试论高校辅导员应对大学生突发事件的策略分析

随着我国社会经济的进步和高等教育的跨越式发展,我国高校的内外部环境发生了巨大变化,高校各类学生突发事件时有发生,并有逐步增加的趋势。当突发事件发生后辅导员未必有充分的知识积累和经验准备,因此有必要探讨高校辅导员加强应对突发事件的知识和技能,以提高他们对突发事件的应变能力。     

论高校辅导员处理突发事件能力的培养

高校突发事件频繁发生,严重影响和制约和谐校园构建,不仅干扰和冲击学校正常工作,而且给大学生身心健康带来危害。因此,校园突发事件发生越来越受到社会关注。突发事件发生直接影响到高校教学科研和对外服务环节的正常开展,影响高校的对外形象。研究辅导员对高校突发事件处理是重要而现实课题。     

高校网络舆情突发事件应对及处理研究

高校网络舆情安全稳定是高校自身改革和发展的前提,也是社会稳定的重要组成部分。维护好高校网络舆情安全是大学生网络思想政治教育和日常管理工作的重要内容,也是辅导员工作的主要工作职责之一。网络舆情事件事发突然,诱发因素和种类复杂多样,对高校以及社会都可能造成严重的舆论影响。正确、及时、有效地处置高校网络舆情突发事件对于维护高校和社会稳定具有重要意义。     

社会公共突发事件与高校思想政治教育

我国自然灾害、公共卫生事件、事故灾难等社会公共突发事件频繁发生,由此引发的社会危机对整个国家、社会造成了影响。高校高度聚集着知识群体,大学生们又具有一定特殊性,所以高校大学生是社会突发事件发生后的高危人群。社会公共突发事件给高校思想政治教育带来了挑战,高校思想政治教育对公共突发事件也具有一定的作用。     

论高职院校突发事件中辅导员的作用

文章概述了高职院校突发事件的概念，论述了高校辅导员在预防突发事件应做的工作：建立学生档案，对学生进行分类管理；充分发挥学生干部的“信息员”作用；深入学生群体，与学生建立深厚的友谊。要正确应对突发事件：突发事件发生过程中，辅导员要尽职尽责；突发事件发生后，辅导员要做好“平抚”工作。     

高校辅导员工作专业化发展创新策略探析

专业化是我国高校辅导员工作的必然选择，也是我国高等教育内涵式发展的必由之路。新时期，我国高度重视学生工作，师生精神风貌整体良好，为高校辅导员工作专业化发展提供了前提和基础。面对日益复杂的国际国内形势、大学生群体新特征，我国高校学生工作出现了一系列的问题，严重制约了辅导员工作专业化发展进程。为此，要切实转变辅导员工作观念、着重加快辅导员队伍专业化建设、建立健全辅导员工作法律法规体系、情理相融地开展辅导员工作，有效提升辅导员工作专业化水平，增强学生工作的科学性、针对性、实效性。     

高校突发事件中辅导员的职责

经过十余年的扩招,我国高校在校学生数量大幅增长,高校突发事件发生的几率也在增加,突发事件的应对与处理成为高校需要面对的现实问题。本文主要就高校突发事件的界定、类型以及辅导员队伍在突发事件应对处理过程中的职责与作用展开论述。     

危机事件应对中的高校辅导员心理状况分析及对策

本文梳理了高校辅导员面对的常见危机事件,分析了危机事件应对中高校辅导员的心理变化、心理问题及出现心理问题的原因,提出了改善高校辅导员心理状况的对策。辅导员要加强自我完善;定期对辅导员进行心理疏导;定期对辅导员进行业务等方面的培训;要加强和完善学校自身的管理;家庭要加大对辅导员工作的支持;要提升学校和社会对辅导员工作的认同感;学生要积极配合、支持辅导员各方面工作。     

浅谈大学生辅导员的角色定位

高校辅导员是大学生思想政治教育工作重要的承担者,本文通过对我国高校辅导员角色的历史追溯,对新时期大学生辅导员角色进行了重新定位:一是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者;二是大学生的人生导师;三是大学生健康成长的知心朋友.     

浅谈高校辅导员工作

随着我国高等教育的发展,高等教育从精英教育向大众化转变,使越来越多的学生能进入大学学习,但随着一些大学生负面新闻的产生,让社会提出了"当今大学生怎么样了?",而高校辅导员是第一线的学生工作者,是最了解学生,也是对学生影响最大的人,所以辅导员的工作时高校的稳定和发展起着至关重要的作用.     

