地方本科院校大学生就业问题的思考

当前大学生的就业问题日益受到人们的关注,而地方本科院校由于各种条件的限制在就业问题上尤为突出。本文分析了地方高校在就业中存在的问题,分析其原因并针对地方本科院校的就业问题提出了相应的对策。     

论地方院校大学生就业核心竞争力的培育

当代大学生如何培育与提升个人核心竞争力,是摆在中国高等教育者和受教育者面前的一项紧迫任务。提升地方院校大学生核心竞争力培育旨在立足地方特色,转变教育观念;强化职业生涯规划教育,培养学生创新创业能力;加强自我意识培养,提升核心竞争力。     

新建本科院校提高工科学生就业竞争力的思考

近年来,大学毕业生面临的就业形势比较严峻,新建本科院校尤其如此。要解决新建本科院校工科大学生就业困难,应通过改革人才培养模式、实施企校合作办学、搭建大学生科技文化竞赛平台、加强就业指导等有效措施,来增强毕业生的就业竞争力。     

地方本科院校毕业生就业创业质量提升策略研究

地方本科院校毕业生就业创业质量是一个综合性课题。毕业生能否顺利高质量就业创业,不仅关系到毕业生个人发展和切身利益,而且还关系到地方本科院校内涵建设和办学质量的提升。只有拓宽毕业生就业创业渠道,提高毕业生就业质量,学校才能更好地找准定位,更好地为地方发展提供支撑。如何提高毕业生就业创业质量成为摆在地方本科院校眼前的实际问题。文章从稳步提高生源质量,全面深化教育教学改革、加强就业创业教师队伍建设、加强就业创业指导课程建设、引导毕业生服务基层、强化就业状况反馈等几方面提出提升地方本科院校毕业生就业创业质量的几点建议。     

新建地方本科院校招生培养就业问题分析

新建地方本科院校在高等教育大众化的时代背景下获得了巨大的发展,但也不能回避,其在招生、培养及就业方面存在问题。为适应需求,新建本科院校必须在招生、培养及就业方面做出调整,多样化招生,形成自己的办学定位和特色理念,使招生、培养及就业部门有效联动,通过加强教师以及学生的实践能力为抓手,更好地为地方发展服务。     

应用型本科院校大学生就业创业教育探索

应用型本科院校大学生就业创业教育已成为社会关注的焦点,也是各个应用型本科院校工作的重要抓手。作者从拓宽视野,高度重视;完善机构设置,创新运作机制;打造一支就业创业教育工作师资队伍;创新工作方式,创新工作方法;加强各项保障培育良好的创新创业教育氛围等五个维度进行了大胆探索,以期解决应用型本科院校大学生就业创业教育的质量。     

适应社会需求提升大学生就业竞争力

随着高等教育规模的迅猛扩展,我国每年有数百万大学生走向就业市场,就业难问题越来越突出。大学生就业难的一个重要原因是大学生就业竞争力的相对下降,这是由学生自身素质、高等教育的滞后及社会需求的变化等多种因素造成的。要提高大学生就业竞争力,就需要社会、高等院校以及学生自身共同努力。     

工科院校文科类非特色专业大学生的就业竞争力及提升对策

大学生就业竞争力包括个人竞争力和外部环境竞争力。大学生就业竞争力存在着一定的专业差异性。政府和学校要加大对文科类专业毕业生就业的重视和政策倾斜力度,大学生自身要加强就业意识,努力学习,自觉提高就业竞争力。     

新建地方本科院校艺术设计专业毕业生就业探讨

从新建本科院校艺术设计专业毕业生这一群体入手,分析其就业现状及特点,并提出其就业解决思路,探索其就业规律,以期为艺术设计专业毕业生就业提供借鉴。     

突出师范性--提升新建地方本科师范院校竞争力的关键

高等教育竞争日趋激烈，新建地方本科师范院校应立足本地和本校的实际，把突出师范性作为提升自身竞争力的关键，培植和拓展自身的师范教育优势，打造出自己的精品名牌。     

浅析地方应用型本科院校就业指导工作的现状及有效对策

近些年随着大学毕业生总数的增加,社会岗位供需矛盾日益尖锐,就业过程中突显出许多新的问题。地方应用型本科院校要以市场为导向,完善就业指导机构,调整专业结构,拓宽就业指导工作内容．延伸就业指导工作渠道。更新就业指导工作理念。应积极做好大学生的就业指导工作。     

