浅谈如何提高电工电子技工操作能力的探讨

在中职学校教学过程中,实训教学是培养学生技能的不可缺少的一门课程。本文就中职电工电子实训课程方面,具体探讨提高实训课程的有效性,以及如何激发学生兴趣的几点方法措施,以增强实训课程的效能。     

在机电基础课程实训中进行仿真教学的探索

对电工电子学课程实训和单片机原理与应用课程实训采用实验设备与计算机仿真技术,激发了学生学习热情,提高了学生自主学习的积极性。通过对计算机仿真软件的应用,解决了教学实训环节资源瓶颈,开创了基础课程实训的新途径。     

基于《企业管理仿真实训》财务模块实训教学研究

论文基于兼顾经管类《企业管理仿真实训》课程目标与会计专业知识传授的教学内在要求,以满足课程对会计岗位体验的基本要求为出发点,突出会计知识的系统性和实践性,通过对《企业管理仿真实训》课程中的财务模块中突出的实训教学问题进行深入分析和研究,提出通过在线开放课程的建设及应用,将教学资源进行整合,利用在线开放课程提高学生财务实训模块上岗操作能力,培养学生的综合职业素养,提高学生的就业率。     

物流实训课程体系考核体系设计

文中对高校物流专业的实训课程进行了设计,并结合实训课程探索教学方法和考核方法,以培养学生物流规划设计方面的技能,提高学生分析问题解决问题的能力。     

物流实训实施难点及其解决途径

各职业院校专业教育都在大力推行实训教学,加强学生动手能力,在实训课程取得大量成果的同时,实训过程中又不免出现各种矛盾与挑战。为了解决物流实训实施过程中遇到的难点,解决实训教师的困惑,提高学生动手能力,增强实训效果,笔者从实际出发,以物流实训为视角,就物流实训课程在实训开展过程中出现的问题和挑战,做进一步的阐述,并提出相应的解决方法和途径。希望能理顺实训难点,解决实训矛盾。     

《前厅服务与管理》课程实训的有效教学方略研究

本文从《前厅服务与管理》课程实训的有效教学方法和策略展开研究,结合酒店管理专业技能竞赛和学生社团发展,以及利用校企合作企业资源,提出相关教学方法和策略。通过该课程的实训教学研究,建立实训教学成果展示与考核评价体系,提升专业课程实训教学的质量,提高学生的专业技能操作水平。     

提高火力发电机组高压辅机油站的供电可靠性探讨

本文设计了发电厂电气主系统课程的一个实训任务——提高火力发电机组高压辅机油站的供电可靠性。该实训由实际任务入手,有效地激发了学生对《发电厂电气主系统》课程的学习兴趣,提高了学生分析问题、解决问题的能力。     

《现代推销技术》专周实训课的教学思路与实践

高等职业教育的实训课近年来越来越受到老师和学生的重视,很多课程开辟了整周的实训课程,把握如何在实训课程中培养学生独立思考、学以致用,将理论与实践相结合,为将来的工作积累经验成为高等职业院校实训课程中培养学生能力的关键点。     

电子专业综合实训课程改革与实践

高职实训课程是培养高技能应用型人才的重要教学环节,本文针对高职电子信息专业,以"电子专业综合实训"课程改革为例,分析了当前实训课程实施的现状与不足,有针对性地提出实训课程改革方案。实践证明,改革对促进学生实践动手能力的培养及工程素质的提高效果明显,改革成果具有一定的推广意义。     

VR技术在城轨车辆检修实训课程教学中的应用研究

随着VR技术的发展与在各个领域的应用,VR技术在高等职业教育实训教学中也发挥着越来越重要的作用。论文重点研究了城轨车辆检修专业实训课程在教学中存在的诸多问题,探讨了VR技术在实训课程教学中的具体应用。论文提出将VR技术引入实训教学中,从而提高学生的学习效率,培养学生的综合职业岗位能力。     

高职GSP实施技术课程实训教学研究

目的:GSP实施技术实训课程课的构建吸引了学生兴趣,提高了教学质量,促进教师的研究。方法:班级进行小组教学模式以经营医药公司为主线,结合不同的教学方法构建GSP实训项目。结果与结论:GSP实训项目体现了老师为主导学生为主体,促进学生自主学习提高课堂的教学质量。     

