关于民族地区对服刑人员进行科学改造的几点思考

监狱的稳定直接关系着地区的稳定，而服刑人员的稳定直接关系着监狱的稳定，要想实现服刑人员的稳定，对其进行科学改造显得十分必要。本文阐述了民族地区监狱改革开放以来取得的成就，发现了其中存在的一些问题，提出了一些自己的建议，并着重阐述了如何利用民族、宗教中有利因素来改造服刑人员。     

办好监狱报纸,促进罪犯改造——关于监狱《新生报》作用与发展的调查报告

文章通过调研,肯定了监狱《新生报》感化、教育、改造服刑人员的作用,分析了存在的不足,提出进一步办好《新生报》的建议。     

农民工犯罪类别的决定因素——基于监狱调查数据的实证分析

基于监狱调查数据,本文分析了农村户籍服刑人员和普通农民工之间,以及服刑人员内部在个人基本信息、性格特质和家庭背景三个维度上的差异。研究发现农民工罪犯主要参与暴力犯罪和盗窃。与农民工相比,服刑人员总体上年纪小,教育不足,认知能力和性格特征存在缺陷,兄弟姐妹多,母亲教育程度低。区分不同犯罪类型,以上特征多表现在暴力犯和盗窃犯身上;而涉毒犯和经济犯的特征为进城时间长、认知能力强和无差异的年龄及母亲教育程度。     

四川病残犯人假释之争

自2008年9月开始，四川省监狱系统集中清理多年来因政策限制而滞留监狱的数千名“老病残”服刑人员，至年底，已有千余名“老病残”通过假释和暂予监外执行回家。但是，这一“建国以来最大的假释行动”推行之后，却在社会上引发了一场争议。     

我国中小学德育教育与心理教育关系浅析

近年来，随着我国社会政治经济的发展，科学技术的进步，对外开放政策的实施，社会主义市场经济体制的建立，中小学生在广泛接触社会实践的过程中，一方面扩大了自己的视野，增长了知识和才干；另一方面由于中小学生生理的早熟与心理成熟相对滞后的矛盾，致使中小学生产生许多心理问题和心理疾病。因此加强中小学生心理教育就成为我国基础教育改革的一个新的热点问题。要做好中小学生的心理教育，就必须正确处理心理教育与德育的关系。本文拟就此作一些初步的探讨。     

建立职工心理减压体系确保煤矿安全生产平稳有序

煤矿安全生产中各种安全压力通过等压传递的过程，逐步向每一名基层干部职工传递。各种煤矿安全生产事故教训和现场观睹，对于心理素质和承受能力较差的少数职工，有可能因此产生不同程度的心理抑郁、焦虑、紧张、易怒等各种心理问题。因此，煤矿安全管理部门要积极采取各种科学合理的心理减压活动，通过寓教于乐、游戏互动等心理减压措施，缓解部分职工的心理问题，矫正少数心理问题严重的职工，使其恢复到正常的心理状态，从而确保安全生产的长治久安。     

构建“五位一体”的辅导员心理自助模式

辅导员作为高校大学生思想政治教育的中坚力量,兼有管理者和教师的双重身份,而思想政治教育工作具有高度政治敏感性,加上辅导员往往工作繁杂,使得辅导员容易出现角色冲突和职业倦怠,甚至导致一般心理问题和严重心理问题。文章基于心理健康知识、心理健康活动、心理咨询、心理危机干预、平台建设的"五位一体"的心理健康工作格局,构建辅导员心理自助模式。     

建立党政领导干部的心理培训模式

本文结合昆山市委党校的心理培训基地建设,从心理测量室,心理咨询室,团体心理训练三方面着手,构建党政领导干部的心理培训模式。以使系统地加强领导干部的心理保健能力,及时地防止和治疗心理疾病。     

新形势下限减犯的改造特点及对策研究

监狱收押限减犯已有7个年头.在我国刑事司法政策深度调整的新形势下,监狱须深入研究限减犯群的改造特点,积极开展对限减犯的监管、教育改造和劳动改造.本课题组对几所监狱的限减犯开展调研,就当前限减犯心理和行为的基本特点、监狱行刑中面临的现实挑战作了深入专门研究,并就当前限减犯的关押改造等提出了对策建议.     

建立党政领导干部的心理培训模式

本文结合昆山市委党校的心理培训基地建设,从心理测量室,心理咨询室,团体心理训练三方面着手,构建党政领导干部的心理培训模式.以使系统地加强领导干部的心理保健能力,及时地防止和治疗心理疾病.     