优势视角下贫困大学生就业竞争力提升研究

就业是民生之本,大学生是就业工作的重要主体。加强大学生就业指导工作是高校一项重要任务,在就业指导的学生中,贫困大学生占据了很大的比例。解决好大学生就业问题,难点之一就是解决贫困大学生的就业问题,从本质上来说要提升贫困大学生的就业竞争力。以前针对贫困大学生的就业指导都是从他们所存在的问题出发,容易贴上负面标签让贫困大学生产生消极人格倾向,也容易限制贫困大学生真实能力的呈现,更会增加贫困大学生的就业无力感。优势视角则从贫困大学生的优势出发,挖掘内在潜能,提升其就业竞争力,这可以挖掘展现贫困大学生的优势,让他们获得应有的尊重与归属,感受到爱,建立自信。优势视角下贫困大学生就业竞争力的提升要以生为本,充分挖掘贫困大学生的内在优势和潜能,也要注重个性,有针对性地提升贫困大学生就业竞争力,更要整合资源,营造贫困大学生创就业的良好环境。     

浅谈当代贫困大学生就业竞争力的提升途径

我国高效的教育体制已经实行了深入的改革,高等教育日趋大众化。与此同时,毕业大学生的就业压力就逐年增高,社会上激烈的就业现状使大学生的就业问题愈加突出,特别是对贫困生的综合能力提出了更高的要求。当前应该如何有效的提升贫困学生的就业竞争力,是当前摆在各大高效面前的首要问题。本文于此为切入点,对大学生的就业竞争力进行简单的分析,并着重的分析了贫困大学生就业难的三个原因,并深入的研究贫困大学生应从四个方面提升自身的就业竞争力。     

提高大学生就业竞争力的对策探讨

经大学生就业难已成不争的事实,金融危机影响、就业岗位短缺、供需矛盾突出、国家政策等外部原因的影响自不待言,但是大学生自身竞争力不强是大学生就业难的重要原因。因此,加强大学生自身转变是提高大学生就业竞争力的关键,是解决大学生就业难的重要途径。     

新形势下地方新建本科院校就业指导探析

近年来各类高校的大学生就业越来越成为社会关注的焦点。尤其是地方新建本科院校,面临办学历史较短,面临着学科建设、内涵发展、服务功能提升等问题,大学生就业问题更加严峻。本文在分析大学生就业难原因的基础上,阐述了地方新建本科院校就业指导工作中存在的不足,并提出完善大学生就业指导的相关措施。     

地方本科院校学科考核指标体系研究

学科建设是高校的办学特色和核心竞争力的集中体现。学科考核作为衡量学科建设是否取得阶段性成效的一项重要手段受到高校重视。构建学科考核指标体系对高校提升学科建设水平,打造学科特色具有重要的导向作用。文章参考教育部第三轮学科考核指标体系,结合地方本科院校特点,构建了高校内部学科考核指标体系,并以H学院为例,分析该考核指标体系的应用成效。     

新常态下提升大学生就业竞争力的长效机制研究

新常态背景下建立提升大学生就业竞争力的长效机制是切实贯彻科教兴国战略的必然选择。新常态背景下,就业供给有增有减而就业需求却持续提升,在此背景下高校对学生实践与学习能力的培养不够、对学生就业与创业观念的引导不足、对学生创新与创业的支持力度不大造成了我国高等教育培育体系滞后市场需求、政府扶持与高校支持政策难落地、市场的就业难与招工荒现象并存的被动局面。基于现实状况与未来趋势,高校应该从教学模式、观念引导、协同扶持三个层面构建提升大学生就业竞争力的长效机制,以期促进我国就业水平不断提高、居民收入持续提升、经济韧性逐步增强,最终为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。     

地方本科院校法学专业应用型人才培养模式探讨

文章具体探讨了职业教育转型背景下地方本科院校法学专业应用型人才培养的必要性及存在的问题,在此基础上,提出了地方本科院校法学专业应用型人才培养模式构建的具体途径,希望能够优化地方本科院校人才培养模式,提升法学专业人才培养质量,从而促进地方本科院校内涵式建设和可持续发展。     

论大学生就业难和就业竞争力培养

为提高大学生就业竞争力,促进大学生就业,在分析研究高职院校大学生就业难的原因的基础上,提出国家、高校、用人单位、大学生共同努力来解决就业难的建议方案。