会计专业综合实训改革与实践

一、会计专业实训课程存在的问题 专业实训课程作为培养和提高学生岗位职业能力和职业素养的重要环节,在职业教育中已得到普遍的重视和广泛的实施,目前会计专业开设的会计实训课程,虽冠以《会计实训》、《会计模拟实训》、《会计综合实训》等不同的课程名称,但其模式基本是给出实训企业的期初资料、描述经济业务配套原始凭证,或直接以原始凭证表述经济业务,要求学生单独或分岗位完成从建账、到编制会计凭证、登记会计账簿、编报会计报表的各项会计工作,这种实训方式存在以下问题：     

紧贴市场紧扣实训实现建筑CAD课程的灵活课改

随着建筑市场对CAD软件的大量使用,建筑CAD这门课程的地位也逐渐提高.同时,由于课程本身的实训性质,学生的学习兴趣也不断高涨.但是,在教师教授和学生学习的过程中,还存在着一些问题.本文通过对这些问题的总结与剖析,紧扣此门课程的实训性质,提出了相应的课程改革方案,着力提高学生的绘图技能.     

基于网络的商务翻译实训模式探析

语言类专业学生的实践能力需要通过实训来提高。目前我国的高职院校商务英语专业大多开设了商务翻译实训课程,但是在实施上却并不尽人意。本文通过分析目前商务翻译实训的现状,提出了一种基于网络的高职商务翻译实训模式。这种模式能够有效调动学生实训积极性,大幅提高实训效果。     

成本管理课程实践教学模式创新研究

实训课程是课程体系的重要组成部分,其目标之一是在实践中培养学生的创新能力。然而成本管理实验教学多数为验证性的,其教学内容只是理论课程的翻版,其教学方式只是把教师的"教"改为了学生的"练",与创新型人才目标不匹配。本文根据创新型人才培养要求,对目前成本管理实训方法从验证性实训转型为模拟场景设计性实训的具体做法进行了探讨,通过理论教学内容的深化,实验教学内容的重组,以及实训教学方法的改进,实现成本管理实训的全面创新,使学生在对项目的设计中进行信息收集、交换、分析和判断,获得知识和能力,提高学生应用实践能力。     

管理类本科专业沙盘模拟对抗实训课程评价——基于模糊数学评价方法

本文针对传统应用型管理类本科专业重理论轻实践的教学现状,基于模糊数学评价方法,对沙盘模拟对抗实训课程进行定量评价。评价结果表明,沙盘模拟对抗实训课程对管理专业学生提高实践能力和专业素质极有帮助。     

基于任务驱动的网络营销综合实训设计

本文对基于任务驱动的网络营销综合实训设计进行了分析。任务驱动教学法适合运用于综合实训课程。学生在教师的引导下找出解决问题的方法,这充分激发了学生的学习主动性和积极性,提高了学生分析和解决实际问题的能力。基于任务驱动的网络营销综合实训可以使学生了解网络营销的运作流程,培养学生多方面的能力。     

中职计算机专业学生技能有效训练探索

技能计算机实训课作为中职学校的必备课程,是将学生理论学习与实际操作相结合的课程,是让学生在走向工作岗位后能够胜任岗位要求的保证。但是多数学校往往注重理论学习,压缩了计算机实训课程。本文通过介绍如何在有限的计算机实训课程下进行有效的训练,达到事半功倍的效果,同时调动学生的积极性,规范计算机实训课教学过程,达到事半功倍的效果。     

工程造价综合实训课程体系的架构

工程造价综合实训课程是一门新型的课程,在实训中训练学生面向工程、回归工程、强化工程造价基本能力的训练、增强综合实践能力。其教学体系的架构是遵循层次性、实践性、综合性和思考性的原则,按照模块式的教学对学生进行逐层、逐级、环环相扣、一气呵成式的训练,达到提升学生的专业综合能力,提高学生的就业平台和就业对口率提供了厚实的专业综合能力,同时结合辽宁城市建设职业技术学院的造价专业综合实训课程的实践经验加以解析。     

浅谈国际货运代理课程实训教学

国际货运代理实训课程基于工作过程;以企业和岗位需求为导向,注重学生实际工作能力的培养。文章通过对国际货运代理课程的特点分析,具体说明国际货运代理开设实训课程的必要性,阐述国际货运代理实训课程设置的目的,分析国际货运代理实训课程讲授的具体内容和方法。