和超越上,也体现在弘扬民族精神的出发点和实践路径的变化上。毛泽东和毛泽东思想对传统民族精神的批判继承、改造创新,根本原因在于有了马克思主义的世界观和方法论,用马克思主义的立场、观点和方法对传统文化和传统民族精神进行重新阐释和发挥。     

再谈如何实现好马克思主义中国化

实现好马克思主义中国化，开拓马克思主义在中国的新境界，是中国革命和建设事业得到正确有效的指导的关键，是全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面的岿然要求。本文就如何实现马克思主义中国化，从三个方面展开论述坚持不断学习和理解马克思主义；坚持把马克思主义的基本原理与中国具体实践相结合坚持马克思主义与中国传统文化相结合。     

党史学习教育融入青年党员党性教育研究

大学生党员是中国社会主义事业的接班人,关系着党的事业发展和国家的前途命运。在党史学习教育常态化制度化背景下,本文探讨将党史学习教育融入大学生党员党性教育的实现路径。     

中国传统文化对当代马克思主义影响

中国现如今走中国特色社会主义道路,实践证明了这条道路的正确性以及强大的生命力。这是马克思主义在中国当代的新发展,中国所走的道路,是符合中国国情,走向民族繁荣的振兴之路。马克思主义在中国当代的新发展,是站在中国的文化背景之下,对于我国的传统文化,弃其糟粕,取其精华,丰富了理论本身,也使理论焕发出与时俱进的品质。习近平总书记提出"四个全面""四个关系"的认识,是对中国社会当前发展的全局性指导,是马克思主义中国化的最新发展,它借鉴了中国传统优秀文化的精髓,如儒家的大同思想,道家休养生息等理念。中国传统文化不仅影响了马克思主义的最想发展,也已经作为执政理念渗透到中国共产党执政之中,对于当前中国发展有着重要的影响。     

新常态下提高共产党员的修养探析

提高党员修养是党的建设的永久性课题。共产党员的先进性、纯洁性,衡量一个党员的标准,首先集中地表现在党性修养上。目前党内还存在着少数党员马克思主义理论水平不足、少数党员共产主义政治理想信念淡化、少数党员思想道德修养薄弱、少数党员缺乏法治素养等问题,共产党员应通过强化自重意识、自省意识、自警意识、自励意识等四方面来提高自我修养。站在新的历史起点上,面对新的环境、新的挑战、新的要求,共产党员只有主动加强党性修养、锻炼过硬素质,才能适应时代发展的新要求。     

借助民族传统文化完善中国特色社会主义理论体系

马克思主义中国化和民族传统文化相互联系,密不可分。民族传统文化给予了马克思主义中国化的民族形式,也为中国特色社会主义理论体系提供了重要的思想文化来源。对民族传统文化进行正确的扬弃,有利于进一步完善中国特色社会主义理论体系,使中国化的马克思主义更加充满生机和活力。     

《思想品德修养与法律基础》课深化马克思主义理论教育的思考

大学生马克思主义理论教育和《思想品德修养与法律基础》课教学都是为了培养可靠的中国特色社会主义事业接班人,两者在内容上相互渗透、在效果上相互促进。《思想品德修养与法律基础》教学实践中,要坚持以马克思主义理论为指导,创新教学理念、内容、方法和途径,强化思想品德课教学中的政治理论渗透,不断深化马克思主义理论教育。     

对马克思主义中国化几个问题的思考

马克思主义中国化是毛泽东同志提出的一个标示马克思主义在中国发展特点的命题.随着国际共产主义运动形势的变化,特别是中国社会主义事业的蓬勃发展和深远影响,又把这一历史命题重新提到了世人面前,本文主要从马克思主义中国化是马克思主义与中国实际相结合的互动关系、马克思主义中国化是一个与时俱进不断发展的过程、马克思主义中国化必然表现为中国化的马克思主义的理论形态和实践形态等三方面论述了马克思主义中国化.从而得出马克思主义在中国不是一种外在的游离的成分,而是一个活着的现实及其过程,马克思主义没有结束真理,它是为真理的发展不断开辟道路的.     

论改革开放三十周年体现的马克思主义思想

改革开放三十年来,我们党以马克思主义为核心内容,形成了邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大以来以科学发展观为核心的马克思主义中国化理论创新成果,这一理论体系是我国社会主义事业发展的重要指导思想,具有显著的科学系统性、开拓进取性、继承发扬性、时代先进性、务实开放性等重要特征。把握这些重要特征和在改革开放三十年发展马克思主义中国化理论创新的发展规律,有助于全面推进中国特色社会主义事业又好又快地发展和更加证明了以马克思主义为核心指导思想的正确性。     

坚定不移走中国特色社会主义伟大道路的理论新篇章——新一届中央领导集体理论创新思维规律探析

胡锦涛在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话,高度集成并深刻阐发了党的十六大以来理论创新的基本成果,为开好党的十七大作了充分的理论准备。深入探析新一届中央领导集体理论创新的思维规律,继续推进马克思主义中国化的历史进程,对于“坚定不移走中国特色社会主义伟大道路,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”,具有十分重要的意义。新一届中央领导集体的理论创新始终坚持马克思主义中国化的发展方向,始终立足于坚定不移走中国特色社会主义的伟大道路,始终着眼于指导实践发展的客观需要,始终遵循唯物辩证法的认识发展规律。探析新一届中央领导集体理论创新的思维规律,是继续推进马克思主义中国化的需要,也是党的事业前进的需要。     

增强党章意识 提升共产党员的修养

学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,加强党章意识,是对每一名党员最基本的要求,是共产党员的基本修养,也是衡量一名党员是否合格、是否体现先进性的一把准绳。开展先进性教育活动,通过学习党章,增强党章意识,提升共产党员的修养,用党章规范党员行为,促进各项工作,推进党的事业发展。     

高校加强对大学生传统文化教育方法初探

中国传统文化源远流长,博大精深,注重自身思想道德修养与人文素质的提高,具有强大的生命力和教育价值。本文以大学生传统文化教育面临的问题为着眼点,从加大传统文化课程设置,加强师资队伍建设,加强学生自我学习意识等几方面探讨高校如何加强大学生传统文化教育途径。     

坚持科学发展观促进改革与发展

科学发展观是继邓小平理论和"三个代表"重要思想之后中国特色社会主义理论建设新的阶段性重大成果。它正确反映了社会主义建设规律,符合广大群众的根本利益和要求,指导实践成效显著。是马克思主义中国化理论的创新和飞跃。深刻理解它的背景和重大战略意义,有利于我们的改革开放和社会主义现代化事业的胜利前进。     

中国特色社会主义理论体系与中国传统文化的关系

中国特色社会主义理论体系根植于着马克思主义基本原理,吸收了中华民族的优秀传统文化,还蕴含着党的丰富实践,是马克思主义中国化这项伟大工程的伟大成果。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的共产党人在接受和运用马克思主义的基础上,将中华民族优秀思想和文化价值观与之融合,继承并发展了马克思主义。