工程硕士研究生教育创新发展的几点思考

工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养模式.其教育的创新发展必须处理好速度与规模的关系、质量与质量标准、创新与特色、工程硕士教育的服务面、国际化等有关问题.     

突破培养资源瓶颈,促进研究生教育和谐发展

论文以研究生就业困局为背景,以科学发展观为指导,利用瓶颈理论分析诊断研究生教育供应链制约环节,提出培养资源是制约我国研究生教育和谐发展的瓶颈因素.提出省属普通高校是全日制专业学位研究生培养的主力的观点,提出了开展校企合作,充分挖掘、利用企业资源,突破培养资源瓶颈,规避研究生教育"本科化"和"高职化"误区,促进研究生教育和谐发展.     

研究生的社会主义公民道德教育思考

公民道德教育是研究生思想道德教育的重要组成部分，公民道德教育是以公民社会道德需求为取向的教育形态。培养研究生的公民道德意识有利于建立公民制度成熟的公民社会。     

研究生教育的可持续发展

本文以教、学两方面为切入点，分别阐述了研究生导师队伍和研究生素质的可持续发展。并指出，研究生导师队伍的可持续发展应注重队伍多元化、结构层次化、学位标准化、学术个性化及道德制度化五个方面的内容。而研究生素质的可持续发展包括创新能力的培养、综合素质的提高、学风道德的建设和后继发展的延续四个方面的内容。     

我国研究生教育国际化的发展对策探析

研究生教育国际化是提升我国高等教育人才培养水平和国际知名度的重要手段,对促进国家经济与科技发展具有举足轻重的作用。在经济全球化背景下,为加快研究生教育国际化步伐,我国需要借鉴发达国家成功经验,完善立法支持和资金保障体系,加大对外招生宣传力度,完善中外合作办学模式,探索中国特色国际化之路。     

硕士研究生新生入学教育实践与思考

研究生新生入学教育是研究生教育的起始点和基础点,也是新生取得与新学习单位身份认同感的重要教育活动.针对现有研究生入学教育缺乏针对性与实效性的现状,本文首先分析研究生新生入学教育存在的主要问题,并提出如何完善入学教育内容,最后给出入学教育领域可以改进的方法与措施,以期更有效、深入地开展研究生新生入学教育.     

发展研究生教育与建设高等教育强国

高等教育强国的“强”主要体现在高等教育普及率、教育质量、办学水平、高等教育对经济社会发展的贡献率等方面。高等教育强国也一定是研究生教育强国：世界一流大学和高水平大学的重要体现之一是研究生教育的发达；优势学科必是研究生教育发达的学科；实现科技创新，提高科技进步贡献率必须经由研究生教育；拔尖创新人才孕育于研究生教育。     

对研究生思想政治教育的思考——从研究生的特征与困惑出发

研究生是未来社会的主体，坚持研究生思想政治教育是确保研究生不偏离党的方针、路线的保障。文章从目前研究生教育的特点出发，分析了研究生作为青年的特征以及研究生的困惑，提出了研究生思想教育的具体工作方法。     

知识经济与研究生教育

当我们行将跨入２１世纪之际,一个以高技术产业化形成知识经济的时代变革来到了。知识经济的到来,对我国既是不可回避的挑战,又是不可多得的机遇。我们将如何面对挑战呢？知识经济是以“智力资源的占有、配置,以科学为主的知识的生产、分配和使用（消费）为重要因素的...     

新时期加强研究生思想政治教育的思考

高校研究生思想政治教育是塑造社会主义现代化建设高素质人才品质与灵魂的根本保障,是全面提高人才培养质量关键所在。近年来,研究生的招生规模迅速扩大,但研究生的思想政治教育工作却相对薄弱。因此,探讨新时期研究生群体的特点,研究新时期研究生思想政治工作的对策,加强研究生思想政治教育是摆在我们面前亟待解决的一个重要问题。     

中外研究生教育比较综述

文章主要对国外军队研究生教育现状进行简单的介绍,大致梳理了研究生教育领域所取得的研究成果,并结合自己的想法提出观点,同时对我国军队研究生教育改革发展提出了相应措施.     

硕士研究生教育存在问题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的公开征求意见工作已顺利完成,可见国家对教育问题的重视。从纲要和实际生活中不难看出我国的高等教育方面尤其是硕士研究生教育存在的问题,它真的能培养出国家需要的专业和科研人才吗？硕士研究生的招生录取和教育过程中存在的问题值得我们深思。     

发挥财政职能作用促进教育事业发展

实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，优先发展教育特别是义务教育，是党中央、国务院针对新世纪国内经济发展和日趋激烈的国际竞争，所作出的重大战略决策。江泽民总书记在党的十五大报告中强调：“培养     

关于开展高校研究生创业教育的思考

创业教育不仅仅是一种教育理念,更是一种教育实践。目前在高校提出并开展研究生创业教育已经具有了必要性与可行性。基于创业教育与思想政治教育在教育内容和教育目的上的相似性与关联性,结合目前我国高校与在读研究生的实际情况,开展的研究生创业教育应与思想政治教育相结合,实行导师督导制,引导和鼓励研究生加强自我教育,旨在促进研究生的健康发展,最终目的是使研究生成为为人正直、为学正派、政治立场坚定、能够为祖国伟大复兴添砖加瓦的创新型人才。     

发展残疾人教育事业的思考

发展残疾人教育事业有多种途径,包括将残疾人教育真正纳入国民教育体系,努力消除残疾人教育歧视,大力发展残疾人教育文化事业,建设学习型残疾人教育工作机制等等.     

促进学校内涵式发展的思考

学校在贯彻落实科学发展观中应该走内涵和外延式相结合的发展道路。一是外延式发展。这是以规模扩张为基础的人、财、物的增长，是学校发展的数量特征，是硬件条件的改善。二是内涵式发展。这是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步，是以人为本的科学发展观在学校教育工作中的具体体现。内涵式发展强调的是结构优化、质量提高，实力增强。     

我国当代研究生教育发展回顾与展望

本文从国家政策与教育规模演变的角度回顾了改革开放35年来我国研究生教育的发展状况,提出了推动研究生教育深入发展的建议,认为重点是优化研究生教育结构,提高研究生教育质量。     

研究生创新教育对策研究

如何转变教育观念、加强研究生创新精神和创新能力的培养,提高研究生培养质量以适应知识经济时代的需求,是研究生教育所面临的重大而紧迫的课题.本文阐述了我国实施研究生创新教育的重要性和迫切性及对创新教育内涵的理解和认识,并就树立创新教育理念、改革教学模式、加强提高导师队伍建设、营造有利于创新人才成长的环境、建立并实施研究生激励与淘汰机制等有助于研究生创新能力培养的措施进行探讨.     

关于军校研究生教育转型的几点思考

在军校研究生面临新的分配形势下,促进军校研究生的教育转型是当务之急.要统筹招生规模,按实际需要调整招生比例;大力加强思想政治教育,强化军人使命意识;着眼三个贴近,充分发挥课程设置、导师配置和考评机制在人才培养中的潜在效能;把握教育规律与特点,力争在和谐氛围中逐步实现培养模式的改革.     

研究生教育信息化建设现状及对策研究

通过分析当前高校研究生教育信息化管理现状,提出影响研究生教育信息化管理水平的一些问题,并结合当前实际情况,提出强制统一信息标准、建立全国研究生教育信息平台、加强交流与培训的对策。