建立党政领导干部的心理培训模式

本文结合昆山市委党校的心理培训基地建设,从心理测量室,心理咨询室,团体心理训练三方面着手,构建党政领导干部的心理培训模式。以使系统地加强领导干部的心理保健能力,及时地防止和治疗心理疾病。     

高职院校学生心理问题成因及辅导模式研究

高职院校里存在心理问题的学生人数逐年增多，心理健康教育却没有得到应有的重视。结合当前高职院校学生心理问题高发群体的特点，通过对各个层面（学生个体、学校、家庭和社会）的剖析，分析造成心理问题的根源。同时借鉴国外的心理辅导经验，提出以多种辅导模式相结合的切实可行的多维心理辅导方案，最终解决学生心理问题，提高学生整体的心理素质。     

社区服刑人员自我教育的价值与实现途径

提高社区服刑人员的自我教育能力,对自己的生活和工作充满信心,早日顺利回归社会,做一个自尊、自立、自强的守法公民,是当前确保社区矫正工作可持续发展的重要课题。针对目前社区服刑人员矫正教育形势,分析社区服刑人员自我教育的价值所在,提供实现社区服刑人员自我教育的多种途径与方法,对于提高服刑人员的综合素质,确保社区矫正的工作质量,具有积极的意义。     

大学生心理问题及应对分析

大学生面临着日益增大的来自社会、家庭和学业、情感等各方面的压力,产生了心理的困惑和冲突方面一系列的心理问题,其中严重者甚至自杀。作为高校思政教师和辅导员,就必须在日常工作中重视大学生心理问题的及时发现,并对他们进行力所能及的心理疏导。结合工作中遇到的几个相对典型的学生心理问题,作一相对较有实际意义的分析。     

江西省饶州监狱综合监区迁建工程设计研究

本文对江西省饶州监狱综合监区迁建工程的设计过程进行总结,以心理矫治为目标导向,对监区的规划布局、景观设计、建筑单体设计等方面作了详细探讨,希望能为今后的监狱建筑设计提供一定的参考价值.     

试论对服刑人员的权利保护

在中国,服刑人员也是一个庞大的群体,用保护普通公民的人权方式来保护服刑人员人权,是不科学也是不实际的,所以,要从根本上解决服刑人员人权保护问题,因此,只有对服刑人员的权利更好地保护,才能充分体现我们是社会主义法制国家的优越性。     

贫困生的心理对其影响及解决方法分析

本文通过对高校贫困生的心理进行分析,讨论了其负面影响,提出了解决贫困生心理问题的对策,希望能对高校处理贫困生的心理问题提供帮助.     

《老子》蕴涵的心理教育思想探析

《老子》蕴涵了丰富的心理教育思想。《老子》倡导摒弃杂念、回归自然、寻求宁静、节制情欲,理论阐述了心理调节、心理净化、人际交往、情感教育、生存智慧、德性教育等思想,实现培养心理素质与防治心理疾病的有机结合,契合心理教育的内涵。《老子》的心理教育思想,对加强现代人的道德修养,完善人格,调节身心和谐具有重大的借鉴和启迪意义。     

员工选择时代民营企业员工心理问题的关注与期待——由厦门工业区民营企业相关调查引发的思考

厦门的民营企业与全国其它工业发达地区一样，进入到相对的员工选择时代。员工形成了新的心理需求。然而，他们又面临着许多难以解决的矛盾，从而激变出一些心理问题，如工作压力下的深皮心理焦虑；异性交往中普遍的情感困境；人际交往中的自卑心理障碍；面对未来人生的迷茫心理。这些心理问题对企业的影响在于：员工队伍的稳定性差，员工对企业的认同感差，员工与社会的融合度低等等。而民营企业又无法实现对员工心理问题的有效援助，所以，有必要根据实际情况给予企业员工公益性的心理援助。政府的相关部门要从社会公益事业的立场出发，以公益援助的方式主动介入民营企业员工的心理教育、心理咨询，以便有效地解决员工的心理问题，提高企业发展所必需的员工心理素质。     

狱内罪犯团伙的特征探析

罪犯团伙是监狱、看守所、拘役所等押犯场所的一种常见现象,是罪犯以共同的消极心理为基础而形成的罪犯非正式群体,是监所内长期存在的一种消极社会现象,是平安监狱建设的主要隐患。只有全面透析和把握罪犯团伙在组织、心理、行为、类型、危害等方面的特征,才能从根本上预防和消除罪犯团伙的消极影响。