从“双带头人”视域看高职教工党支部职责定位与实现途径

教师是人类灵魂的工程师,教育工作关系到民族复兴的千秋大业,教师党支部的工作任重道远。而当前教师党支部工作中存在组织工作开展难、组织工作关注度低、组织工作的号召性难等问题,究其原因是重视不够、职责不清等。文章基于如何实现高职院教师支部的价值,认为首要应该定位支部特色工作职责,加强“双带头人”的选拔、培养、管理,提升教师党支部服务意识,并建立科学的激励机制。以培育教师的教书育人情怀为工作主线,把教师党支部打造成落实“课程思政”建设的服务基地、“党务”+“专业”的“双创”工作孵化基地、“因势而新”“因事而化”“因时而进”的学习型组织。     

高校大学生双创教育的困境及对策研究——基于“科学精神”的分析视角

在大众创业、万众创新的政策引导下,大学生创新创业教育一直是高等教育的热门话题。高校双创教育中,学生、教师、学校往往存在着对创新创业类比赛求快、求好、重结果的倾向,这与双创教育立足培养创新精神的初衷有所出入,更与提升创新创业教育内涵的目标相距较大。从科学精神入手,重新明确科学精神在双创教育中的重要性,有助于让双创教育真正沉下来、融进去,更能起到思想政治教育引领的目标。     

以党史资源推进高校思想政治教育路径研究

党史资源是最生动且最具说服力的“教科书”,具有明理、增信、崇德等功能,对于推动高校思想政治教育高质量开展、夯实学生马克思主义理论、抵制错误思想影响等均具有深远影响。因此,高校应始终遵循“政治性+时代性”“理论性+实践性”“融合性+创新性”三个基本原则,通过在主渠道上下功夫、在优环境上下功夫、在强实践上下功夫等路径促进党史资源与思想政治教育融合,进而提升高校思想政治教育实效。     

创新发展理念指引下旅游专业学生双创教育研究

以创新发展理念指引下旅游专业学生双创教育为研究主题,阐释了双创教育的内涵、载体,解读了创新发展理念与双创教育的关系,从顺应时代发展要求、提升双创教育效果、助力旅游产业发展三个维度探讨了创新发展理念指引下旅游专业学生双创教育的意义,并围绕创新教育目标、创新课程体系、创新教学方法、创新实践教育、创新考评机制提出了对策,并提出了双创教育的保障措施。     

实践教学与双创教育的模式创新——以后疫情时代高职电子商务专业为例

2020年疫情爆发以来,电子商务行业爆发式增长,对电子商务人才的需求数量和专业素质提出了更高的要求,但疫情对高职院校电子商务专业的实践教学和双创教育产生了严重的影响。文章从疫情对“双师型”教师培养、实践教学体系、实践教学内容及双创教育四个方面的影响入手,提出后疫情时代高职院校电子商务专业开放式实践教学与双创教育平台的设计思路、模块功能与应用模式,对高职电子商务专业的实践教学与双创教育模式创新具有一定的借鉴意义。     

“三维资本”对大学生创业质量的影响及提升路径研究

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生正成为“双创”的生力军,引领着高校创新创业教育和人才培养范式变革。为了进一步鼓励和支持大学生创业,立足丰富积累和协同开发以人力资本、社会资本和心理资本所统合而成的“三维资本式”的创业要素,高校应通过构建自身人力资本,提升创业竞争力、灵活利用社会资本,丰富创业再生资源、主动培育心理资本,激发创业内在能量、巧用资源杠杆效应,提升资源复合价值等路径,增强大学生创业能力,提高大学生创业质量。     

基于“双创”视角高职教师创业创新能力培养措施分析

高职院校的创业创新教学是为国家培养创新型人才、推动“双创”战略的重要方式,而高职教师的创新创业教学能力是实现这一目标的基础。评价高职教师创新创业教学能力的维度包括重视程度、理论素养、实践指导能力以及课程设计能力等,结合实际调查结果,能够检测出高职教师在创新创业教学方面重视程度不足、实践能力缺失以及课程开发不到位。根据以上问题的表象,分析了其中的具体成因,提出了扭转创新创业教学理念、全面提高重视程度,建立创新创业理论线上线下学习平台、提升高职教师理论素养等培养高职教师创新创业能力的对策,为高职教师提供相应参考。     

高校设计类专业课程与双创教育的融合研究

1997年始,我国各高校的创新创业教育相继展开,相较于高校其他专业而言,设计类专业的双创教育起步较晚。从目前设计类专业的双创教育模式来看,大部分高校都是参照该高校的其他专业进行类似建设,未能充分照顾到设计类专业的特殊性。本文将对高校创新创业教育如何融入设计类专业课程教学进行研究,从而希望能实现设计类专业双创教育的本土化、专业化和系统化。     

课程思政视域下高校体育课程育人路径研究

体育课程思政建设,不仅能彰显体育所具有的育人价值,也能提升高校思想政治教育工作的绩效。“课程思政”建设背景下,高校应通过整合思政资源、提升体育课程思政教学效能,建立健全激励保障机制、推动体育课程思政落到实处,加强跨学科沟通协作、提升体育课程思政育人质量等策略,构建体育课程思政育人路径,提升高校人才培养质量。     

