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"兴趣是最好的老师",英语教师在教学中用兴趣来激发学生的学习动力,利用趣味手段展开教学,使学生在课堂中轻松愉快地学习英语,能起到事半功倍的效果。如何激发学习兴趣,在英语教学中"寓教于乐",开展"趣味教学"提出了一些想法,与读者共勉。 相似文献
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1.兴趣教学的应用1.1兴趣教学的意义兴趣是最好的老师,是激发学生思维的动力,是发明创新的摇篮。教师在教学中充分利用各种教学手段,如耐人寻味的故事,形象具体的操作,都是激发兴趣的有效方法。兴趣教学有利于建立融洽的师生关系,良好的师生关 相似文献
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在体育教学中,兴趣是优化教学,取得良好教学效果的重要心理因素。学生有了兴趣,就会持之以恒,乐此不疲的进行身体活动,为终身体育奠定基础。本文运用文献资料研究,就篮球教学现状的分析,找出在现代教学中存在的问题,并依据教学提出培养学生兴趣于教学中的方式,最终随篮球教学方法的改进提出一些建设性的举措。 相似文献
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"兴趣是最好的老师",英语教师在教学中用兴趣来激发学生的学习动力,利用趣味手段展开教学,使学生在课堂中轻松愉快地学习英语,能起到事半功倍的效果。如何激发学习兴趣,在英语教学中"寓教于乐",开展"趣味教学"提出了一些想法,与读者共勉。 相似文献
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商务英语区别于普通英语的特殊性往往使教师在教学过程中遇到很多问题。为了完善商务英语教学,提高学生学习兴趣,本文分析了制约商务英语教学的因素,并就如何改进商务英语教学、提高学生学习兴趣做了初步的探讨。 相似文献
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兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的内在动力,它对学生的学习产生推动和激励的作用,所以体育教学中要培养学生对体育学习的兴趣。通过文献资料法分析了近几年来在体育教学中出现的问题,进一步阐明了影响学生体育兴趣的因素,以及培养学生体育兴趣的教学方法以供理论上的参考。 相似文献
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篮球运动在我国是最受欢迎的运动项目之一,又是技工院校体育教学的主要课程,为了提高我国技工院校学生篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣。我对多所技工院校体育课篮球教学进行了调查,探讨如何进一步提高技工院校学生对篮球的兴趣,在培养学生对篮球的兴趣后达到更好的教学效果。 相似文献
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本文结合兴趣与学习动机的关联性以及培养学生学习兴趣的必要性,提出了在中职政治教学中提高学生学习兴趣的相关途径,以期提高中职政治教学效果。 相似文献
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"兴趣是最好的老师"。心理学也认为,兴趣是求知的前提,积极的兴趣是一个人获得知识、发展能力不可或缺的心理品质。学生有了学习的兴趣,学习地理就不是"无所谓"了,也不会成为"额外的负担",而是一种享受,一种愉快的体验,兴趣成为学习的原动力,有了兴趣将会事半功倍。但中学生的兴趣特点是激发出来,而难于维护稳定。地理教学激发学生兴趣,我们要努力设计学生感兴趣的问题、鼓励学生动手画图,在教学中应注重教学方式的多样性。 相似文献
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学生在学习过程中,兴趣是十分重要的。有了兴趣,学习才更有效。为培养学生学习美术的浓厚兴趣,探讨加强美术课兴趣教学的方法和途径是很有必要的。 相似文献
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如何在电子商务专业课教学中激发学生的学习动机与兴趣,以提高教学质量和学生的综合能力已成为我们教学中的一个关键问题,本文对在课堂教学中如何灵活应用激励机制,提高学生的学习兴趣和课堂教学实效进行了阐述. 相似文献
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针对目前职校生学习兴趣低、基础差,在计算机教学中应用教育心理学,教给学生好的学习方法,提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高学生的自信心,在计算机教学中收到了良好的教学效果。 相似文献
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学生在学习过程中,兴趣是十分重要的。有了兴趣,学习才更有效。为培养学生学习美术的浓厚兴趣,探讨加强美术课兴趣教学的方法和途径是很有必要的。 相似文献
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由于计算机在各个领域中的广泛应用,作为基础的计算机教学也在中职学校的教学中占了主导地位。如何培养学生学习计算机基础知识的兴趣,是提高教学质量的重要保证之一。本文通过具体事例,简单的阐述了如何激发和培养学生学习计算机的兴趣,发挥学生的主体作用,从而提高计算机教学实效。 相似文献
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本文分析了在体育教学中,拓展游戏对学生兴趣倾向性、效果性、广博性和持久性四方面特质的影响,阐明了拓展游戏对提高学生上体育课的兴趣有积极的意义,提倡在传统的体育教学中引入拓展游戏,充分发挥拓展游戏的教育因素,把拓展游戏作为高校体育教学中的课一部分,来补充和延伸体育教学功能。 相似文献
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篮球运动是我国最受欢迎的运动项目之一,又是技工院校体育教学的主要课程,为了提高我国技工院校学生篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣.我对多所技工院校体育课篮球教学进行了调查,探讨如何进一步提高技工院校学生篮球的兴趣以及怎样在教学中达到更好的教学效果. 相似文献
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在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高数学课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用.教师还要根据学生的现实情况来进行教学,以保持和激发学生的学习兴趣. 相似文献
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“兴趣是最好的老师”这句话大家都很熟悉,在长期的教学过程中,每一名教学工作者都对这句话深有体会。所以,激发学生的学习兴趣对教学工作是极有必要的。而利用情景教学正是培养学生学习兴趣的一大良方。在此,本文针对情景教学在外贸跟单理论与实务课程中的应用中的方法、优点以及注意事项作以下论述 相似文献