“云财务”背景下管理会计人才培养路径研究

本文以“云财务”为背景，分析了目前高校管理会计人才培养的现状，普遍存在“云财务”特征不明显、对管理会计教学不重视、培养的定位不清晰等问题，急需在新的信息技术的时代改革人才培养模式。本文在借鉴国外优秀高校管理会计人才培养的经验基础上，提出了要加大管理会计教学的比重、重构人才培养体系、培养学生适应企业新的“云财务”组织架构、引导学生向“管理方向”转变等措施，为培养合格的管理会计人才有一定的借鉴意义。     

云会计在中小企业会计信息化中的应用

受多种因素的制约,我国中小企业会计信息化工作严重滞后。云会计是在云计算技术的推动下逐渐发展起来的,它在降低企业成本、开展协同工作、增强外部关联、提升管理质量、确保数据完整、保障信息安全等方面具有明显优势,因此,云会计代表了我国中小企业会计信息化的发展方向。不同于传统的会计信息化建设工作,中小企业在实施云会计建设时,主要精力应放在云会计服务提供商的选择和试运行工作的推进上面。     

"云财务"背景下高职会计专业产教融合深化路径研究

云技术的发展,促使会计行业向云财务方向转型和发展,而高职院校作为培养与产业对接的高素质技术技能会计人才的主要阵地,存在产教融合顶层设计深度不足、师资队伍转型乏力、课程体系设置不合理、产教融合实训基地建设力度不够等问题.结合企业对云财务人才需求的调研,以云南财经职业学院云财务会计专业产教融合、校企共建为例,对高职云财务会计专业产教融合人才培养进行了分析与研究,并提出了相应的完善对策.     

基于SECI理论的云会计对会计人影响研究

云会计环境下的工作模式将对会计人的心理和行为产生深刻的影响。引入SECI理论,分别从群化、外化、融合、内化四个角度阐述了云会计对会计人在组织中的社会化能力、主动性、协同能力和战略思维能力的影响,构建了基于SECI理论的云会计对会计人的影响分析模型,并为云会计环境下会计人行为的良好建设提供建议和对策。     

云计算时代高校会计人才培养模式创新路径研究

新形势下,高校会计人才培养是国家创新人才培养的重要组成部分。随着云计算的发展,改变着以高校课堂教学为主的会计人才培养模式,构建以SAAS(软件服务)、PAAS(平台服务)、IAAS(架构服务)的综合服务体系。开启高校会计"云教育"时代,助力高校会计人才培养模式的转型升级。     

高校会计人才培养的SWOT视角

当前的会计人才培养存在以下问题:一方面从当前的学生就业来看,会计类专业已成为就业市场存量最大的专业之一;另一方面,会计继续教育市场上良莠不齐,未能达到提升会计人员的素质和工作实战能力的初衷。本文立足于高校,面向整个会计人才培养的市场,借鉴市场营销的思维方式提出了在会计人才培养中应用SWOT分析方法,认为高校在人才培养中应该以完成教学任务为中心,抓住在校生培养和会计继续教育人才培养两条主线。希冀为高校的会计人才培养提供一种新的思路。     

云会计下会计信息安全问题探析

云会计为实现企业会计信息化提供了一种新的途径,但会计信息是否安全是企业选择云会计时最为担忧的问题之一。在阐述云会计与会计信息安全关系的基础上,深入分析了云会计下会计信息存在的存储、传输和使用等安全问题,从技术和技术管理的角度,提出了攻克云会计信息安全关键技术、研发高可信的云会计信息系统、建立云会计下会计信息安全风险可信评估机制、制定完善的会计信息安全管理措施四个应对措施。     

云会计的风险分析及防控研究

云会计是在大数据和云计算快速发展的背景下催生的产物,是会计领域发生的重大变革。云会计采用平台外包或者建立财务共享服务中心的核算模式,相比于传统会计具有高效率、低成本和可扩展性等优势。但是由于云会计依托的互联网本身就存在很大的风险性,所以云会计自产生以来其安全性一直受到外界的质疑。本文简要详细阐述了云会计的概念及其服务模式,并在此基础上分析了云会计的风险性,最后提出了风险的防范对策。     

新形势下高职院校会计专业教学模式研究

在新形势下,高职院校会计专业人才培养工作面临着挑战,企业对会计人才的质量和技能提出了新的要求,教学模式的设置在人才培养工作中起着重要作用。改变传统的教学模式,建立起适应当前形势的教学模式是高职院校教学改革的思路。本文针对会计专业教学情况,从当前形势下对会计人才的质量和技能要求内容、高职院校会计人才培养的定位、会计专业教学新模式的初步设定三个方面阐述了笔者的一点想法。     