高职院校创新创业教育“北京模式”的构建与实践研究——以北京财贸职业学院为例

为破解影响高职院校创新创业教育高速发展的师资队伍、交流平台和课程体系三个方面的主要难题,北京财贸职业学院以中英创新创业职业教育联盟(北京)为组织形式,通过借鉴国际先进经验、依靠政府支持、诚邀兄弟院校加盟的方式,在实践探索中构建了管理运行、师资培养、课程改革、双创大赛、国际交流“五位一体”的高职院校创新创业教育北京模式。该模式的构建和实践过程推动了高职院校创新创业教育的持续深化、不断提升。     

我国人口和计划生育工作中存在的问题及对策

我国人口和计划生育工作中存在近期人口惯性增长势头依然强劲，人口素质总体水平不高，人口老龄化日趋严重，出生人口性别比居高不下等问题。对此，应继续稳定和完善现行人口和计划生育政策；建议恢复婚检，加强婚育、保健和教育工作，提高人口素质；逐步建立覆盖城乡居民的养老保障制度；采取有效措施，严惩用B超鉴定性别后有意堕女胎的行为；加强计划外生育的管理，健全城乡基本保障制度，扭转出生人口性别比偏高问题。     

企业购销活动中的折扣与折让核算

商业折扣通常按净额法核算,且要注意增值税专用发票的开具形式;对于现金折扣则可按总额法核算,购销双方对实际发生的现金折扣分别作为理财收益和理财费用处理;而对于购销后发生的折让,双方应分别冲减采购成本和销售收入,并同时调整增值税账户。     

加强期刊利用调研 优化书刊资源结构

期刊呆滞和图书不足是高校图书馆的两大难题。通过期刊利用调研,按期刊的利用频度进行合理分配, 可使呆滞期刊转变为素质教育图书、科研图书、电子期刊和电子检索期刊,促进馆藏书刊资源的优化。     

表见代理及其在我国的现实表现

表见代理是我国现行民法中的一项空白。本文借鉴国外立法体例，探讨了表见代理的概念、立法意义、构成要件及其在我国的现实表现。     

中央和地方事权与财权的法律划分

当前我国财政体制中的一个突出问题,就是中央和地方的事权与财权划分不明确,缺乏一个具有刚性的法律规则,从而造成中央和地方事权、财权权责不明确、职能错位、缺乏稳定性和规范性等问题.合理划分中央和地方的事权和财权,是完善我国的财政管理体制,处理好中央和地方关系的重要前提.应通过修改宪法相关内容,制定和完善<中央和地方关系法>、<财政转移支付法>等相关法律法规,从而构建起我国中央和地方事权与财权划分的法律框架.     

政府协调合作与宏观经济振兴的内在关系分析

为了探寻宏观经济振兴中府际协作的作用，从理论基础及国内外研究现状入手，并基于博弈理论验证出政府的协作会为经济发展带来更大的价值。通过建立一种计量经济学回归模型，判定政府协作关系、社会资本投入等解释变量及其他一系列控制变量与区域经济增长率之间的内在相关性，统计分析结果表明，政府协调合作与经济发展间具有高度的相关性。实证研究的统计数据结果也显示出，地方政府间协调度指标值的提高能够带来更快的经济增长率，也能够带动整个市场范围内固定资产投资总额和财政收入的增长。     

政府协调合作与宏观经济振兴的内在关系分析

为了探寻宏观经济振兴中府际协作的作用,从理论基础及国内外研究现状入手,并基于博弈理论验证出政府的协作会为经济发展带来更大的价值。通过建立一种计量经济学回归模型,判定政府协作关系、社会资本投入等解释变量及其他一系列控制变量与区域经济增长率之间的内在相关性,统计分析结果表明,政府协调合作与经济发展间具有高度的相关性。实证研究的统计数据结果也显示出,地方政府间协调度指标值的提高能够带来更快的经济增长率,也能够带动整个市场范围内固定资产投资总额和财政收入的增长。     

某地下室混凝土墙、板裂缝分析及处理

某办公大厦在建筑过程中曾出现数十条不规则裂缝、查找到原因，采取了相应的处理措施，取得了较好的效果，由此建筑事故及其处理可以得到一定的启示，对以后相类似的建筑也有一定的借鉴作用。     

生产力标准的绝对性、相对性与科学发展观

生产力是社会发展的最终决定力量，邓小平提出了生产力标准，要正确认识生产力的绝对性与相对性。生产力标准是绝对的，社会的进步与发展归根到底取决于生产力的发展。生产力的标准又是相对性的，因为社会的进步除了生产力标准，还有生产关系标准，社会精神文明和政治文明标准；生产力的发展还存在暂时性与长期性，局部性和整体性的矛盾；生产力发展的受益者是多数人还是少数人，都体现了生产力标准的相对性。只有正确的把握生产力标准的绝对性与相对性，才能坚持科学的发展观。     

二元经济结构与城乡差异的消除

刘易斯的二元经济模型认为不发达国家走向经济发达的机制就是促使现代工业部门发展,随后将利润投资于农业。同时,农业部门向工业部门大量转移劳动力,经济实现由传统农业为主转向以现代工业为主。从而实现国家现代化。在这一理论指导下,首先分析中国目前存在的城乡二元经济状况和农民在国家经济发展中所处的地位,然后提出应通过大力推进城市化进程、妥善转移安排农村的剩余劳动力、发展乡镇经济、改变农村经济结构等措施来逐步消除城乡二元经济状况,使城乡走上合理的发展道路。