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文章主要探讨教育资源对学习动机的影响,从而为教育决策提供依据,以改善教育效果.文章将教育资源细分为家庭、学校、社区三个层次,将学习动机分为内在学习动机与外在学习动机,运用实证分析方法分别探讨家庭、学校和社区三层教育资源与高中生内在学习动机与外在之间的关系,并基于性别变量,分别讨论男女不同性别下其间的关系.同时,文章根据调研结果并结合方差分析法深入比较分析上海、南京和深圳三地区教育资源.文章为探索中学生学习动机提供了新的分析视角. 相似文献
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研究生的学习动机是影响研究生学习成绩和能力发展的主要变量之一,长期以来受到研究者的广泛关注。本文阐述在研究生在学习过程中的各类动机,分析了研究生学习动机的影响因素,并提出了树立正确动机的相应对策。 相似文献
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目前,较少有在定向动机流视角下对二语学习者学习动机与学习成绩关系的研究。本研究通过定性与定量相结合的研究方法,对7名高校德语初学者进行为期两学期的历时研究,通过问卷调查,自绘动机轨迹图等研究工具观察动机与学习成绩之间的关系。研究发现,定向动机流视角下二语学习动机与学习结果趋势相似且相互作用:强动机有助于学习者获得持续努力,落实跳跃式促成结构行为,从而取得成绩上的进步;成绩上的进步有助于学习者获得成就感与满足感,从中感受到积极情绪,从而维持学习高动机。此外,长期参与定向动机流访谈,也为被试提供了定期回顾的途径,帮助其在已知学习成绩的基础上不断反思,保持动机高位运行。 相似文献
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学习动机是提高学习效果的一个重要因素,文章分析了学习动机与学习效果的关系,并结合实践教学就提高学生学习英语动机策略方面做简要阐述。 相似文献
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本文以青少年的网络游戏消费为研究背景,探讨了网络服务中的体验性变量和个人特征对满意度的影响.根据体验营销和顾客满意理论并结合网络游戏的相关研究提出假设模型,通过问卷调查法收集数据.结构方程模型的检验结果显示,感知可用性、有趣性和控制力体验以及个人技能会增强满意度,而感知风险和个人新奇需求会降低满意度.网络存在感(Telepresence)受到不同体验性变量和个人特征的影响,并且与满意度之间没有显著关系,但是同样能够预测游戏行为. 相似文献
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在二语习得中存在着很多影响二语学习的因素。其中,动机理论对学习者的二语习得影响很大,一直以来都受到语言学家们的广泛关注。早期的外语学习动机研究一直以Gardner的社会心理模式为主流,自九十年代起,学习动机研究逐渐呈现多元化。本文分别从生物视角、行为主义视角、认知视角对各动机理论进行了总结,并对其在英美概况教学中的应用进行了初步探讨,旨在对英美概况教学提供借鉴。 相似文献
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本文以大学生志愿者为研究对象,通过问卷调查和探索性因素分析,初步得出我国大学生志愿服务动机由职业发展动机、爱国与荣誉动机、情绪调节动机、社会支持动机、认同动机、价值观动机、共情动机和学习动机八个因素构成。文章还结合研究发现,对2010年上海世博会大学生志愿者管理提供了建议。 相似文献
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李志斌 《上海立信会计学院学报》2008,22(1):65-70
对基于权变研究框架的参与预算和绩效关系的实证研究成果进行了综述,分析个体层面变量、组织层面变量、技术变量和环境层面变量对两者关系的影响,提出了参与预算影响绩效的理论分析框架。 相似文献
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《企业经济》2017,(3):98-104
已有研究集中于检验消费者年龄、收入等表层个体特征对国货意识的调节作用,忽视了社会情绪等深层个体特质的影响。本文通过问卷调查和实证分析证实,正面社会情绪对国家自豪感、民族经济忧患意识、国家集体自尊、"大我"动机、自我肯定程度、本土品牌认同度以及国货意识具有显著的正向调节;对民族经济忧患意识与"大我"动机之间,以及"大我"动机、自我肯定与国货意识之间的相关关系也存在显著的正向调节。这表明,社会情绪是影响国货意识的重要调节变量;高国货意识消费者存在显著的正面社会情绪,相反,国货偏见消费者存在显著的负面社会情绪。因此,应引导和提高消费者正面社会情绪,增强个体的积极主观体验、营造积极社会环境,促进消费者形成国货意识和自主品牌情感。 相似文献
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本文基于顾客参与理论及相关研究文献,以美发业为分析单位,建立顾客参与对行为意向影响的关系模型,在问卷调查的基础上得出数据,并运用SPSS15.0和LISREL软件进行结构方程模型等分析以验证假设检验。实证分析结果表明:顾客参与的信息分享维度对服务质量和行为意向的影响不显著;顾客参与的责任行为维度对服务质量和行为意向分别产生正向显著影响;顾客参与的人际互动维度对服务质量产生直接影响,并以服务质量为中介变量影响行为意向。因此,建议服务企业鼓励顾客参与服务传递过程、加强关系营销并不断提高服务质量。 相似文献
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为了探讨股东控制权收益对上市公司可转债融资行为的影响,本文以2006-2011年我国发行可转债上市公司和增发上市公司为研究样本,运用logistic回归分析方法分析所选变量对可转债发行动机的影响。研究发现:第一大股东持股比例、每股净资产和每股收益三大指标分别与是否发行可转债显著正相关。 相似文献
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借助动机及学习动机的概念,将影响"90后"高职学生学习动机的负面因素归类,运用教育心理学成就动机理论、需要层次理论、成败归因理论、自我效能感理论、强化动机理论、自我价值理论来分析其产生原因,并指出相应的解决方法。 相似文献
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本文利用福建省1991到2012年的经济变量时间序列数据来研究福建省进出口贸易与经济增长的关系,通过运用实证分析方法对相关经济变量的稳定性进行协整协整分析,从而判定个经济变量之间是否存在协整关系,最后再建立了模型,展示了各经济变量之间的关系。 相似文献
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《上海立信会计学院学报》2013,(5):70-80
机构投资者与公司治理的关系,在学界和业界是关注度很高的重要话题。国外的相关研究在严格区分机构投资者类型的基础上探讨了机构投资者的治理动机、治理机制和治理后果,相比之下国内相关文献则着重于对治理后果的研究,而对机构投资者的类型及其治理动机和治理机制缺乏深入有效的分析。基于以上对国内外文献的分析和评述,构建了机构投资者参与公司治理的研究框架。 相似文献
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从哲学、社会心理学、认知心理学、行为心理学以及精神分析学的角度分析人们参与与坚持体育锻炼的动机和行为。分析发现人们参与与坚持体育锻炼的行为与体育锻炼环境的强弱有很大的关系,体育锻炼环境(体育锻炼对身心健康作用的电视宣传、报刊宣传、学校教育宣传、大众体育锻炼的氛围等)对人们的意识刺激使人们产生体育锻炼的需要,需要引起人们参与体育锻炼的动机,而动机则是推动行为的直接心理动力系统。当体育锻炼环境刺激强度越大时,产生体育锻炼的动机越强,人们越是容易产生参与体育锻炼的行为和坚持体育锻炼。根据分析结果,建立起体育锻炼心理模型,为大众体育锻炼提出一定建议,以期改进大众体育锻炼现状。 相似文献
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本文重点研究单一网络游戏行业内企业规模与现金持有量的关系,通过中国网络游戏上市公司的抽样统计、各因素间相关系数的计量,实证检验得出如下结论:在单一的网络游戏行业内企业规模与现金持有量显著正相关。 相似文献