“互联网+”视域下会计情景模拟实验教学的探究

"互联网+"会给会计教育带来什么样的改变?显而易见,"互联网+"给会计教育提供了无限发展空间,主要体现在教育资源可以无限延伸和重新配置。会计实践教育的制约因素,使得会计情景模拟实验教学显得异常重要。本文针对如何借助"互联网+"的力量,模拟构建一个科学合理的高仿真的教学实习工厂,搭建区域"会计云平台",实现"学校—社会—政府"共同承担人才培养的社会责任,达到人才培养和资源共享的双赢目标等问题进行了一定的探究。"互联网+"给会计情景实验教学拓展最大的亮点就是基于互联网的"云平台"和"大数据"在会计情景教学中的具体应用,让会计情景较以前更加逼真和完美。     

“云会计”在中小企业会计信息中的运用

随着社会科学技术的不断发展,云计算机技术应运而生,云会计理念由于其诸多优势在广大企业中得到了广泛的应用。云会计主要是以计算机技术作为依托,集会计核算、决策服务等于一体的信息系统。本文以云会计说起,并分析了云会计技术在中小企业中的应用问题,针对其实际应用提出了策略。     

会计人才培养工作刍议

随着我国企业会计准则体系的建立和具体会计准则的不断完善,会计信息处理将逐步实现与国际会计准则的趋同,同时也对广大会计人员专业胜任能力提出了更高要求。由此可见,加快会计人才培养是当前会计行业面临的重要课题。针对这一问题,笔者拟对会计人才培养工作提出以下建议:     

云会计产品可信性评价指标体系与等级模型

云会计环境下产品的可信性程度是企业选择云会计的关键考虑因素。从质量、使用、声誉三个维度建立了云会计产品的可信性评价指标体系,并将产品的可信性划分为6个等级,提出了云会计产品的可信性等级模型,期望能够为云会计产品的可信性评价提供理论支撑,并为企业购买和厂商合理定价提供指导。     

新时期云会计问题研究

云会计是用会计软件通过云计算在互联网上构建虚拟会计信息系统,完成企业会计核算和会计管理等内容。云会计以其互联网技术在新时期赚到了不少关注的眼球,本身对会计信息管理起到举足轻重的作用。通过云计算这项技术使得会计工作提升了效率和质量。本文将探讨新时期云会计遇到的机遇和挑战,并针对其问题提出科学的解决方法。     

云会计在会计实务中的应用

云会计是信息化时代会计实务的主要工具之一,对会计实务工作落实效率的提高具有重要的价值。文章分析了云会计的优势,强调了将云会计应用到企业会计实务中的重要性。文章从会计凭证的获取及账簿管理等方面出发,分析了当前会计实务工作中存在的问题。基于此,重点以某制造企业D为例,探讨了会计实务中云会计的应用方法,证实云会计的应用价值。     

凝心聚力乘势而上 不断开创会计领军人才培养工作新局面

今年是全国会计领军人才培养工程实施十周年,财政部党组对此高度重视,楼继伟部长专门发来书面讲话,充分肯定了会计领军人才培养工作取得的成绩,并对当前和今后一个时期做好会计领军人才培养工作提出了明确要求,具有很强的针对性和指导性.我们一定要认真学习,深刻领会,狠抓贯彻落实.     

节约型社会背景下中小企业推行“云会计”的几点思考

云会计是基于云计算的会计工作,其核心是利用云技术在互联网上构建虚拟会计信息系统,完成企业会计工作内容。云会计是信息化产业高度发展的结晶,它在节约型社会背景下应运而生,意义深远。本文对节约型社会背景下中小企业推行＂云会计＂作出几点思考,旨在抛砖引玉,探讨解决中小企业推行＂云会计＂的桎梏,促进我国＂云会计＂的发展和进步!     

云会计服务体系结构评价:质量属性和评价方法北大核心

本文运用类比法确定评价云会计服务体系结构时可能用到的质量属性,并提出评价云会计服务体系结构的1种直接评价法和9种对比评价法。在此基础上,提出评价云会计服务体系结构时选取质量属性和评价方法的基本原则,并结合一个实例说明评价云会计服务体系结构评价时的质量属性和评价方法问题,以期为云会计服务体系结构评价提供一种可行的操作方法。     

高职财务会计教学模式创新与实施

本文基于会计管理活动论和长期高职会计实务教学改革实践经验,创造性提出了工作过程为导向,企业业务链为架构体系的财务会计教学模式,以期实现高职技能型、应用型会计人才培养目标。     

云会计资源管理问题研究

首先,分析云会计资源类型和管理流程;其次,分析不同层次的云会计资源管理方法;再次,提出云会计资源管理成熟度模型,并给出成熟度模型层级和资源管理方法层级的对应关系;最后,提出云资源管理对云会计应用的指导作用.