国际社会市场经济——一种全球秩序框架的展望

什么样的经济体制是最好的 ?什么样的市场经济是最好的 ?什么样的经济体制对于世界经济是最好的 ?国家经济体制与世界经济体制有哪些区别 ?现在存在一种全球秩序框架或者一种世界经济体制吗 ?一个国家的经济体制中的要素在世界经济体制中也适用吗 ?本文将对这些问题进行讨论。德国的社会市场经济发展得比较完善 ,既不同于美国 ,也不同于日本 ,在世界上所有的市场经济类型中具有独特性。德国的社会市场经济体制不仅为其经济成功做出了贡献 ,而且也为欧盟提供了许多有益的经验。如果需要建立一种世界性的经济体制 ,德国的成功经验也许值得关注和思考。在未来世界经济中可能会出现一种“国际社会市场经济”。     

美丽遇见 约会成长

正正值忙碌上课和均衡迎检特别时期,小学数学国培及各种教师培训活动也恰要在这期间如火如荼般开展。我们的生活要被各种各样的"外界干扰"所搅乱,严重超负荷工作,疲于奔命!但身为教师,有理由质问所谓的种种培训?培训的内容会适合所有的参培教师吗?培训的效果果真能如愿以偿吗?教师们需要什么样的培训?     

经济学人性假设的演进与超越

本文以西方经济学“经济人”理论的发展演进为分析路线，分析了“经济人”假设的含义与缺陷，通过对“经济人”自利动机的内涵、理性选择与其辅助假设三方面的剖析、批判与修正，力图透视其发展进程中各种理论流派对这一人性假设的争论和修正，从而揭示其走向现实性的变化特征与方法论意义。     

出售国有资产谋求经济发展——关于湖北的实证分析

罗宾逊夫人曾经说过:"对于经济学中的一系列假设,需要提出的两个问题是:它们易于处理吗?它们与现实世界相吻合吗?"(转引自科斯<企业的性质>)本文旨在说明,出售国有资产的设计,是易于处理的,是与现实世界相吻合的.     

学校品牌建设杂思

<正>翔宇教育集团总校长卢志文曾在其博客中说:社会越成熟,名牌效应越明显。教育,已经进入品牌竞争时代。"大教育"需要塑造"大品牌","大品牌"才能赢得"大发展"!然而,对于学校品牌而言,还有诸多问题没有理清:什么是学校品牌?品牌学校与学校品牌有什么辩证关系?学校到底要不要品牌?品牌学校就是名牌学校吗?学校需要什么样的品牌?学校品牌是什么?学校品牌是一所学校在长期的办学过程中逐步形成并为公众认可,具有特定文化内     

酷博

有什么新鲜事要告诉我们?与中国经济周刊一起微博!【赛维与被"绑架"的政府】高投入、高产出、高利润的"光伏冲动"下,地方政府、银行等纷纷借钱助光伏企业入场"豪赌"。然而,一旦行业萧条、"光速"停止、企业维艰,砸进去的钱怎么办?这么大的摊子,就让它烂在眼前吗?或者说,彭小峰的赛维真能和乔布斯的苹果一样,绝处逢生?(本刊30期封面文章)     

证监会的经典台词

正相传,资本江湖中有这么一道脑筋急转弯题目:"《西游记》的众多角色中,最匹配证监会的是哪一个?"普通人肯定猜不出这答案。答案是什么?沙和尚。为什么呢?大家还记得沙和尚的四句经典台词吗?(大师兄,师傅被妖怪抓走了;二师兄,师傅被妖怪抓走了;大师兄,二师兄被妖怪抓走了;大师兄,师傅和二师兄被妖怪抓走了。)证监会在最近数月里也有三句经典台词:投资有风险、入市须谨慎;希望投资者理性参与新股申购;投资者一定要理性参与一级市场交易。往前追溯,经典台词还有很多,比     

理性思考经济增长模式的转变

改革开放以来我国经济年均增长达9.3%,但代价也是巨大的。有问题的增长还能继续吗?换句话说,我国经济应遵循什么样的模式,才能继续保持持续高速增长而不至于陷入危局呢?这就需要理性思考我国经济增长模式及其转变问题。     

于荒诞中掌握选聘的技巧

你能想象清代贾府管家王熙凤是怎样帮唐朝西天取经法师唐僧选聘员工的吗?你能预期他们联手将聘用什么样的员工吗?当东土大唐公司总经理秘书悄悄按下“燕舞”收录机按钮后，这场荒诞的、却又非常具有现实指导意义的选聘工程就拉开了帷幕!     

道德知识≠道德水准

我们每一个人几乎都能遇到这样的问答:你知道雷锋吗?你知道焦裕禄吗?你知道欧阳海吗?……不知道,你就可能被认为有了道德上的盲点。我的观点迥然不同:一个人的道德知识并不能与一个人的道德水准画等号!