高校校园网络文化的思考与对策

高校校园网络文化作为一种新型的校园文化，为大学生们的学习和生活提供了空前优越的文化环境，对大学生的思维方式、价值观念、精神世界产生了巨大的影响；研究校园网络文化对大学生的作用和影响，采取切实有效的措施构建以网络文化为基础的校园文化新平台．已经成为新时期网络文化建设的重要课题。本文就高校校园网络文化带来的正负面影响进行全面分析，并就如何建设和谐的高校校园网络文化提出了相应的对策。     

论加强高校网络文化建设

本文结合网络文化的特点,网络文化是一把"双刃剑",对大学生素质有正负两方面的影响。根据这些影响,本文就如何加强高校网络文化建设提出了三点建议。     

加强校园网络文化建设和管理的思考

校园网络文化是网络文化与校园文化融合的新型校园文化,对大学生的意识形态与价值观产生了深远的影响.校园网络文化建设对推动社会主义先进文化大发展大繁荣,对占领宣传思想文化的阵地,促进大学生身心健康发展有重要意义.因此高校要加强校园网络文化的建设与管理,营造积极向上的的校园文化氛围.     

网络文化对当代大学生的影响及应对策略

网络对当代大学生身心发展产生了积极和消极的影响,为此应加强网络文化建设,把握文化主题;加强管理,完善与网络社会相应的法律法规;高校要对大学生上网进行积极的教育和引导等,力图做到多管齐下,齐抓共管,共同促进大学生身心的健康发展。     

高职院校文化环境对思想政治教育的影响

高校文化环境中的网络环境、多元文化环境和高校教育理念文化环境对高校思想政治教育带来了极大影响，进行思想政治教育改革将是大学生教育的一项重要内容。     

大学生网络社团维护高校稳定功能及实现路径简

大学生网络社团属于校园“群众性组织”,能够推进高校政治文化建设,促进高校规范化管理,加强高校和谐建设。大学生网络社团发挥维护高校稳定功能面临消极文化对主流政治文化的渗透,多元价值观对主流思想道德价值观的冲击以及感性行为与理性意识脱节等问题。为有效实现大学网络社团维护高校稳定功能,应培育主流政治文化和思想道德价值观,加强舆情正确引导,增强网络监管能力等实现路径。     

大学生网络社团维护高校稳定功能及实现路径

大学生网络社团属于校园"群众性组织",能够推进高校政治文化建设,促进高校规范化管理,加强高校和谐建设。大学生网络社团发挥维护高校稳定功能面临消极文化对主流政治文化的渗透,多元价值观对主流思想道德价值观的冲击以及感性行为与理性意识脱节等问题。为有效实现大学网络社团维护高校稳定功能,应培育主流政治文化和思想道德价值观,加强舆情正确引导,增强网络监管能力等实现路径。     

高校微文化现状的调查与分析

通过网络问卷调查,对于当前高校微文化现状我们得出以下三点认识:1当前大学生已经广泛地参与到了微文化之中,微文化给大学生的生活、学习、社会活动和思想带来了深刻的影响;2当前高校微文化的发展基本处于一种自发状态,高校管理者和教师在思想上对微文化的发展尚未予以足够的重视,尤其是离大学生的期望值有相当的差距;3高校应该重视加强微文化建设,这样才能更好地引导微文化发展的方向,发挥微文化对大学生成长成才的正面效应。     

网络发展与高校德育课教学改革

当今世界,随着计算机技术的飞速发展,计算机网络越来越深入地影响到人们的政治、经济、文化、社会和日常生活的一切领域,对人类的生活产生前所未有的冲击,网络对高校的影响更是不可低估.因此,探寻网络对高校大学生所产生的影响,改进高校德育课的教学,充分发挥德育课教学在"育人"中的作用,成为高校德育工作的一个重要课题.     

网络文化对我国高校思想政治教育的影响及对策——以网络游戏对高校思想政治教育的影响为例

高科技给网络文化提供前所未有的发展空间和扩展平台,网络文化给科学发展带来不可替代的好处的同时也给社会不同领域的发展带来诸多负面影响.其中,网络游戏对我国高校思想政治教育教学带来不少负面影响,其影响深入到大学生的学习与生活中,如何抵制网络游戏对大学思想政治教育的影响,转变在校大学生的思想观念,这是高校教育工作者们共同面对的问题.     