论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用

随着我国高等教育大众化的深入发展，大学生面临着就业的恐惧，大学生心理危机问题愈来受到社会的关注。而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线，在大学生心理危机干预中具有独特的优势。因此，本文从心理危机干预的角度，探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及作用．     

浅谈大学辅导员应具备的品质与素质

我国教育已进入高速发展阶段,随着市场经济一体化的形成,由此引发学生的一系列问题层出不穷,特别是高校学生思想政治工作面临巨大的挑战.高校辅导员作为高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,通过对高校辅导员综合素质的培养,提高辅导员的自身素质,对完成高校育人的目标实现有着积极的意义.高等院校政治辅导员只有具备良好的心理品质,才能帮助学生建立健康的心态,才能当好学生的老师、管理者,才能培养有良好心理品质的大学生,从而提高大学生的整体素质,更好地适应社会.     

论突发事件报道中电视直播的介入与应对

突发事件指的是突然发生的重大事件,如:重大自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会公共安全事件等,是社会关注的焦点和国内外舆论热点。做好国内突发事件的电视直播报道,关系到社会稳定和人心安定,关系到党和政府在人民群众中的威信,关系到我国的国际形象和新闻媒体的公信力。电视直播在近几年的突发事件报道中表现出色,体现了一种进步。但在具体执行过程中,还存在着一些问题。因此,我们针对电视直播在突发事件中的介入与应对,从介入的方式、存在的问题及解决办法三方面进行研究,希望能对突发事件电视报道起到借鉴作用。     

浅谈大学生辅导员的角色定位

高校辅导员是大学生思想政治教育工作重要的承担者,本文通过对我国高校辅导员角色的历史追溯,对新时期大学生辅导员角色进行了重新定位：一是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者;二是大学生的人生导师;三是大学生健康成长的知心朋友：     

浅谈高校辅导员工作

随着我国高等教育的发展，高等教育从精英教育向大众化转变，使越来越多的学生能进入大学学习，但随着一些大学生负面新闻的产生，让社会提出了：“当今大学生怎么样了？”，而高校辅导员是第一线的学生工作者，是最了解学生，也是对学生影响最大的人，所以辅导员的工作对高校的稳定和发展起着至关重要的作用。     

高校辅导员网络育人能力提升策略研究

随着互联网的日益发展,作为大学生思想政治教育与学生日常事务管理的组织者、实施者和指导者,高校辅导员应积极面对互联网发展给大学生思想政治教育工作提出的全新挑战,把握大学生网络活动的特点,及时调整角色定位,积极探索出行之有效的高校辅导员网络育人能力提升策略。     

辅导员应肩负起大学生心理健康教育的重任

在新的时期,社会经济与生活发生着深刻的变革,我们的大学生面对社会上的种种压力,心理发展尚未成熟,容易产生一些心理矛盾和心理障碍。大学生的心理问题严重制约着他们健康人格的形成和综合素质的提高。而辅导员是高校大学生思想健康教育的核心,具有其参与心理健康教育工作的优势。本文分析了大学生心理现状,讲述了辅导员在高校学生工作中所处的优势,提出了辅导员应如何做好学生心理工作的建议。     

辅导员在高校突发事件管理中的作用

高校突发事件频频发生，已严重威胁在校学生的人身和财产安全，影响高校稳定。本文探讨高校突发事件的概念、特点及辅导员在突发事件中的作用，为进一步研究如何应对突发事件起到基础性的作用。     

浅论高校辅导员如何引导学生就业

近年来，关于大学生的就业问题已经成为社会广泛关注的一个焦点，对于高校辅导员来说，作为学生的直接管理者，在就业方面也发挥着极其重要的作用。在本文中，主要分析了当前大学生就业存在的问题，并探讨了辅导员在大学生就业方面的作用，以期为高校辅导员引导学生就业提供一些帮助。     

“80后”vs“90后”——90后大学生挑战80后辅导员

在当今的高校辅导员干部队伍中,据统计"80后"辅导员已占相当比例,"80后"的高校辅导员是大学生最直接管理者,"80后"正在走向社会,逐渐成为社会各阶层的中坚力量;在2008年的9月全国高校迎来了首批"90后"大学生报道注册,各大高校中"90后"大学生也逐渐成为各大中专院校学生的主力军,怎样针对90后大学生的各项特点进行思想政治教育和心理健康教育已成为摆在广大高校辅导员面前一个重要问题,也是影响和培养合格社会主义接班人的重要环节。文章较系统地解析了"80后"辅导员如何做好"90后"大学生思想政治教育工作的问题提出一些建议和措施。