高校大学生休闲文化的价值及其构建

休闲文化的本质是寻求身心和谐发展。高校大学生休闲文化对大学生全面发展具有重要的价值。构建高校大学生健康休闲文化,要加强对大学生休闲文化制度的系统性建设,帮助大学生树立正确的休闲理念,构建休闲教育课程体系,笃实大学生休闲的物质基础,创新大学生社团活动,并加强对网络等休闲阵地的监督与管理。     

高校大学生休闲文化的价值及其构建简

休闲文化的本质是寻求身心和谐发展。高校大学生休闲文化对大学生全面发展具有重要的价值。构建高校大学生健康休闲文化,要加强对大学生休闲文化制度的系统性建设,帮助大学生树立正确的休闲理念,构建休闲教育课程体系,笃实大学生休闲的物质基础,创新大学生社团活动．并加强对网络等休闲阵地的监督与管理。     

对自媒体环境下高校思想政治教育的思考

自媒体对高校大学生的学习方式、思维习惯、交往行为等方面影响巨大,也为高校思想政治教育工作的开展带来了新的机遇和挑战,高校思想政治教育者要转变传统教育理念,利用自媒体的优势进行思想政治教育工作;利用自媒体开展多项校园活动,吸引大学生注意力;加强校园网络文化建设,提高网络引导水平.帮助大学生形成正确的人生观、世界观、价值观,从而确保高校思想政治教育工作的有序进行.     

论高校网络文化环境下的思想政治教育

信息的网络化加快了信息的传播和利用,迅猛发展的网络文化正在改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着学生的世界观、人生观和价值观。针对网络文化对学生的影响,探讨如何在高校开展思想政治教育工作,具有一定的现实意义。     

大学网络文化建设与传统文化传承之关系探讨

高校既是传统文化的继承者又是现代文化的创造者和传播者,大学生对中华民族文化的继承和发展状况,将直接决定国家和民族的前途和命运。高校如何让网络文化成为服务大学生树立社会主义核心价值体系的积极文化,如何把建设积极健康的网络文化与继承和发展民族传统文化结合起来,是一个值得深思的问题。     

网络文化对思想政治理论课教学实效性影响的实证研究——以贵州省高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

以贵州省5所高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学效果的调查数据为样本,以浏览网络新闻和参与网络讨论作为测量网络文化的主要指标,分析了网络文化对思想政治理论课教学实效性的影响。结果发现,网络文化对"概论"课教学效果有显著影响,具体表现在:大学生浏览网络新闻的频率与其对"概论"课收获的自我评价及其对"概论"课所讲授理论的认同度有显著的正相关关系,而大学生参与网络讨论的频率却与其对"概率"课所讲授理论的认同度有显著的负相关关系;另外,教学方法和教学内容在网络文化环境中也是影响"概论"课堂教学效果的重要因素。这一研究结果的启示是,在网络文化环境中,要进一步提高思想政治理论课教学实效性,一方面,需要引导大学生理性利用网络,规范大学生网络行为;另一方面,思想政治理论课教师也要注意丰富教学内容、改进教学方式。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策研究

网络文化是在互联网迅速发展背景下产生的没有时间和空间限制的、新颖的信息文化形式,大学生作为使用互联网的主力军,其思维方式和价值取向深受网络文化的影响。应该深入研究和探索网络文化对大学生思想政治教育的影响、加强网络文化环境下大学生思想政治教育的必要性、改进网络文化条件下大学生思想政治教育的途径等,同时希望以此能够引起社会各界对网络文化及大学生思想政治教育的关注和重视。     

高校大学生网络社区文化刍议——基于族群视角的研究

网络已深深融入大学生的生活,每一个网络族群就是一个典型的网络社区,其文化作为网络文化的亚文化应运而生。网络社区文化给高校思想政治教育工作带来挑战,高校应给予关注并加强引导。     

以先进网络文化建设推进大学生思想政治教育工作

高校思想政治教育工作者要顺应形势变化,以社会主义核心价值体系为引领,营造积极向上的高校网络文化氛围,构建校园网络文化管理体系,打造思想政治教育的网上平台,积极培育促进大学生全面发展的网络文化,占领新形势下高校思想政治工作的制高点,开创大学生思想政治教育的新局面。     

大学网络文化中的审美教育研究

大学网络文化构成了大学生新的存在方式,对大学生的交往、学习和日常生活都带来了重要的影响。大学网络文化的特性使大学生网络审美出现了审美主体和审美客体的模糊与转换,网络审美平民化、网络审美成为快乐审美的倾向,对大学生网络生活既带来了积极的影响,也产生了一些消极的作用。加强大学网络文化中的审美教育,对于大学生网络行为的优化具有重要作用。